Программа курса английского языка (50 уроков)
Glottos Matrix — структурный курс для русскоговорящих
Введение
Как устроен курс — прочитай до Урока 1.
БЛОК 1: ОСНОВЫ A1 (Уроки 1–10) → Тест «Apprentice» (Подмастерье)
Звание: Apprentice
Урок 1
Читаешь по-английски и слышишь ключевые звуки: th, краткое i, æ в cat
Приветствия и вежливость: hello, hi, goodbye, please, thank you, sorry; числа 0–20
Урок 2
Строишь предложение: кто → что делает → что. Перестановка меняет смысл
Бытовые существительные: люди, дом, еда; числа 20–100
Урок 3
Глагол to be: «я учитель», «она дома», «они устали»
Национальности и страны, профессии, простые описания
Урок 4
Различаешь «я / ты / он / она» и «мой / твой / его / её»
Семья, личные вещи, части тела
Урок 5
Говоришь о привычках и фактах в настоящем — главное помнить -s в he/she/it
Глаголы повседневного действия: work, live, study, play, eat, go
Урок 6
Задаёшь вопросы и отрицаешь через do / does: «Do you work?», «I don't know»
Вопросительные слова, дни недели
Урок 7
Знакомишься с a / the / без артикля — выбор, которого в русском нет
Бытовые предметы, места в городе, еда
Урок 8
Образуешь множественное (-s) и считаешь то, что считается, отдельно от того, что нет
Еда и покупки, упаковки и количества
Урок 9
«Есть / нет» через there is / there are; some, any, much, many
Мебель, комнаты, описание места
Урок 10
Описываешь прилагательным — никакого согласования: big house, big houses
Цвет, размер, качество, характер
▶ Тест после урока 10
Тест блока 1 (Уроки 1–10): Apprentice — Основы A1
представишься, спросишь дорогу, закажешь в кафе, уровень A1
БЛОК 2: РАСШИРЕНИЕ A2 (Уроки 11–20) → Тест «Journeyman» (Мастер-странник)
Звание: Journeyman
Урок 11
«Я сейчас читаю» — am/is/are + verb-ing. Действие в этот момент
Глаголы текущего действия, места и активности
Урок 12
Рассказываешь о вчерашнем дне — прошедшее на -ed и неправильные глаголы
Неправильные глаголы, маркеры прошлого (yesterday, ago, last)
Урок 13
Спрашиваешь и отрицаешь в прошлом через did: «Did you go?», «I didn't see»
Глаголы рассказа, слова последовательности
Урок 14
Артикли — второй заход: the для уникального, для повторного упоминания
Закрепление: существительные всех типов
Урок 15
Говоришь о будущем: will (решение, обещание) и going to (план)
Маркеры будущего, планы, прогнозы
Урок 16
Используешь can, must, should — модальные без -s и без do
Лексика умения, обязанности, совета
Урок 17
Сравниваешь: bigger, the biggest; more interesting, the most interesting
Прилагательные для сравнения и оценки
Урок 18
Различаешь in / on / at / to / from — предлоги времени и места
Время, пространство, расположение
Урок 19
always, usually, often, sometimes, never — где ставится наречие
Распорядок дня, частота, образ действия
Урок 20
Связный текст в настоящем и прошедшем — без новой грамматики
Связки, повторение по темам Блока 2
▶ Тест после урока 20
Тест блока 2 (Уроки 11–20): Journeyman — Расширение A2
рассказываешь о вчерашнем дне, делишься планами, уровень A2
БЛОК 3: ПЕРФЕКТ И ВСЁ ВРЕМЯ B1 (Уроки 21–30) → Тест «Knight» (Рыцарь)
Звание: Knight
Урок 21
«Я уже сделал» — связь прошлого с настоящим: have/has + done
ever, never, already, yet, just; причастия частых глаголов
Урок 22
Когда говорить I did, а когда I have done — главный выбор B1
Маркеры времени, сигналящие нужный выбор
Урок 23
«Я смотрел телевизор, когда он позвонил» — was/were + verb-ing
Лексика повествования, прерывистого действия
Урок 24
«Я работаю уже два часа» — длящееся действие до сейчас (have been doing)
Лексика длительности
Урок 25
«Когда я пришёл, он уже ушёл» — действие до другого прошлого (had done)
Лексика последовательности
Урок 26
Будущее точнее: will, going to, am doing для договорённости, do для расписания
Договорённости, расписания, прогнозы
Урок 27
Собираешь всю сетку времён — без новой грамматики, активное применение
Смешанная продукция во всех временах
Урок 28
Соединяешь предложения: who, which, that, where, whose
Описательная и определительная лексика
Урок 29
Артикли — третий заход: абстрактные и общие существительные
Сложная описательная и абстрактная лексика
Урок 30
Связный рассказ в нескольких абзацах со всеми временами
Связки и дискурсивная лексика
▶ Тест после урока 30
Тест блока 3 (Уроки 21–30): Knight — Перфект и вся сетка времён B1
рассказываешь истории, делишься опытом, обсуждаешь планы, уровень B1
БЛОК 4: УСЛОВНЫЕ И СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ B2 (Уроки 31–40) → Тест «Count» (Граф)
Звание: Count
Урок 31
«Если пойдёт дождь — останусь дома» — реальные условия
Лексика причины-следствия
Урок 32
«Если бы у меня было время...» и «если бы я знал...» — нереальные условия
Гипотезы, сожаление, желание
Урок 33
I wish I knew, if only…, it's time to go — выражаешь желание и сожаление
Лексика сожаления и желания
Урок 34
«Это было сделано» — пассив во всех временах
Процессы, формальный и журналистский текст
Урок 35
Передаёшь чужие слова: he said he was tired (сдвиг времени)
Глаголы передачи речи: say, tell, ask, explain, suggest
Урок 36
Догадки в настоящем и прошлом: must be, can't be, might have done
Лексика предположения, вероятности
Урок 37
Когда -ing, а когда to + инфинитив: enjoy doing, want to do
Глагольные модели по типу управления
Урок 38
Соединяешь причину, цель, уступку: because, so that, although, despite
Подчинительные союзы, лексика времени и причины
Урок 39
Артикли — четвёртый заход: in bed, at home, by car и другие фиксированные
Фиксированные артиклевые фразы, абстрактная лексика
Урок 40
Строишь длинные сложные предложения — без новой грамматики
Академическая и аналитическая лексика
▶ Тест после урока 40
Тест блока 4 (Уроки 31–40): Count — Условные и сложные предложения B2
выражаешь мнения, гипотезы, обсуждаешь сложные темы, уровень B2
БЛОК 5: ФРАЗОВЫЕ ГЛАГОЛЫ, ИДИОМЫ, РЕГИСТР C1 (Уроки 41–50) → Тест «King» (Король)
Звание: King
Урок 41
Фразовые глаголы: get up, find out, look after — учи как отдельные слова
Высокочастотные фразовые глаголы по базе get, take, put, come, go
Урок 42
Фразовый глагол неформален, латинизм — формален: put off vs postpone
Тематические фразовые глаголы и их формальные синонимы
Урок 43
Какие слова с какими ходят: make a decision, heavy rain — это и есть «как у носителя»
Высокочастотные коллокации
Урок 44
Узнаёшь и уместно используешь идиомы и фиксированные выражения
Распространённые идиомы, культурные фразы
Урок 45
Переключаешь регистр: формальный / нейтральный / разговорный
Синонимические наборы с маркировкой регистра
Урок 46
Производишь слова: un-, dis-, -ness, -tion, -able
Аффиксы, словарные семьи, абстрактная лексика
Урок 47
Связки для длинной речи и эссе: however, moreover, nevertheless
Дискурс-маркеры, эссеистика и презентации
Урок 48
Понимаешь живую речь: gonna, wanna, ударение, интонация, связная речь
Высокочастотные разговорные обороты
Урок 49
BrE vs AmE: lift / elevator, colour / color, gotten, разные глаголы
Британско-американские пары, язык новостей и цифры
Урок 50
Финал — что ты теперь умеешь и как идти дальше за C1
Интегративный смотр, идиомы и культурная лексика
▶ Тест после урока 50
Тест блока 5 (Уроки 41–50): King — Фразовые глаголы, идиомы, регистр C1
пишешь эссе, понимаешь идиомы, переключаешь регистр, готов к C1