Урок 37: Каузатив и пассив

Часть 1: Зачем нужен этот урок

Ты уже знаешь три серии (L27, L28, L32) и классы глагола (L16). Теперь — деривация валентности: глагол превращается в новый глагол с другим числом аргументов.

1. КАУЗАТИВ — добавляет аргумент. «писать» → «заставлять (кого-то) писать». Появляется каузатор; старое подлежащее становится каузируемым.
2. ПАССИВ — снимает агента. «он строит дом» → «дом строится». Бывший прямой объект становится подлежащим; агент либо опускается, либо уходит в послеложную фразу.

В русском каузатив аналитический («заставить + инфинитив»), пассив — описательный («был построен»). Грузинский делает оба одной глагольной формой — со своей морфологией.

---

Часть 2: Морфологический каузатив

Принцип

Берём переходный (или непереходный) глагол. Добавляем гласную версии a- в начало основы и каузативный суффикс -in- / -evin- перед окончанием лица. Получаем новый переходный глагол со значением «заставить / сделать так, чтобы кто-то …».

Формула: a- + корень + -in-/-evin- + личные окончания

Версионная гласная a- (см. L22) — нейтральная; для каузатива она опорная. Суффикс -in- — основной; -evin- — частый вариант (особенно у глаголов с односложным корнем или с историческими чередованиями).

Образцовая пара

Исходный глагол	Каузатив	Перевод
წერს (ts'ers) — пишет	აწერინებს (ats'erinebs)	заставляет писать
კითხულობს (k'itkhulobs) — читает	აკითხებინებს (ak'itkhebinebs)	заставляет читать
ჭამს (ch'ams) — ест	აჭმევინებს (ach'mevinebs)	кормит
სვამს (svams) — пьёт	ასმევინებს (asmevinebs)	поит
აშენებს (ashenebs) — строит	აშენებინებს (ashenebinebs)	заставляет строить
ხატავს (khat'avs) — рисует	ახატვინებს (akhat'vinebs)	заставляет рисовать

ach'mevinebs «кормит» — классический пример: «есть» (ch'ama) переходный, а каузатив «кормить» уже с тремя аргументами (кормилец, кормимый, еда) — «делает так, что Х ест Y».

Перестройка падежей

Каузатив — переходный глагол. Каузатор ведёт себя как обычное подлежащее переходного глагола по своей серии (NOM в Серии I, ERG в Серии II, DAT в Серии III — инверсия). Каузируемый занимает позицию косвенного объекта и стоит в дативе во всех сериях. Объект остаётся в номинативе/дативе по правилам своей серии.

Пример в трёх сериях

Глагол: ats'erinebs «заставляет писать». Каузатор — masts'avlebeli «учитель». Каузируемый — moss'avle «ученик». Объект — ts'erili «письмо».

Серия	Падеж каузатора	Падеж каузируемого	Падеж объекта	Пример
I (настоящее)	номинатив	датив	номинатив	masts'avlebeli mosts'avles ts'erils ats'erinebs — учитель заставляет ученика писать письмо
II (аорист)	эргатив	датив	номинатив	masts'avlebelma mosts'avles ts'erili daats'erina — учитель заставил ученика написать письмо
III (перфект)	датив	(датив)	номинатив	masts'avlebels mosts'avlistvis ts'erili dauts'erinebia — учитель, оказывается, заставил ученика написать письмо

В Серии III с двумя дативами одновременно язык избегает омонимии: каузируемый чаще выражается фразой Х-stvis «для Х» или Х-it инструменталисом — стилистическая стратегия, не строгое правило. Учи стандартный вариант с дативом, а Серию III узнавай.

Матрица лиц — каузатив ats'erinebs в настоящем и аористе

Лицо	Настоящее	Аорист (с преверб. da-)
me	ვაწერინებ vats'erineb	დავაწერინე davats'erine
shen	აწერინებ ats'erineb	დააწერინე daats'erine
is	აწერინებს ats'erinebs	დააწერინა daats'erina
chven	ვაწერინებთ vats'erinebt	დავაწერინეთ davats'erinet
tkven	აწერინებთ ats'erinebt	დააწერინეთ daats'erinet
isini	აწერინებენ ats'erineben	დააწერინეს daats'erines

Преверб da- маркирует завершённость и переключает на Серию II и III (отсылка к L21, L24, L27). Перфект Серии III: dauts'erinebia «оказывается, заставил написать».

---

Часть 3: Пассив — общая картина

В грузинском нет единой пассивной формы. Есть три стратегии:

1. Деривация интранзитива (морфологический пассив) — основная. Маркер — версионная -i- + основа на -d-/-eb-. Из переходного «делать Х» образуется непереходный «Х происходит».
2. Префиксальный пассив с e- — близкая стратегия с другой опорной гласной (для отдельных корней).
3. Причастный пассив — страдательное причастие + связка «быть». Разбирается в L39.

На этом уроке — продуктивный морфологический пассив (пункт 1) и агентная фраза.

Деривация интранзитивов

Базовая логика: берём переходный «делать Х», убираем агента, превращаем глагол в непереходный «Х происходит».

Активный (переходный)	Пассивный (непереходный)	Перевод
ამზადებს (amzadebs) — готовит	მზადდება (mzaddeba)	готовится
წერს (ts'ers) — пишет	იწერება (its'ereba)	пишется
აშენებს (ashenebs) — строит	შენდება (shendeba)	строится
ხურავს (khuravs) — закрывает	იხურება (ikhureba)	закрывается
ხსნის (khsnis) — открывает	იხსნება (ikhsneba)	открывается
ტეხავს (t'ekhavs) — ломает	ტყდება (t'qdeba)	ломается
ღებავს (ghebavs) — красит	იღებება (igheba)	красится

Главный маркер: гласная -i- перед корнем и/или элемент -d- в основе пассива (он же был у тебя в имперфекте Серии I, L23, но здесь — деривационный, а не временной). Не пытайся выводить пассив по строгой формуле — учи парами.

Падежное оформление пассива

Пассивный глагол — непереходный. Значит:

• Подлежащее (бывший прямой объект активного) — в номинативе во всех сериях. Никакого эргатива.
• Прямого объекта нет.
• Косвенный объект (если есть) — в дативе.

Серия	Пример	Перевод
Настоящее	sakhli shendeba	дом строится
Будущее	sakhli ashendeba	дом будет построен
Аорист	sakhli ashenda	дом построился
Перфект	sakhli ashenebula	дом, оказывается, построен

Сравни с активом: masts'avlebelma sakhli ashena «учитель построил дом» — эргатив + номинатив. Пассив: sakhli ashenda «дом построился» — просто номинатив, агента нет.

Глаголы только-пассивного класса

Часть глаголов существует только в пассивной форме — «непереходные второго класса». У них нет переходного двойника: idzinebs «засыпает», itsinis «смеётся», t'iris «плачет», mushaobs «работает». По форме они «выглядят» как пассивы, но семантически не имеют активного источника; подлежащее — в номинативе во всех сериях (эргатив не возникает). Это медиальный класс (L16).

---

Часть 4: Агент в послеложной фразе

Когда тебе всё-таки нужно упомянуть, кем что-то сделано в пассивной конструкции, грузинский использует послелог -is mier («со стороны Х»).

Формула: [агент в генитиве] + mier

Грузинский	Транслит.	Перевод
სახლი მუშების მიერ აშენდა	sakhli mushebis mier ashenda	дом был построен рабочими (букв.: «со стороны рабочих»)
წერილი მასწავლებლის მიერ დაიწერა	ts'erili masts'avleblis mier daits'era	письмо было написано учителем
წიგნი ბავშვის მიერ წაიკითხება	ts'igni bavshvis mier ts'aik'itkheba	книга будет прочитана ребёнком

Ключевое: агент — в генитиве (L12) перед послелогом mier; подлежащее (бывший объект) — в номинативе; глагол — в пассивной форме.

Стилистика: mier-конструкция в живой речи редка. Грузинский предпочитает либо актив, либо безагентивный пассив. mier типичен для канцелярского/литературного стиля и переводов. Если сомневаешься — построй активное предложение.

---

Часть 5: Каузатив vs пассив — таблица сравнения

АКТИВ:       masts'avlebeli sakhls ashenebs     — учитель строит дом
             [NOM]           [DAT/NOM]  [V-tr]
             подлежащее      объект     переходный

КАУЗАТИВ:    direktor-i masts'avlebels sakhls aashenebinebs
             [NOM]      [DAT]          [DAT/NOM] [V-causative]
             каузатор   каузируемый    объект    каузатив
             «директор заставляет учителя строить дом»

ПАССИВ:      sakhli (masts'avleblis mier) shendeba
             [NOM]   [GEN + послелог]      [V-passive]
             пациенс  агент (опц.)         пассив (непереходный)
             «дом строится (учителем)»

Каузатив = +1 аргумент. Пассив = −1 аргумент. Каузатор ведёт себя как обычное подлежащее переходного глагола (с эргативом в Серии II, дативом в Серии III). Каузируемый = всегда датив. Пациенс пассива = всегда номинатив.

---