Урок 39: Артикли — четвёртый и самый глубокий заход

Часть 1: Что мы знаем после трёх заходов

Краткий конспект уже знакомого. Если что-то непонятно — вернись на L14 или L29.

Случай	Артикль	Пример
Первое упоминание, считаемое	a/an	I saw a cat.
Повторное упоминание / конкретное	the	The cat was black.
Уникальное в мире	the	The sun, the moon.
Множественное общее	∅ (zero)	Cats are independent.
Неисчисляемое общее	∅	Water is essential.
Превосходная степень	the	The best film.
Должность одного человека (после be)	a/an	She's a teacher.

Это база. Этот урок добавляет три тонких слоя сверху.

---

Часть 2: Слой 1 — Заведения: with the или without?

Главный паттерн: когда говорим о заведении как о функции («ходить туда по назначению»), артикля нет. Когда о здании или конкретном — есть the.

Список «функциональных» существительных

Эти слова, при выражении «функция / назначение», идут без артикля:

Без артикля (функция)	С the (конкретное здание / визит)
go to school — учиться	go to the school — пойти в школу (как здание; например, родитель)
go to church — на службу	go to the church — пойти в эту церковь (как здание)
go to hospital (BrE) — лечиться	go to the hospital — пойти в больницу (навестить кого-то)
go to prison — сесть	go to the prison — пойти в тюрьму (например, навестить)
go to bed — лечь спать	go to the bed — подойти к кровати (как к мебели)
go to work — на работу	go to the work — почти не говорят
go home — домой	go to the home — пойти в этот дом (редко)
in class — на занятии	in the class — в этом классе (группе)
at university — учиться в универе	at the university — на территории университета

Заметь американизм: в американском «to the hospital» — всегда с the (даже когда лечиться). Британский: «to hospital» (без артикля), когда лечиться. Это одно из главных BrE/AmE различий.

Микро-тренировка

С артиклем или без?

1. My son goes to ___ school every day. (учиться)
2. I went to ___ school yesterday to talk to his teacher. (в школу как здание)
3. She's at ___ work right now.
4. He's in ___ hospital with a broken leg. (BrE — лечится)
5. We need to go to ___ bed early tonight.
6. The cat is sleeping on ___ bed. (на кровати как мебели)

Ключ

1. ∅ (zero) — go to school как функция
2. the — родитель идёт в это здание
3. ∅ — at work
4. ∅ (BrE) / the (AmE)
5. ∅ — go to bed
6. the — конкретная кровать как мебель

---

Часть 3: Слой 2 — Фиксированные предложные фразы

Огромная группа выражений с предлогом + существительное идут без артикля. Их нужно учить как единое целое, как одно слово.

Транспорт: by + Inf-средство

Английский	Русский
by car	на машине
by bus	на автобусе
by train	на поезде
by plane	на самолёте
by bike	на велосипеде
by boat	на лодке
by taxi	на такси
on foot	пешком (исключение — on)

Правило: by + транспорт — без артикля. Не by the car, не by a car. Исключение: on foot (пешком) — почему-то с on. Но! Когда говоришь про конкретную машину: in my car, in the car, не by. Get in the car! — садись в (эту) машину.

Время суток и приёмы пищи

Английский	Русский
at night	ночью
at noon	в полдень
at midnight	в полночь
at dawn	на рассвете
at sunset	на закате
before breakfast	перед завтраком
after lunch	после обеда
for dinner	на ужин

Но! in the morning, in the afternoon, in the evening — с the. Это исключения. at night — без артикля.

Состояния и положения

Английский	Русский
in bed	в постели
at home	дома
at work	на работе
at school	в школе
in class	на уроке
in prison	в тюрьме
in hospital (BrE)	в больнице
on holiday (BrE) / on vacation (AmE)	в отпуске
in love	влюблённый
in trouble	в беде
in danger	в опасности
in time	вовремя
on time	точно в срок
at first	сначала
at last	наконец
by chance	случайно
by mistake	по ошибке
by accident	случайно
on purpose	специально
in fact	на самом деле

Микро-тренировка

Подставь артикль или ничего:

1. I go to work ___ by ___ bus.
2. She's still ___ in ___ bed.
3. They left ___ on ___ holiday last week.
4. We met ___ by ___ chance.
5. I'll see you ___ in ___ morning.

Ключ

1. by ∅ bus — фиксированная фраза
2. in ∅ bed — фиксированная фраза
3. on ∅ holiday
4. by ∅ chance
5. in the morning — это исключение! С the

---

Часть 4: Слой 3 — Артикли с именами собственными

Здесь правила тонкие, но они есть.

Без артикля (∅)

Категория	Примеры
Имена людей	John, Maria, Mr Smith
Страны (большинство)	France, Germany, Japan, Spain, Russia
Города	London, Paris, Tokyo, Moscow
Континенты	Europe, Asia, Africa
Озёра	Lake Baikal, Lake Como
Отдельные горы	Mount Everest, Mount Fuji
Улицы	Oxford Street, Broadway
Языки	I speak English, French, and German.

С the

Категория	Примеры
Страны во множественном или со «states», «kingdom», «republic»	the United States, the UK, the Netherlands, the Philippines
Океаны, моря, реки, каналы	the Atlantic, the Pacific, the Mediterranean, the Thames, the Nile, the Suez Canal
Горные цепи	the Alps, the Himalayas, the Andes
Группы островов	the Bahamas, the Canary Islands
Пустыни	the Sahara, the Gobi
Регионы по сторонам света	the North, the South, the Middle East, the Far East
Здания-памятники	the Eiffel Tower, the Kremlin, the White House, the Louvre
Газеты	the Times, the Guardian, the Washington Post
Гостиницы, рестораны (обычно)	the Hilton, the Ritz
Театры, кинотеатры, музеи	the National Theatre, the Louvre, the Met
Семьи (как группа)	the Smiths, the Johnsons

Без артикля — НО исключения

• Большинство университетов: Oxford University, Cambridge University, Harvard University
• НО: the University of Oxford, the University of Cambridge (когда с «of»!)

Логика: «University of Oxford» — это уникальный объект, поэтому the. «Oxford University» — это название как имя, без the.

Микро-тренировка

С артиклем или без?

1. ___ France is in ___ Europe.
2. ___ United States is bigger than ___ Russia.
3. ___ Volga flows into ___ Caspian Sea.
4. He studied at ___ Oxford University.
5. She studied at ___ University of Oxford.
6. We visited ___ Eiffel Tower in ___ Paris.

Ключ

1. ∅ France, ∅ Europe — обычные страна и континент
2. The United States, ∅ Russia
3. The Volga, the Caspian Sea
4. ∅ Oxford University
5. the University of Oxford
6. the Eiffel Tower, ∅ Paris

---

Часть 5: Слой 4 — Артикли с абстрактными существительными

Главный паттерн: абстрактное существительное в общем смысле — без артикля. В конкретизированном — с the.

Без артикля (общее понятие)	С the (конкретный случай)
Love is important.	The love between them was real.
Life is short.	The life of an artist is hard.
Music makes me happy.	The music in this café is great.
History repeats itself.	The history of Rome is fascinating.
Time flies.	The time we spent together…
Knowledge is power.	The knowledge he gained was useful.

Простой тест: добавь к существительному какое-то уточнение («какой именно?»). Появилось — нужно the.

Школы наук и виды деятельности

Названия наук, искусств, видов спорта — без артикля:

Без артикля
I study mathematics.	Я изучаю математику.
She loves music.	Она любит музыку.
He plays football.	Он играет в футбол.
We watched football.	Мы смотрели футбол.

Но! Музыкальные инструменты с the: play the piano, play the guitar, play the violin. Это исключение — спорт без артикля, музыкальные инструменты с the.

---

Часть 6: Слой 5 — Generic the с группами

Есть особое употребление the с прилагательным во множественном смысле: «вся группа».

Английский	Русский
The rich get richer.	Богатые становятся богаче.
The poor need help.	Бедные нуждаются в помощи.
The elderly deserve respect.	Пожилые заслуживают уважения.
The young don't read newspapers anymore.	Молодые больше не читают газет.
The English love tea.	Англичане любят чай.
The Russians are coming.	Русские идут.

Здесь the + adjective = группа людей по характеристике. The rich = богатые (как класс).

То же с национальностями на -sh/-ch: the English, the French, the Spanish, the Welsh. Это уже как существительное, обозначающее весь народ.

---