Урок 36: Индиректные глаголы целиком. Класс 4 — дативное подлежащее во ВСЕХ сериях · ქართული

Как работать с этим уроком

Прочитай — пойми главное: индиректный класс — это постоянное дативное подлежащее, не «инверсия одной серии» (5 минут)
Прогони через лица — каждый глагол через me → shen → mas → chven → tkven → mat (на этих глаголах подлежащее лица меняется в дативе, а не в номинативе)
Сравни с L11 — makvs / myavs уже была первой встречей; теперь добавляем miqvars, mtsians, mesmis, minda
Отдели от L32 — Серия III даёт временную инверсию у переходных Класса 1; Класс 4 даёт постоянную дативную подлежащность у своей лексики

Знать правило = 5%. Натренировать рефлекс «я → мне» = 95%. Хорошая новость: индиректных глаголов немного, их можно перечислить почти полностью на одной странице. Все они — про внутреннее состояние субъекта: эмоции, ощущения, восприятие, обладание. Плохая новость: они переворачивают предложение для русского уха. «Я люблю книгу» = буквально «мне любится книга».

Часть 1: Что такое индиректный глагол (Класс 4)

Грузинская глагольная система делится на четыре класса (введены на L16):

Класс	Подл. Сер. I	Подл. Сер. II	Подл. Сер. III	Пример
1. Переходный	номинатив	эргатив (L28)	датив (инверсия, L32)	ts'ers пишет
2. Непереходный	номинатив	номинатив	номинатив	modis приходит
3. Медиальный	номинатив	эргатив	датив	t'iris плачет
4. Индиректный	датив	датив	датив	miqvars я люблю

Главное о Классе 4: его подлежащее во всех сериях стоит в дативе. Никаких переключений. Это не «инверсия» (термин из L32, про переходные Класса 1) — это константа этого класса.

Ключевое отличие от инверсии Серии III (L32)

На L32 у переходного глагола (Класс 1) в Серии III подлежащее уходит в датив, а дополнение — в номинатив. Например:

Серия	Грузинский	Транслит.	Русский
I (наст.)	მე ვწერ წერილს.	me vts'er ts'erils.	Я пишу письмо.
II (аорист)	მე დავწერე წერილი.	me davts'ere ts'erili.	Я написал письмо. (mn. в эрг.)
III (перфект)	მე დამიწერია წერილი.	me damits'eria ts'erili.	Я, оказывается, написал письмо.

«Инверсия» включается только в Серии III. В Сер. I/II у ts'ers подлежащее в номинативе/эргативе.

А вот индиректный глагол:

Серия	Грузинский	Транслит.	Русский
I (наст.)	მე მიყვარხარ.	me miqvarkhar.	Я тебя люблю.
II (аор.)	მე მეყვარე.	me meqvare.	Я тебя полюбил.
III (перф.)	მე მყვარებიხარ.	me mqvarebikhar.	Я тебя, оказывается, любил.

Во всех трёх сериях подлежащее — me в дативе (маркер m- на глаголе). Это константа лексемы.

Запомни различение:

L32 — инверсия: Класс 1, переключается между сериями, маркирует перфект.

L36 — индиректный класс: Класс 4, постоянно датив, маркирует тип лексемы (внутреннее состояние).

Часть 2: Морфология индиректного глагола

Все индиректные глаголы построены по одной схеме (уже знакомой по makvs / myavs из L11):

[маркер лица субъекта] — корень — [маркер лица объекта / показатель числа]

Маркеры субъекта на индиректных глаголах — те же m-/g-/нуль/gv-/g-...-t/нуль-...-t, что у косвенного дополнения обычного глагола (L19):

Лицо субъекта	Префикс	Пример (makvs)
me (я)	m-	მაქვს — makvs
shen (ты)	g-	გაქვს — gakvs
mas (он/она)	(нуль) или h-	აქვს — akvs
chven (мы)	gv-	გვაქვს — gvakvs
tkven (вы)	g-...-t	გაქვთ — gakvt
mat (они)	(нуль)-...-t	აქვთ — akvt

Эти же префиксы стоят в miqvars (mi-), mtsiva (m-), mesmis (me-), minda (mi-). Один и тот же набор маркеров лица работает на всём классе.

Признаки индиректного глагола в словаре

Словарная форма дана от 1Sg, а не от 3Sg. Обычные глаголы — ts'ers, modis (3Sg как цитатная форма). Индиректные — miqvars, mtsiva, makvs. 1Sg идёт первой потому, что в этом классе именно она имеет ясный маркер субъекта (m-).
Перевод почти всегда содержит «мне/у меня». Любить → «мне любится». Холодно → «мне холодно». Хотеть → «мне хочется». Слышать/понимать → «мне слышится». Иметь → «у меня есть».

Часть 3: Четыре семантические группы

Группа A: ЭМОЦИЯ — miqvars «я люблю» и компания

Все эти глаголы про отношение субъекта к объекту/ситуации.

Ядерное спряжение miqvars «я люблю» (с объектом is «его/её»)

Грузинский	Транслит.	Русский
მე მიყვარს ის.	me miqvars is.	Я люблю его/её.
შენ გიყვარს ის?	shen giqvars is?	Ты любишь его/её?
მას უყვარს ის.	mas uqvars is.	Он/она любит его/её.
ჩვენ გვიყვარს ის.	chven gviqvars is.	Мы любим его/её.
თქვენ გიყვართ ის?	tkven giqvart is?	Вы любите его/её?
მათ უყვართ ის.	mat uqvart is.	Они любят его/её.

И с объектом-местоимением, встроенным в глагол:

Грузинский	Транслит.	Русский
მე მიყვარხარ.	me miqvarkhar.	Я тебя люблю. (-khar = «тебя/ты-объект»).
შენ გიყვარვარ?	shen giqvarvar?	Ты меня любишь? (-var = «меня»).
ის გვიყვარს.	is gviqvars.	Мы его любим.

Лексическая ловушка. Miqvars буквально — «мне любится». Если по-русски «я люблю тебя», по-грузински нужно: субъект-«любитель» через m-, объект-«любимый» через окончание -khar/-var. Поэтому одно слово miqvarkhar уже содержит «я + люблю + тебя».

Другие эмоциональные глаголы (1Sg-формы)

Грузинский	Транслит.	Русский
მძულს	mdzuls	я ненавижу
მინდა	minda	я хочу
მენატრება	menat'reba	я скучаю по / тоскую
მეცოდება	metsodeba	мне жаль
მებრალება	mebraleba	мне жалко (кого)
მიხარია	mikharia	я рад
მრცხვენია	mrtskhvenia	мне стыдно
მსიამოვნებს	msiamovnebs	мне приятно
მაკლია	mak'lia	мне не хватает
მაშინებს	mashinebs	меня пугает
მომწონს	momts'ons	мне нравится

Группа B: ОЩУЩЕНИЕ — mtsiva «мне холодно»

Физические ощущения и состояния. Один аргумент — субъект-«ощущатель», в дативе.

Спряжение mtsiva «мне холодно»

Грузинский	Транслит.	Русский
მე მცივა.	me mtsiva.	Мне холодно.
შენ გცივა.	shen gtsiva.	Тебе холодно.
მას სცივა.	mas stsiva.	Ему/ей холодно.
ჩვენ გვცივა.	chven gvtsiva.	Нам холодно.
თქვენ გცივათ.	tkven gtsivat.	Вам холодно.
მათ სცივათ.	mat stsivat.	Им холодно.

На глаголе только префикс лица. Никакого «оно» в роли субъекта (как русское «мне холодно»). По-грузински буквально «мне-холодеет».

Части тела с mt'k'iva «у меня болит»

Грузинский	Транслит.	Русский
თავი მტკივა.	tavi mt'k'iva.	У меня голова болит.
თავი გტკივა?	tavi gt'k'iva?	У тебя голова болит?
მუცელი მტკივა.	mutseli mt'k'iva.	У меня живот болит.
ფეხი სტკივა.	pekhi st'k'iva.	У него нога болит.
კბილი მტკივა.	k'bili mt'k'iva.	У меня зуб болит.

Структура: «часть тела» в номинативе + индиректный глагол с префиксом лица обладателя. Подлежащее (тот, у кого болит) — в дативе, на глаголе.

Другие глаголы ощущения (1Sg-формы)

Грузинский	Транслит.	Русский
მცხელა	mtskhela	мне жарко
მშია	mshia	я голоден
მწყურია	mts'quria	я хочу пить
მძინავს	mdzinavs	я хочу спать / я сплю
მავადება	mavadeba	мне плохо / тошнит
მერევა	mereva	у меня кружится (голова)
მღლის	mghlis	я устал
მძღება	mdzgheba	я сыт

Группа C: ВОСПРИЯТИЕ — mesmis «я слышу/понимаю»

Восприятие и ментальное состояние.

Спряжение mesmis «я слышу / понимаю»

Грузинский	Транслит.	Русский
მე მესმის.	me mesmis.	Я слышу / понимаю.
შენ გესმის.	shen gesmis.	Ты слышишь / понимаешь.
მას ესმის.	mas esmis.	Он/она слышит / понимает.
ჩვენ გვესმის.	chven gvesmis.	Мы слышим / понимаем.
თქვენ გესმით.	tkven gesmit.	Вы слышите / понимаете.
მათ ესმით.	mat esmit.	Они слышат / понимают.

В грузинском «слышать» и «понимать» — один глагол. Контекст решает: qartuli ar mesmis «грузинского я не понимаю»; xma mesmis «слышу голос».

Другие глаголы восприятия (1Sg-формы)

Грузинский	Транслит.	Русский
მახსოვს	makhsovs	я помню
მავიწყდება	mavits'qdeba	я забываю
მჯერა	mjera	я верю
მეჭვობს	mech'vobs	я сомневаюсь
მეჩვენება	mechveneba	мне кажется
მიცნია	mitsnia	я знаю (его как личность)
მაინტერესებს	maint'eresebs	мне интересно
მაოცებს	maotsebs	меня удивляет

Особый случай — vitsi «я знаю (факт)». Этот глагол не индиректный. У него подлежащее в номинативе, маркер 1Sg — v-: me vitsi, shen itsi, mas itsis. Не путай с дативным mitsnia «я знаю кого-то как личность» — это уже индиректный. «Знать факт» vs «знать кого-то» в грузинском различаются через разные лексемы и разные классы.

Группа D: ВЛАДЕНИЕ — makvs (повтор L11) и minda

Спряжение minda «я хочу»

Грузинский	Транслит.	Русский
მე მინდა.	me minda.	Я хочу.
შენ გინდა.	shen ginda.	Ты хочешь.
მას უნდა.	mas unda.	Он/она хочет.
ჩვენ გვინდა.	chven gvinda.	Мы хотим.
თქვენ გინდათ.	tkven gindat.	Вы хотите.
მათ უნდათ.	mat undat.	Они хотят.

Внимание: mas unda у глагола «хотеть» совпадает по форме с модальным unda «должен» (L30). Различает контекст: mas unda ts'avides «он хочет уйти» vs unda ts'avides (без подлежащего) «надо уйти».

makvs — повтор L11 (для вещей)

Грузинский	Транслит.	Русский
მე მაქვს ფული.	me makvs puli.	У меня есть деньги.
შენ გაქვს დრო?	shen gakvs dro?	У тебя есть время?
მას აქვს წიგნი.	mas akvs ts'igni.	У него есть книга.
ჩვენ გვაქვს სახლი.	chven gvakvs sakhli.	У нас есть дом.

myavs (для одушевлённых) спрягается параллельно: me myavs, shen gyavs, mas hyavs, chven gvyavs, tkven gyavt, mat hyavt.

Другие глаголы владения/потребности

Грузинский	Транслит.	Русский
მჭირდება	mch'irdeba	мне нужно
მეკუთვნის	mek'utvnis	мне принадлежит
იმედი მაქვს	imedi makvs	я надеюсь («у меня надежда»)

Часть 4: Индиректный класс в трёх сериях

У переходного Класса 1 серии переключают падеж подлежащего (ном → эрг → дат). У индиректного Класса 4 — подлежащее в дативе во всех сериях, меняется только сама форма глагола.

Сетка скрив для miqvars «я люблю» (1Sg, объект «его/её»)

Серия	Скрива	Грузинский	Транслит.	Перевод
I	Наст.	მიყვარს	miqvars	люблю
I	Имперф.	მიყვარდა	miqvarda	любил (длительно)
I	Буд.	შემიყვარდება	shemiqvardeba	полюблю
I	Услов.	შემიყვარდებოდა	shemiqvardeboda	полюбил бы
II	Аор.	შემიყვარდა	shemiqvarda	полюбил
II	Опт.	შემიყვარდეს	shemiqvardes	чтобы полюбил
III	Перф.	მყვარებია	mqvarebia	оказывается, любил
III	Пл-пф.	მყვარებოდა	mqvareboda	было полюбил

Во всех восьми формах подлежащее («любящий») — в дативе. Маркер m- (mi-, m-) держится на месте.

Сетка для minda «я хочу» (1Sg)

Серия	Скрива	Грузинский	Перевод
I	Наст.	მინდა (minda)	хочу
I	Имперф.	მინდოდა (mindoda)	хотел
I	Буд.	მომინდება (momindeba)	захочу
II	Аор.	მომინდა (mominda)	захотел
III	Перф.	მომნდომებია (momndomebia)	оказывается, хотел

Сетка для makvs «у меня есть» (1Sg)

Серия	Скрива	Грузинский	Перевод
I	Наст.	მაქვს (makvs)	у меня есть
I	Имперф./Аор.	მქონდა (mqonda)	у меня было
I	Буд.	მექნება (mektneba)	у меня будет
III	Перф.	მქონია (mqonia)	у меня, оказывается, было

Запомни вертикаль: makvs → mektneba → mqonda → mqonia. Эти четыре скривы покрывают 90% бытовой речи: «есть → будет → было → оказывается, было».

Часть 5: Главное различение — Класс 4 vs «инверсия» Серии III

Тот же синтаксический образец «я что-то делаю/чувствую» — но в двух классах.

Признак	Класс 1 в Сер. III («инверсия», L32)	Класс 4 («индиректный», L36)
Когда подлежащее в дативе	только Сер. III	всегда
Меняется ли по сериям	да	нет
Лексический набор	все переходные глаголы	замкнутый список ~30–50 глаголов состояния
Семантика	результативность, перфект, эвиденциальность	внутреннее состояние субъекта
Признак в словаре	основная форма от 3Sg в номинативе	основная форма от 1Sg с префиксом m-
Тип формы	davts'ere → damits'eria	miqvars во всех скривах

Главный приём для русского: если перевод идёт через «мне что-то...», «у меня что-то...» — почти наверняка перед тобой индиректный глагол Класса 4. Если же перевод обычный «я делаю X», но в перфекте вдруг идёт «оказывается, я сделал», — это инверсия Сер. III у переходного.

Словарь урока

—

Полный словарь

3,898 записей

Прочитай задание, введи ответ по-грузински и нажми «Проверить». Сначала идёт локальная проверка; в сложных случаях запрашиваем подсказку у Claude. Прогресс сохраняется автоматически.

🔊 УпражненияОткроет ответы упражнений во внешнем приложении — изучай со звуком и пословным разбором.

Упражнение 1. Определи класс — индиректный или нет?

Прочитай каждое предложение. Если подлежащее в дативе и помечено на глаголе через m-/g-/gv-, отметь И (индиректный). Если обычное номинативное/эргативное — отметь Н.

1.მე ვწერ წერილს.

2.მე მიყვარს ის.

3.შენ მოდიხარ.

4.შენ გცივა?

5.მან დაწერა წერილი.

6.მას აქვს დრო.

7.ჩვენ ვმუშაობთ.

8.ჩვენ გვინდა წავიდეთ.

9.მათ უყვართ მუსიკა.

10.ის სტუდენტია.

Упражнение 2. Матрица индиректных глаголов через лица

Запиши все 6 форм каждого глагола (me, shen, mas, chven, tkven, mat). Помни: подлежащее у индиректных всегда в дативе, маркер лица — префикс объектного типа (m-/g-/s-/gv-). A. miqvars «люблю» (с объектом is):

1.me

2.shen

3.mas

4.chven

5.tkven

6.mat

Упражнение 3. Переведи с русского на грузинский

Используй индиректные глаголы.

1.Мне холодно. У тебя есть куртка?

2.Я люблю Грузию. Грузия мне нравится.

3.Я голоден. Я хочу хлеба.

4.У меня болит голова. Мне нужна вода.

5.Ты понимаешь по-грузински? — Да, я понимаю.

6.Я помню тебя. Я скучаю по тебе.

7.Мне жаль. Мне стыдно.

8.У него есть собака. Он любит свою собаку.

Упражнение 4. Контраст с инверсией Сер. III — отдели Класс 4 от Класса 1

Определи: это индиректный класс (Класс 4, дативное подл. во всех сериях) или инверсия Сер. III (Класс 1, дативное подл. только в перфекте)?

1.მე მიყვარს ის.

2.მე დამიწერია წერილი.

3.მე მინდა ყავა.

4.მე მითქვამს ეს.

5.მე მახსოვს ის დღე.

6.მე გავუგზავნე საჩუქარი.

7.მე გამიგზავნია საჩუქარი.

8.მე ვმუშაობ.

Упражнение 5. Диалог — собери из индиректных глаголов

Нужно ещё практики? Claude составит новое упражнение из 10 заданий по словарю и теме урока.

Сгенерировано: 0 из 5

Тексты для аудирования

Три варианта на каждый урок. Открой в glottos.com для аудио с синхронизацией.

Текст A

Текст A к уроку 36: Эмоции и восприятие отношения (miqvars, mtsians)

🔊 Аудио-практика ↗

მე მიყვარხარ.
შენ გიყვარვარ?
მას უყვარს დედა.
ჩვენ გვიყვარს საქართველო.
მათ უყვართ მუსიკა.
მე მომწონს ეს წიგნი.
შენ მომწონხარ.
მას მოსწონს ღვინო.
ჩვენ მოგვწონს თბილისი.
მე მძულს სიცრუე.
შენ გძულს ცივი ამინდი?
მე მენატრები.
შენ მენატრები ძალიან.
დედას ენატრება შვილი.
მე მიხარია, რომ მოხვედი.
შენ გიხარია?
მას უხარია გამარჯვება.
მე მეცოდება ის ბავშვი.
შენ გეცოდება ის?
მე მრცხვენია ჩემი შეცდომის.
მე მაშინებს სიბნელე.
შენ გაშინებს მეხი?
მე მაინტერესებს ისტორია.
შენ გაინტერესებს ეს თემა?
მე მაოცებს მისი პასუხი.
მე მტკივა გული.
შენ გტკივა გული?
მე მწყინს, რომ არ მოხვედი.
შენ გწყინს?
მე ძალიან მიყვარს ჩემი ოჯახი.

Текст B

Текст B к уроку 36: Физические ощущения (mtsiva, mt'k'iva, mshia)

🔊 Аудио-практика ↗

მე მცივა.
შენ გცივა?
მას სცივა გარეთ.
ჩვენ გვცივა ოთახში.
თქვენ გცივათ?
მათ სცივათ ზამთარში.
მე მცხელა ძალიან.
შენ გცხელა?
ზაფხულში ყველას სცხელა.
მე მშია.
შენ გშია?
ბავშვს შია.
ჩვენ გვშია, წავიდეთ რესტორანში.
მე მწყურია წყალი.
შენ გწყურია?
მე მძინავს.
შენ გძინავს უკვე?
ბავშვს სძინავს.
მე თავი მტკივა.
შენ თავი გტკივა?
მას მუცელი სტკივა.
მე კბილი მტკივა.
შენ ფეხი გტკივა?
მე ხელი მტკივა.
მე მღლის ეს სამუშაო.
შენ გღლის?
მე დავიღალე, მღლის.
მე მერევა თავი.
შენ გერევა თავი?
მე მცივა, მშია და მღლის — სახლში მინდა.

Текст C

Текст C к уроку 36: Восприятие, знание и владение (mesmis, makvs, minda)

🔊 Аудио-практика ↗

მე მესმის ქართული.
შენ გესმის რუსული?
მას არ ესმის ინგლისური.
ჩვენ გვესმის თქვენი.
მათ ესმით ყველაფერი.
მე მახსოვს ის დღე.
შენ გახსოვს ჩემი სახელი?
მას ახსოვს ბავშვობა.
მე მავიწყდება სიტყვები.
შენ გავიწყდება ხოლმე?
მე მჯერა შენი.
შენ გჯერა, რომ მოვა?
მე მეჭვობს.
მე მეჩვენება, რომ ის სწორია.
მე ვიცი ეს ფაქტი.
მე მიცნია ის კაცი.
მე მაქვს ფული.
შენ გაქვს დრო?
მას აქვს კარგი წიგნი.
ჩვენ გვაქვს სახლი.
თქვენ გაქვთ მანქანა?
მათ აქვთ ბაღი.
მე მყავს ძაღლი.
შენ გყავს და?
მე მინდა ყავა.
შენ რა გინდა?
მას უნდა წავიდეს.
ჩვენ გვინდა დაგისვენოთ.
მე მჭირდება ფული.
შენ რა გჭირდება? — მე ჩაი მჭირდება, რადგან მცივა.

Аудио воспроизводится в glottos.com — открывается в новой вкладке.

В этом уроке ещё нет гамм и матриц — они появляются с урока 3. Для практики речи используй тексты выше.

ГЛАВНЫЙ ПРИНЦИП:
  ИНДИРЕКТНЫЙ ГЛАГОЛ (Класс 4) = ПОДЛЕЖАЩЕЕ В ДАТИВЕ ВО ВСЕХ СЕРИЯХ.
  Это НЕ инверсия одной серии (L32) — это ПОСТОЯННОЕ свойство лексемы.

ЧЕТЫРЕ КЛАССА ГЛАГОЛА (Сер. I → Сер. II → Сер. III):
  1. Переходный:    ном → эрг → дат (инверсия только в III)
  2. Непереходный:  ном → ном → ном
  3. Медиальный:    ном → эрг → дат
  4. ИНДИРЕКТНЫЙ:  ДАТ → ДАТ → ДАТ   ← наш сегодняшний класс

МАРКЕРЫ ЛИЦА СУБЪЕКТА (те же, что у косв. доп. L19):
  me   m-       chven  gv-
  shen g-       tkven  g-...-t
  mas  Ø / h-   mat    Ø / h-...-t

ЧЕТЫРЕ СЕМАНТИЧЕСКИЕ ГРУППЫ:
  A. ЭМОЦИЯ:     miqvars (люблю), mdzuls (ненавижу), minda (хочу),
                 menat'reba (скучаю), metsodeba (жаль), mikharia (рад),
                 mrtskhvenia (стыдно), msiamovnebs (приятно), momts'ons (нравится)
  B. ОЩУЩЕНИЕ:   mtsiva (холодно), mtskhela (жарко), mshia (голоден),
                 mts'quria (хочу пить), mdzinavs (хочу спать),
                 mt'k'iva (болит), mghlis (устал)
  C. ВОСПРИЯТИЕ: mesmis (слышу/понимаю), makhsovs (помню),
                 mavits'qdeba (забываю), mjera (верю), mech'vobs (сомневаюсь),
                 mechveneba (кажется), mitsnia (знаю как личность)
                 [vitsi «знаю факт» — НЕ индиректный, исключение!]
  D. ВЛАДЕНИЕ:   makvs (есть-вещь, L11), myavs (есть-живое, L11),
                 mch'irdeba (нужно), mek'utvnis (принадлежит)

ЯДЕРНЫЕ СПРЯЖЕНИЯ:
  minda    «хочу»:       m- / g- / u- / gv- / g-...-t / u-...-t
                          → me minda, shen ginda, mas unda...
  mtsiva   «холодно»:    m- / g- / s- / gv- / g-...-t / s-...-t
                          → me mtsiva, shen gtsiva, mas stsiva...
  mesmis   «слышу/поним.»: m- / g- / Ø / gv- / g-...-t / Ø-...-t
                          → me mesmis, shen gesmis, mas esmis...
  makvs    «есть»:       m- / g- / Ø / gv- / g-...-t / Ø-...-t
                          → me makvs, shen gakvs, mas akvs...
  miqvars  «люблю» (X):   mi- / gi- / u- / gvi- / gi-...-t / u-...-t
                          → me miqvars X, shen giqvars X, mas uqvars X...

СЕРИИ для *miqvars* (всегда датив!):
  Сер. I  miqvars (наст.)    shemiqvardeba (буд.)   miqvarda (имперф.)
  Сер. II shemiqvarda (аор.)  shemiqvardes (опт.)
  Сер. III mqvarebia (перф.) mqvareboda (пл-пф.)

ОТЛИЧИЕ ОТ ИНВЕРСИИ СЕР. III (L32):
  Класс 1: vts'er (ном) → davts'ere (эрг) → damits'eria (дат, инверсия)
  Класс 4: miqvars (дат) → meqvara (дат) → mqvarebia (дат)  ВСЕГДА датив
  Признак Класса 4: словарная форма — 1Sg с префиксом m-.
  Признак Класса 4: перевод почти всегда через «мне/у меня...».

ВАЖНОЕ ИСКЛЮЧЕНИЕ:
  vitsi «я знаю (факт)» — НЕ индиректный! Подл. в номинативе (me vitsi).
  mitsnia «я знаю (его как личность)» — индиректный.
  «знать факт» ≠ «знать кого-то» — разные классы, разные лексемы.

ЧАСТЫЕ ВОПРОСЫ:
  ra ginda?           что ты хочешь?
  ra gch'irdeba?      что тебе нужно?
  ra gch'irs?         что с тобой?
  vin giqvars?        кого ты любишь?
  shen gesmis?        ты понимаешь?
  shen gtsiva?        тебе холодно?
  shen gakvs?         у тебя есть?

Следующий урок: Урок 37 — Каузатив и пассив. Морфологический каузатив («заставить кого-то сделать»): добавляет аргумент и перестраивает падежи. Пассивные конструкции; деривация интранзитивов/пассивов. Агент в послеложной фразе. Два механизма, которые меняют валентность глагола, — идут сразу после индиректного класса, где мы только что разобрали, как нестандартные подлежащие выглядят в системе.

Следующий урок:Урок 37: Каузатив и пассив