Урок 31: Présent du subjonctif: формы

Словарный запас: 30 высокочастотных глаголов в сослагательном — все группы

Как работать с этим уроком

  1. Прочитай правило про основу «ils» — это ключ ко всему (5 минут)
  2. Прогоняй гаммы — спрягай вслух, пока окончания не станут автоматическими
  3. Не учи примеры использования — это Урок 32. Здесь только формы.

Subjonctif = 90% механики + 10% магии. Сначала натренируй механику. Француз не «думает» сослагательное — он его слышит. Твоя задача — натренировать рот.


Часть 1: Что такое subjonctif (в двух словах)

Subjonctif — это наклонение субъективности. Indicatif говорит о фактах («он приходит»), subjonctif — о том, что окрашено волей, эмоцией, сомнением, необходимостью: «я хочу, чтобы он пришёл», «надо, чтобы он пришёл», «я боюсь, что он придёт».

В этом уроке мы НЕ учим, когда его использовать — это уроки 32–35. Здесь только формы. Запоминай по триггеру:

«Il faut que…» → дальше всегда subjonctif.

Это твой тренировочный пинок. Il faut que je parle. Il faut que tu finisses. Il faut qu'il vienne.


Часть 2: Главная формула — основа «ils» + окончания

Subjonctif в 4 из 6 форм строится из формы ils настоящего времени.

Алгоритм: взять ils в présent → отбросить -ent → добавить окончания subjonctif.

Окончания (учи как мантру):

ЛицоОкончание
que je-e
que tu-es
qu'il / qu'elle-e
que nous-ions
que vous-iez
qu'ils / qu'elles-ent

Пример 1 — parler (группа -ER):

ils parlent → основа parl-

que je parleque nous parlions
que tu parlesque vous parliez
qu'il parlequ'ils parlent

Заметь: у глаголов на -ER формы je/tu/il/ils в subjonctif совпадают с indicatif. Это не баг — это фича. Француз слышит разницу только по контексту триггера («que…»).

Пример 2 — finir (группа -IR с -iss-):

ils finissent → основа finiss-

que je finisseque nous finissions
que tu finissesque vous finissiez
qu'il finissequ'ils finissent

Пример 3 — écrire:

ils écrivent → основа écriv-

que j'écriveque nous écrivions
que tu écrivesque vous écriviez
qu'il écrivequ'ils écrivent

Часть 3: Подвох — «сапог», nous/vous заимствуют imparfait

🔁 Возврат к Уроку 11. Помнишь «глаголы-сапоги» — prendre, venir, boire, recevoir, vouloir, devoir? У них две основы: одна для je/tu/il/ils, другая для nous/vous. Тот же сапог работает в subjonctif!

Принцип:

  • que je / tu / il / ils → основа «ils» настоящего времени
  • que nous / vous → основа «nous» настоящего времени (= основа imparfait!)

Пример — prendre:

  • ils prennentprenn-
  • nous prenonspren-
que je prenneque nous prenions
que tu prennesque vous preniez
qu'il prennequ'ils prennent

Пример — boire:

  • ils boiventboiv-
  • nous buvonsbuv-
que je boiveque nous buvions
que tu boivesque vous buviez
qu'il boivequ'ils boivent

Пример — venir:

que je vienneque nous venions
que tu viennesque vous veniez
qu'il viennequ'ils viennent

Глаголы-сапоги, которые надо знать: prendre (+ comprendre, apprendre), venir (+ tenir, devenir), boire, recevoir, devoir, croire, voir, mourir, vouloir, aller.

Ловушка для русского уха! Que nous prenions звучит «прёнь-он», а не «прё-нь-онь». Это просто pren- + -ions, как в imparfait nous prenions (мы брали). Они омофоны. Различает только триггер que.


Часть 4: Семь главных неправильных — учи наизусть

Эти не подчиняются «правилу ils». Их просто заучивают. Это самые частые глаголы — их обязательно знать в лицо.

1. être

que je soisque nous soyons
que tu soisque vous soyez
qu'il soitqu'ils soient

2. avoir

que j'aieque nous ayons
que tu aiesque vous ayez
qu'il aitqu'ils aient

Aie / aies / ait / aient — все читаются «э». Различает только письмо.

3. aller (сапог!)

que j'ailleque nous allions
que tu aillesque vous alliez
qu'il aillequ'ils aillent

4. faire

que je fasseque nous fassions
que tu fassesque vous fassiez
qu'il fassequ'ils fassent

5. pouvoir

que je puisseque nous puissions
que tu puissesque vous puissiez
qu'il puissequ'ils puissent

6. savoir

que je sacheque nous sachions
que tu sachesque vous sachiez
qu'il sachequ'ils sachent

7. vouloir (сапог!)

que je veuilleque nous voulions
que tu veuillesque vous vouliez
qu'il veuillequ'ils veuillent

Бонус — безличные:

  • falloirqu'il faille (только 3-е лицо ед.)
  • pleuvoirqu'il pleuve
  • valoir → que je vaille, que nous valions

Часть 5: Триггеры (чтобы было что тренировать)

Полный разбор — уроки 32–34. Здесь — минимальный набор для упражнений:

ТриггерПеревод
il faut queнадо, чтобы
je veux queя хочу, чтобы
je suis content(e) queя рад(а), что
bien queхотя
pour queчтобы (цель)
avant queпрежде чем

После любого из них — subjonctif. Без исключений.

🔁 Возврат к Уроку 30 (relatives) и Уроку 29 (conditionnel passé). Subjonctif дружит со сложными придаточными: Je cherche quelqu'un qui sache réparer ça (l'antécédent неопределённый → qui + subjonctif). J'aurais aimé qu'il vienne (сожаление через conditionnel passé + que + subjonctif). Эти конструкции — на горизонте, держи в голове.


Следующий шаг: Урок 32 — когда запускается subjonctif. Воля, необходимость, эмоция: vouloir que, il faut que, être content que. Механика готова — теперь учимся её применять.

Урок 31: Présent du subjonctif: формы · Français · Glottos Matrix