Lesson 12: Reflexive verbs in the present tense
Vocabulary: Daily routine, times of day, telling time
How to work with this lesson
- Read — get one idea: the pronoun always sits BEFORE the verb (5 minutes)
- Run the paradigm — say all six persons out loud, no pauses
- Burn it in — je me lève should fly out without thinking
The reflexive pronoun is a "hook" in front of the verb. The same slot will later hold direct objects (L15), indirect objects (L16), and the pronouns y/en (L17). Learn the slot, not just the verb.
Part 1: What is a reflexive verb, and why French has so many
A reflexive (pronominal) verb is a verb whose action loops back onto the subject. In the infinitive, French marks this with se glued in front of the verb:
- se laver — to wash (oneself)
- s'appeler — to be called (lit. "to call oneself")
- se lever — to get up
Compare:
- Je lave la voiture. — I wash the car. (regular verb, action on an object)
- Je me lave. — I wash (myself). I take a shower / get cleaned up.
Subject and object are the same person, so French requires a "mirror" pronoun.
Big shift for English speakers: English mostly drops the reflexive pronoun. We say "I wash", "I shave", "I get up", "I hurry", "I feel good" — French insists on the pronoun every time: je me lave, je me rase, je me lève, je me dépêche, je me sens bien. If a French verb describes something you do to or for yourself, expect a reflexive. Forgetting me/te/se is the single most common English-speaker mistake in this lesson.
Part 2: The reflexive pronouns
| Subject | Pronoun | Before a vowel |
|---|---|---|
| je | me | m' |
| tu | te | t' |
| il / elle / on | se | s' |
| nous | nous | nous |
| vous | vous | vous |
| ils / elles | se | s' |
Remember: me, te, se drop their e before a vowel or silent h (élision from Lesson 1) → m', t', s'. Nous and vous never élide.
The placement rule, no exceptions:
The reflexive pronoun always sits directly before the conjugated verb. Nothing splits them.
- Je me lève. ✓
- Je lève me. ✗ (English word order — wrong)
- Je me lève maintenant. ✓
- Je m'appelle Marie. ✓ (élision before a vowel)
Part 3: Conjugating se laver (the regular -ER model)
Laver is a perfectly regular -ER verb (Lesson 7). Reflexive conjugation = subject + matching pronoun + normal verb form.
| Person | Form | Pronunciation |
|---|---|---|
| je | me lave | "zhuh muh LAHV" |
| tu | te laves | "tew tuh LAHV" |
| il / elle / on | se lave | "suh LAHV" |
| nous | nous lavons | "noo lah-VOHN" |
| vous | vous lavez | "voo lah-VAY" |
| ils / elles | se lavent | "suh LAHV" |
Notice: je me lave, il se lave, ils se lavent all sound the same — the final -s and -nt are silent. The subject pronoun (and context) is what tells you who's doing what.
Part 4: Se lever (e → è in the stressed forms)
Lever is a spelling-change -ER verb: the mute e of the stem becomes è whenever the ending is silent (so the stem gets the stress). This affects four of the six forms.
| Person | Form |
|---|---|
| je | me lève |
| tu | te lèves |
| il / elle / on | se lève |
| nous | nous levons |
| vous | vous levez |
| ils / elles | se lèvent |
The pattern is simple: the nous and vous forms keep the flat e (because the stress falls on the ending). All others take è. Same logic as acheter, promener, se promener.
Part 5: S'appeler (l → ll in the stressed forms)
Appeler belongs to the same spelling family but doubles the l instead of taking è.
| Person | Form |
|---|---|
| je | m'appelle |
| tu | t'appelles |
| il / elle / on | s'appelle |
| nous | nous appelons |
| vous | vous appelez |
| ils / elles | s'appellent |
- Comment tu t'appelles ? — What's your name? (lit. "How do you call yourself?")
- Je m'appelle Pierre. — My name is Pierre. (lit. "I call myself Pierre.")
Pronunciation watch: m'appelle — double l, sounds "mah-PELL" with an open è-vowel. Nous appelons — single l, sounds "noo-zah-puh-LOHN" with a flat e (and liaison: the s of nous wakes up as a z-sound before the vowel). The ear is your guide.
Part 6: Se sentir (to feel)
Sentir is the same irregular -IR pattern as partir, sortir, dormir: the singular drops the final stem consonant.
| Person | Form |
|---|---|
| je | me sens |
| tu | te sens |
| il / elle / on | se sent |
| nous | nous sentons |
| vous | vous sentez |
| ils / elles | se sentent |
- Je me sens bien. — I feel good / I'm fine.
- Comment tu te sens ? — How are you feeling?
- Elle ne se sent pas bien. — She doesn't feel well.
English trap: "How are you?" can be Comment ça va ? (general) or Comment tu te sens ? (about your physical/emotional state). Se sentir is always followed by an adverb or adjective: bien, mal, fatigué, heureux.
Part 7: Negation with reflexive verbs
In Lesson 8 you learned that ne … pas wraps around the conjugated verb. With a reflexive verb, ne … pas wraps around the pronoun + the verb together as a single unit.
ne goes before the reflexive pronoun, pas goes after the conjugated verb. The reflexive pronoun never leaves the verb.
- Je ne me lève pas tôt. — I don't get up early.
- Il ne se lave pas. — He's not washing.
- Nous ne nous couchons pas tard. — We don't go to bed late.
- Tu ne t'appelles pas Marc ? — Your name isn't Marc?
Diagnostic: if you see ne directly before the verb (with no pronoun in between), you've forgotten the reflexive pronoun. Je ne lève pas tôt — wrong. Je ne me lève pas tôt — right.
Part 8: Questions with reflexive verbs
Intonation (the easiest, used constantly in speech):
- Tu te lèves à sept heures ?
With est-ce que:
- Est-ce que tu te lèves à sept heures ?
Inversion (more formal) — only the subject pronoun and the verb swap; the reflexive pronoun stays glued in front:
- Te lèves-tu à sept heures ?
- Comment vous appelez-vous ? (the textbook question from Lesson 1!)
- Comment s'appelle-t-il ? — What's his name?
Part 9: Three flavors of reflexive
1. Truly reflexive — action on oneself
- Je me lave. — I wash (myself).
- Elle se regarde dans le miroir. — She looks at herself in the mirror.
2. Reciprocal — to/at each other (plural only)
- Ils se parlent. — They talk to each other.
- Nous nous aimons. — We love each other.
- Elles se voient souvent. — They see each other often.
3. Idiomatic — se is just glued on; meaning is its own thing
These have no logical "self" meaning at all — French just packages them that way.
| Without se | With se |
|---|---|
| aller — to go | s'en aller — to leave, go away |
| passer — to pass | se passer — to happen |
| rendre compte — to give an account | se rendre compte — to realize |
| tromper — to deceive | se tromper — to be wrong, make a mistake |
| rappeler — to call back | se rappeler — to remember |
| souvenir (noun, "memory") | se souvenir (de) — to remember |
Hack: if the meaning feels random, it's an idiomatic reflexive. Learn it as a fixed unit, don't try to derive it.
Part 10: Reflexive verbs in the infinitive
When a reflexive verb sits as an infinitive after another verb (aimer, vouloir, devoir, aller, pouvoir + inf.), the pronoun matches the subject — it does NOT stay as se.
- Je vais me lever. — I'm going to get up. (NOT je vais se lever)
- Tu dois te laver. — You have to wash up.
- Nous voulons nous coucher. — We want to go to bed.
- Ils aiment se promener. — They like to take walks. (se is correct here because the subject is ils)
The most common mistake: leaving se across all six persons. The reflexive pronoun is a chameleon — it always changes to match the subject, even in the infinitive.
Part 11: Telling time
Reflexive verbs and times of day go together — je me lève à sept heures is the bread-and-butter sentence of this lesson. Here's the time system.
The frame
- Quelle heure est-il ? — What time is it?
- Il est … — It is …
On the hour
- Il est une heure. — It's 1 o'clock. (note: une, not un — heure is feminine)
- Il est deux heures. — It's 2 o'clock.
- Il est midi. — It's noon.
- Il est minuit. — It's midnight.
Quarter and half past
- Il est trois heures et quart. — It's a quarter past three. (3:15)
- Il est trois heures et demie. — It's half past three. (3:30)
- Il est midi et demi. — It's half past noon. (demi, masculine, agrees with midi)
Minutes past
- Il est trois heures dix. — It's 3:10.
- Il est trois heures vingt-cinq. — It's 3:25.
To the hour
For 35–59 minutes, French counts down from the next hour using moins ("less"):
- Il est quatre heures moins le quart. — It's a quarter to four. (3:45)
- Il est quatre heures moins dix. — It's ten to four. (3:50)
- Il est quatre heures moins vingt. — It's twenty to four. (3:40)
"At" what time
Use à before the time:
- Je me lève à sept heures. — I get up at seven o'clock.
- Je me couche à onze heures et demie. — I go to bed at eleven thirty.
Times of day
| French | English |
|---|---|
| le matin | (in) the morning |
| l'après-midi (m.) | (in) the afternoon |
| le soir | (in) the evening |
| la nuit | (at) night |
| la journée | the whole day, daytime |
| midi | noon |
| minuit | midnight |
- du matin / de l'après-midi / du soir — a.m. / p.m. (when you need to disambiguate)
- Il est huit heures du matin. — It's 8 a.m.
- Il est huit heures du soir. — It's 8 p.m.
French also uses the 24-hour clock for schedules and official contexts: Le train part à 20 h 15 ("vingt heures quinze") = the train leaves at 8:15 p.m. In casual speech, 12-hour with du matin / du soir is normal.
Lesson vocabulary
- se réveillerto wake up
- se leverto get up
- se laverto wash up
- se doucherto take a shower
- se brosser (les dents)to brush (one's teeth)
- se peignerto comb one's hair
- se raserto shave
- se maquillerto put on makeup
- s'habillerto get dressed
- se déshabillerto get undressed
- se préparerto get ready
- se dépêcherto hurry
- se reposerto rest
- se promenerto take a walk
- s'amuserto have fun
- s'ennuyerto be bored
- se coucherto go to bed
- s'endormirto fall asleep
- se sentirto feel
- s'appelerto be called / one's name is
- se souvenir (de)to remember
- se rappelerto remember
- se tromperto be wrong, make a mistake
- se rendre compte (de)to realize
- s'occuper (de)to take care (of)
- le matinmorning
- l'après-midiafternoon
- le soirevening
- la nuitnight
- la journée(the whole) day
- la semaineweek
- le réveilalarm clock; waking up
- la salle de bainsbathroom
- la doucheshower
- la brosse à dentstoothbrush
- le miroirmirror
- tôtearly
- tardlate
- d'abordfirst
- ensuite / puisthen
- aprèsafter
- enfinfinally
- tous les joursevery day
- le matin / le soirin the mornings / in the evenings (habitual)
| German | Translation | |
|---|---|---|
se réveiller | to wake up | |
se lever | to get up | |
se laver | to wash up | |
se doucher | to take a shower | |
se brosser (les dents) | to brush (one's teeth) | |
se peigner | to comb one's hair | |
se raser | to shave | |
se maquiller | to put on makeup | |
s'habiller | to get dressed | |
se déshabiller | to get undressed | |
se préparer | to get ready | |
se dépêcher | to hurry | |
se reposer | to rest | |
se promener | to take a walk | |
s'amuser | to have fun | |
s'ennuyer | to be bored | |
se coucher | to go to bed | |
s'endormir | to fall asleep | |
se sentir | to feel | |
s'appeler | to be called / one's name is | |
se souvenir (de) | to remember | |
se rappeler | to remember | |
se tromper | to be wrong, make a mistake | |
se rendre compte (de) | to realize | |
s'occuper (de) | to take care (of) | |
le matin | morning | |
l'après-midi | afternoon | |
le soir | evening | |
la nuit | night | |
la journée | (the whole) day | |
la semaine | week | |
le réveil | alarm clock; waking up | |
la salle de bains | bathroom | |
la douche | shower | |
la brosse à dents | toothbrush | |
le miroir | mirror | |
tôt | early | |
tard | late | |
d'abord | first | |
ensuite / puis | then | |
après | after | |
enfin | finally | |
tous les jours | every day | |
le matin / le soir | in the mornings / in the evenings (habitual) |
Full dictionary
3,100 entries
Read the task, type your answer in French, and hit Check. Each answer is checked locally first; tricky cases ask Claude for a hint. Progress saves automatically.
🔊 ExercisesOpens the exercise answers in the external app — study with audio and word-by-word breakdown.Exercise 1. Insert the correct reflexive pronoun
Exercise 2. Full conjugation
Write out all six present-tense forms:
Write out all six present-tense forms:
- se réveiller
- s'habiller
- se coucher
- se sentir
Open-ended drill — no automatic check. Say the answers aloud, then move on.
Exercise 3. Translate into French
Exercise 4. Put into the negative
Exercise 5. Tell the time
Write out each time in French:
Exercise 6. Daily routine — put in order
Exercise 7. Futur proche + reflexive (pronoun agreement)
Rewrite each in futur proche (aller + infinitive). Watch the pronoun.
Need more practice? Claude will generate a fresh 10-prompt exercise from this lesson's vocab and theme.
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Listening texts
Three text variants per lesson. Open in glottos.com for synchronized audio playback.
Text AText for Lesson 12: Reflexive verbs🔊 Audio practice ↗
- Je m'appelle Julien.
- Je me réveille à sept heures.
- Je me lève tout de suite.
- Je me lave dans la salle de bains.
- Je me brosse les dents.
- Je me peigne devant le miroir.
- Je m'habille dans ma chambre.
- Le matin, je me sens bien.
- Mon frère se réveille à huit heures.
- Il se lève lentement.
- Il se douche tous les jours.
- Il se rase chaque matin.
- Ma sœur s'appelle Camille.
- Elle se maquille avant de partir.
- Nous nous dépêchons pour l'école.
- Nous nous amusons bien à midi.
- Vous vous reposez l'après-midi ?
- Vous vous promenez dans le parc ?
- Mes parents se couchent tard.
- Ils s'endorment tout de suite.
- Le soir, je me déshabille.
- Je me lave les mains avant le dîner.
- Tu te brosses les cheveux ?
- Tu te sens fatigué ?
- On se voit demain.
- On se parle souvent.
- Je me couche à onze heures.
- Je m'endors vite.
- Bonne nuit, à demain !
- Nous nous levons tôt le lundi.
Text BText for Lesson 12: Reflexive verbs🔊 Audio practice ↗
- Je m'appelle Sophie.
- Le dimanche, je ne me lève pas tôt.
- Je me réveille à neuf heures.
- Je reste au lit pendant une heure.
- Je me lève enfin à dix heures.
- Je me douche lentement.
- Je ne me maquille pas le dimanche.
- Je m'habille avec un vieux pull et un jean.
- Je prends le petit déjeuner avec mon mari.
- Il s'appelle Marc.
- Il se rase une fois par semaine.
- Nous mangeons du pain et du fromage.
- Nous buvons du café noir.
- Après, je me brosse les dents.
- À midi, nous nous promenons au parc.
- Il fait beau, le soleil brille.
- Nous nous sentons bien.
- L'après-midi, nous nous reposons à la maison.
- Marc lit un livre dans le salon.
- Moi, j'écoute de la musique.
- À six heures, nos amis arrivent.
- Ils s'appellent Paul et Julie.
- Nous nous parlons pendant des heures.
- Nous nous amusons beaucoup.
- Nos amis partent à onze heures du soir.
- Marc et moi, nous nous lavons les dents.
- Nous nous déshabillons.
- Nous nous couchons à minuit.
- Je m'endors tout de suite.
- Bonne nuit !
Text CText for Lesson 12: Reflexive verbs🔊 Audio practice ↗
- Nous nous appelons Pierre et Anne.
- Nous habitons à Paris avec nos deux enfants.
- Le lundi matin, tout le monde se dépêche.
- Je me réveille à six heures et quart.
- Ma femme se réveille à six heures et demie.
- Nos enfants ne veulent pas se lever.
- Le petit s'appelle Léo.
- La grande s'appelle Élodie.
- Léo se lève toujours tard.
- Élodie se lève tôt et chante dans la chambre.
- Je me douche pendant dix minutes.
- Anne se maquille devant le miroir.
- Les enfants se brossent les dents ensemble.
- Léo ne veut pas se laver le visage.
- Élodie l'aide.
- Ils s'habillent dans leurs chambres.
- À sept heures et demie, nous prenons le petit déjeuner.
- À huit heures moins le quart, nous nous dépêchons.
- Anne prend le métro pour aller au travail.
- Moi, je vais à pied avec les enfants.
- Les enfants vont à l'école.
- Je travaille dans un bureau près de l'école.
- À midi, je mange un sandwich.
- L'après-midi, je me sens fatigué.
- Je prends un café.
- Le soir, nous mangeons ensemble à la maison.
- Les enfants se couchent à neuf heures.
- Anne et moi, nous nous reposons sur le canapé.
- Nous nous couchons à onze heures et demie.
- Demain matin, nous allons nous réveiller encore tôt.
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Mouth training
Core principle: 95% mouth training. Read each line aloud. Don't just look — speak.
Language scales
Run each verb through all six persons out loud, no pauses. Goal: don't think, just fire it off.
Scale 1: se lever (neutral)
je me lève → tu te lèves → il se lève → nous nous levons → vous vous levez → ils se lèvent
Scale 2: s'habiller + time of day
Je m'habille le matin. → Tu t'habilles le matin. → Il s'habille le matin. → Nous nous habillons le matin. → Vous vous habillez le matin. → Ils s'habillent le matin.
(Hear the liaison? nous nous habillons → "noo-noo-zah-bee-YOHN", vous vous habillez → "voo-voo-zah-bee-YAY", ils s'habillent → "eel-zah-BEE".)
Scale 3: se sentir bien in the negative
Je ne me sens pas bien. → Tu ne te sens pas bien. → Il ne se sent pas bien. → Nous ne nous sentons pas bien. → Vous ne vous sentez pas bien. → Ils ne se sentent pas bien.
Scale 4: aller + se coucher (futur proche — drills pronoun agreement in the infinitive)
Je vais me coucher. → Tu vas te coucher. → Il va se coucher. → Nous allons nous coucher. → Vous allez vous coucher. → Ils vont se coucher.
Language matrix
Answer by mirror — the answer is already embedded in the question.
Matrix 1: tu (singular informal)
| Question | Answer |
|---|---|
| Tu te lèves à quelle heure ? (answer: at seven) | Je me lève à sept heures. |
| Comment tu t'appelles ? | Je m'appelle… |
| Tu te couches tard ? (answer: no) | Non, je ne me couche pas tard. |
| Comment tu te sens ? (answer: well) | Je me sens bien, merci. |
| Tu te dépêches ? | Oui, je me dépêche. |
Matrix 2: vous (plural or formal)
| Question | Answer |
|---|---|
| Vous vous levez tôt ? (answer: yes) | Oui, nous nous levons tôt. |
| Comment vous appelez-vous ? (answer: Dupont) | Je m'appelle Dupont. |
| Vous vous reposez le dimanche ? (answer: yes) | Oui, nous nous reposons le dimanche. |
| Vous vous promenez souvent ? (answer: yes) | Oui, nous nous promenons souvent. |
Matrix 3: third persons
| Question | Answer |
|---|---|
| Marc se lève à quelle heure ? (answer: at eight) | Il se lève à huit heures. |
| Sophie se maquille ? (answer: yes, every morning) | Oui, elle se maquille tous les matins. |
| Les enfants se couchent tôt ? (answer: yes, at nine) | Oui, ils se couchent à neuf heures. |
| Anne et Marie s'amusent ? (answer: yes) | Oui, elles s'amusent bien. |
REFLEXIVE PRONOUNS (always BEFORE the verb):
je me (m')
tu te (t')
il/elle se (s')
nous nous
vous vous
ils se (s')
SE LAVER (regular -ER model):
je me lave nous nous lavons
tu te laves vous vous lavez
il se lave ils se lavent
SE LEVER (e → è in stressed forms):
je me lève nous nous levons
tu te lèves vous vous levez
il se lève ils se lèvent
S'APPELER (l → ll in stressed forms):
je m'appelle nous nous appelons
tu t'appelles vous vous appelez
il s'appelle ils s'appellent
SE SENTIR (loses t in singular):
je me sens nous nous sentons
tu te sens vous vous sentez
il se sent ils se sentent
NEGATION: ne WRAPS pronoun + verb together
Je NE me lève PAS. / Il NE se sent PAS bien.
INFINITIVE AFTER ANOTHER VERB:
pronoun MATCHES the subject — does NOT stay as se
Je vais ME lever. / Tu dois TE laver. / Nous voulons NOUS reposer.
THREE FLAVORS:
1. To oneself: Je me lave.
2. Each other: Nous nous aimons. (plural only)
3. Idiomatic: se tromper (be wrong), se rendre compte (realize)
ENGLISH-SPEAKER MISTAKE TO AVOID:
English drops the reflexive. French does not.
"I get up" = je ME lève, not je lève.
"I'm called Marc" = je M'appelle Marc.
DAILY ROUTINE FLOW:
se réveiller → se lever → se doucher → se brosser les dents
→ s'habiller → … → se coucher → s'endormir
ROUTINE MARKERS:
d'abord, ensuite, puis, après, enfin
tôt / tard, le matin / le soir, tous les jours
TELLING TIME:
Quelle heure est-il ? — Il est …
3:00 = trois heures
3:15 = trois heures et quart
3:30 = trois heures et demie
3:45 = quatre heures moins le quart
12:00 = midi / minuit
at 7 = à sept heures
a.m./p.m. = du matin / du soir
CALLBACKS:
L11 — modals: Je VEUX me coucher. Il DOIT se reposer.
L10 — prendre: Je prends une douche.
L8 — questions: Comment tu t'appelles ? À quelle heure tu te lèves ?
L1 — élision: me → m', te → t', se → s' before a vowel.
Next up: Lesson 13 — possessive and demonstrative determiners (mon/ma/mes, ce/cet/cette/ces). You'll find out why mon amie can still be a woman, how French builds "my mother's car" without an apostrophe-s, and how to point at things with "this" and "that".
Next up: Lesson 13 — possessive and demonstrative determiners (mon/ma/mes, ce/cet/cette/ces). You'll find out why mon amie can still be a woman, how French builds "my mother's car" without an apostrophe-s, and how to point at things with "this" and "that".