Lesson 11: Irregular verbs of the present tense
Vocabulary: pouvoir, vouloir, devoir, savoir, voir, dire, mettre, lire, écrire + modal scenes
How to work with this lesson
- Read the paradigms — see where the "kink" sits in each conjugation (5 minutes)
- Run each verb out loud through all 6 persons — no pauses
- Connect modal + infinitive: je veux manger, tu peux venir, il doit partir — that's half of real speech
These nine verbs are the spine of French. You can't build a sentence without them. Special note: memorize the ils/elles form of every verb — it becomes the base of the subjunctive in Lesson 31.
Part 1: The good news — French modals work like English modals
In English, can, must, want, may are followed directly by a bare infinitive:
- I can speak French.
- We must leave.
- She wants to come. (want, technically a regular verb, takes "to" — but the modal feeling is the same)
French does the exact same thing. pouvoir, vouloir, devoir + infinitive, no preposition in between:
- Je peux parler français. — I can speak French.
- Nous devons partir. — We must leave.
- Elle veut venir. — She wants to come.
The one difference that trips up English speakers: English modals are frozen — I can, you can, she can, they can — the verb never changes. French modals conjugate fully in all six persons. You have to learn six forms of each, not one. That's the whole work of this lesson.
No preposition between modal and infinitive! Don't write je peux à venir or je veux de manger. Just: je peux venir, je veux manger.
Part 2: The three modals — pouvoir, vouloir, devoir
These three live together. They share a conjugation shape called the boot pattern: singular forms + 3rd-person plural have one stem; nous and vous have a different, weaker stem.
pouvoir — can, to be able to
| Person | Form | Pronunciation |
|---|---|---|
| je | peux | "puh" |
| tu | peux | "puh" |
| il / elle | peut | "puh" |
| nous | pouvons | "poo-VOHN" |
| vous | pouvez | "poo-VAY" |
| ils / elles | peuvent | "puhv" |
vouloir — to want
| Person | Form | Pronunciation |
|---|---|---|
| je | veux | "vuh" |
| tu | veux | "vuh" |
| il / elle | veut | "vuh" |
| nous | voulons | "voo-LOHN" |
| vous | voulez | "voo-LAY" |
| ils / elles | veulent | "vuhl" |
devoir — must, have to, owe
| Person | Form | Pronunciation |
|---|---|---|
| je | dois | "dwah" |
| tu | dois | "dwah" |
| il / elle | doit | "dwah" |
| nous | devons | "duh-VOHN" |
| vous | devez | "duh-VAY" |
| ils / elles | doivent | "dwahv" |
The boot pattern, visualized: picture a cowboy boot lying on its side. The four "strong" forms (je, tu, il, ils) — that's the sole and the heel: peux, peux, peut, peuvent. The two "weak" forms (nous, vous) — that's the leg of the boot, sticking up: pouvons, pouvez. Same shape, same stress pattern, in dozens of irregular verbs. Once you see the boot, you stop being surprised.
Modal scenes — what each one does
| Construction | Meaning | Example |
|---|---|---|
| pouvoir + infinitive | can / be able / be allowed to | Je peux venir demain. — I can come tomorrow. |
| vouloir + infinitive | want to (do something) | Tu veux manger ? — Do you want to eat? |
| devoir + infinitive | must, have to | Nous devons partir. — We have to leave. |
The polite forms — memorize as fixed phrases
These look complicated; they aren't. They're the conditional, which we'll explain properly in Lesson 28. For now, just learn them as ready-made templates of politeness:
| French | English |
|---|---|
| Je voudrais… | I would like… (softer than "I want") |
| Pourriez-vous… ? | Could you… ? |
| Vous devriez… | You should… (advice, not order) |
In a café, je voudrais un café is the polite, native-sounding order. Je veux un café is grammatically correct but sounds like a demand — what a 3-year-old says.
Traps
- vouloir + a noun (no infinitive) = "to want something": Je veux un café. — I want a coffee.
- devoir + an amount = "to owe": Tu me dois dix euros. — You owe me ten euros.
- pouvoir in formal inverted questions has one weird form: Puis-je…? (NOT peux-je). It's the only anomaly. Puis-je vous aider ? — May I help you?
Part 3: savoir vs connaître — the two flavors of "know"
English has one verb, to know. French splits it in two, and you have to choose every time.
savoir — to know a fact, to know how to
| Person | Form |
|---|---|
| je sais | nous savons |
| tu sais | vous savez |
| il/elle sait | ils/elles savent |
savoir is for information and skills. After it, you'll usually find:
-
a clause introduced by que, où, quand, pourquoi, si, comment …
-
or an infinitive (= to know how to do something)
-
Je sais où il habite. — I know where he lives.
-
Tu sais nager ? — Do you know how to swim? (Note: French doesn't add "how" — savoir + infinitive already means "know how to".)
-
Elle sait que c'est vrai. — She knows that it's true.
-
Nous savons parler français. — We know how to speak French / We can speak French.
connaître — to be familiar with
| Person | Form |
|---|---|
| je connais | nous connaissons |
| tu connais | vous connaissez |
| il/elle connaît | ils/elles connaissent |
connaître is for people, places, works of art, songs, books — anything you can be acquainted with. After it, you'll always find a noun, never an infinitive, never a clause.
- Je connais Paris. — I know Paris (I've been there, I'm familiar with it).
- Tu connais Marie ? — Do you know Marie?
- Nous connaissons cette chanson. — We know this song.
The English test that almost always works
If you can replace "know" with "know how to" or "know that…" → it's savoir. If you can replace "know" with "be familiar with" or "have met" → it's connaître.
| English | French |
|---|---|
| I know how to drive. | Je sais conduire. |
| I know that he's coming. | Je sais qu'il vient. |
| I know Paris. (= I'm familiar with Paris) | Je connais Paris. |
| I know Marie. (= I've met Marie) | Je connais Marie. |
Sneaky case: "Do you know the answer?" → Tu sais la réponse ? (because a réponse is a fact, an info). But "Do you know this song?" → Tu connais cette chanson ? (a song is something you're familiar with, not a fact you can recite cold). When in doubt, ask: can I act on this information (savoir) or am I just acquainted with the thing (connaître)?
Part 4: voir, dire — short but tricky
voir — to see
| Person | Form |
|---|---|
| je vois | nous voyons |
| tu vois | vous voyez |
| il/elle voit | ils/elles voient |
- Je vois la mer. — I see the sea.
- Vous voyez la différence ? — Do you see the difference?
- Ils voient leurs amis. — They see their friends.
Pattern note: vois / vois / voit are pronounced "vwah" (all three identical, last letter silent). The y shows up only in nous voyons / vous voyez — pronounced "vwah-YOHN / vwah-YAY". Voient drops the y-sound again and sounds just like voit: "vwah".
dire — to say, to tell
| Person | Form |
|---|---|
| je dis | nous disons |
| tu dis | vous dites ⚠ |
| il/elle dit | ils/elles disent |
Big trap! It's vous dites, NOT vous disez. This is one of only three verbs in all of French where the vous form doesn't end in -ez. Learn the trio together as a single irregular pack:
Verb The irregular vous form être vous êtes faire vous faites dire vous dites Every other verb in the language — every single one — has vous ending in -ez. These three are the exceptions. They're also among the most common verbs in the language, so the form comes up constantly. Getting it wrong is a flashing neon "I'm a learner" sign. Drill vous dites, vous faites, vous êtes until they're automatic.
- Je dis la vérité. — I'm telling the truth.
- Qu'est-ce que tu dis ? — What are you saying?
- Vous dites que c'est fini ? — You're saying it's over?
Part 5: mettre, lire, écrire — daily actions
mettre — to put, to place, to put on (clothes)
| Person | Form |
|---|---|
| je mets | nous mettons |
| tu mets | vous mettez |
| il/elle met | ils/elles mettent |
mettre is one of the most useful verbs in French. It covers a wide range — put, place, set, put on:
- Je mets le livre sur la table. — I'm putting the book on the table.
- Elle met un manteau. — She's putting on a coat.
- Nous mettons la table. — We're setting the table.
- Ça met combien de temps ? — How long does it take? (lit. "that puts how much time")
Whole family conjugates the same way: permettre (to allow), promettre (to promise), remettre (to return, to postpone), admettre (to admit). Learn one paradigm, get five verbs.
lire — to read
| Person | Form |
|---|---|
| je lis | nous lisons |
| tu lis | vous lisez |
| il/elle lit | ils/elles lisent |
écrire — to write
| Person | Form |
|---|---|
| j'écris | nous écrivons |
| tu écris | vous écrivez |
| il/elle écrit | ils/elles écrivent |
Pattern: in the singular, a short stem (lis-, écri-). In the plural, a longer stem (lisons / écrivons). The letter v in écrire appears only in the plural — that's the verb's signature kink.
- Je lis un livre intéressant. — I'm reading an interesting book.
- Nous écrivons une lettre. — We're writing a letter.
- Ils écrivent en français. — They write in French.
Part 6: The ils-form — foundation for the future
Memorize this column now. In Lesson 31 you'll see that the subjunctive is built directly from it: take the ils-form, drop -ent, add personal endings.
| Verb | ils/elles form | (Future subjunctive root) |
|---|---|---|
| pouvoir | ils peuvent | que je puisse (special) |
| vouloir | ils veulent | que je veuille (special) |
| devoir | ils doivent | que je doive |
| savoir | ils savent | que je sache (special) |
| voir | ils voient | que je voie |
| dire | ils disent | que je dise |
| mettre | ils mettent | que je mette |
| lire | ils lisent | que je lise |
| écrire | ils écrivent | que j'écrive |
Don't worry about the right-hand column today — that's future curriculum. Just notice that nailing the ils-form now pays huge interest later.
Part 7: Idioms and stock phrases
| French | English |
|---|---|
| Vouloir, c'est pouvoir. | Where there's a will, there's a way. (lit. "To want is to be able.") |
| Ça veut dire… | That means… (lit. "that wants to say") |
| Qu'est-ce que ça veut dire ? | What does that mean? |
| On dit que… | They say that… / It's said that… |
| Comme on dit. | As they say. |
| Voir, c'est croire. | Seeing is believing. |
| Voyons ! | Come on! / Let's see! |
| Tu vois ce que je veux dire ? | You see what I mean? |
| Il faut + infinitif | One must… / It is necessary to… (Il faut partir. — We have to go.) |
il faut is impersonal — "one must, it is necessary". It only exists in this one form (il faut) and is followed by an infinitive. It's the most natural way to express general obligation, with no specific subject: Il faut manger pour vivre — One must eat to live.
Lesson vocabulary
- pouvoircan, to be able to
- vouloirto want
- devoirto have to, must; to owe
- savoirto know (facts); to know how to
- connaîtreto be familiar with
- voirto see
- direto say, to tell
- mettreto put, to place, to put on
- lireto read
- écrireto write
- permettreto allow, permit
- promettreto promise
- comprendreto understand
- la possibilitépossibility
- l'obligationobligation
- la permissionpermission
- l'enviedesire, urge
- le devoirduty; homework
- une règlea rule
- une lettrea letter; a letter (of alphabet)
- un livrea book
- un journala newspaper
- un messagea message
- la véritétruth
- un mensongea lie
- une questiona question
- une réponsean answer
- il fautone must, it's necessary
- peut-êtremaybe, perhaps
- sûr / sûresure, certain
| German | Translation | |
|---|---|---|
pouvoir | can, to be able to | |
vouloir | to want | |
devoir | to have to, must; to owe | |
savoir | to know (facts); to know how to | |
connaître | to be familiar with | |
voir | to see | |
dire | to say, to tell | |
mettre | to put, to place, to put on | |
lire | to read | |
écrire | to write | |
permettre | to allow, permit | |
promettre | to promise | |
comprendre | to understand | |
la possibilité | possibility | |
l'obligation | obligation | |
la permission | permission | |
l'envie | desire, urge | |
le devoir | duty; homework | |
une règle | a rule | |
une lettre | a letter; a letter (of alphabet) | |
un livre | a book | |
un journal | a newspaper | |
un message | a message | |
la vérité | truth | |
un mensonge | a lie | |
une question | a question | |
une réponse | an answer | |
il faut | one must, it's necessary | |
peut-être | maybe, perhaps | |
sûr / sûre | sure, certain |
Full dictionary
3,100 entries
Read the task, type your answer in French, and hit Check. Each answer is checked locally first; tricky cases ask Claude for a hint. Progress saves automatically.
🔊 ExercisesOpens the exercise answers in the external app — study with audio and word-by-word breakdown.Exercise 1. Conjugate in full
Write out the full paradigm (je → tu → il → nous → vous → ils) for each verb without peeking at the tables. Pay special attention to vous dites and to ils peuvent / veulent / doivent.
Exercise 2. Fill in the correct form
Exercise 3. savoir or connaître?
Exercise 4. Translate into French
Exercise 5. Turn into a question and answer
Pattern: Il peut venir. → Est-ce qu'il peut venir ? — Oui, il peut venir.
Exercise 6. Mini-dialogue — read aloud
— Tu veux venir au cinéma ce soir ? — Je voudrais bien, mais je ne peux pas. Je dois travailler. — Tu sais qu'il y a un nouveau film de Truffaut ? — Ah oui ? Je connais bien Truffaut. Qu'est-ce que ça dit ? — Je ne sais pas, mais on dit que c'est très bon. — Bon, je peux peut-être venir demain. Tu peux attendre ? — Oui, je peux attendre. Je te promets.
Repeat the dialogue 3 times out loud, then close the book and reproduce it from memory. Notice every modal + infinitive pairing and every savoir / connaître choice.
Open-ended drill — no automatic check. Say the answers aloud, then move on.
Need more practice? Claude will generate a fresh 10-prompt exercise from this lesson's vocab and theme.
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Listening texts
Three text variants per lesson. Open in glottos.com for synchronized audio playback.
Text AText for Lesson 11: Irregular verbs (pouvoir, vouloir, devoir, savoir, voir, dire, mettre, lire, écrire)🔊 Audio practice ↗
- Je peux parler français.
- Tu peux venir avec moi ?
- Il peut attendre une minute.
- Nous pouvons travailler ensemble.
- Vous pouvez entrer.
- Ils peuvent comprendre.
- Je veux un café, s'il vous plaît.
- Tu veux manger quelque chose ?
- Elle veut apprendre le français.
- Nous voulons voyager en France.
- Vous voulez un verre d'eau ?
- Ils veulent regarder un film.
- Je dois partir maintenant.
- Tu dois finir tes devoirs.
- On doit prendre le métro.
- Nous devons attendre le bus.
- Vous devez parler plus lentement.
- Elles doivent travailler demain.
- Je sais nager.
- Tu sais où il habite ?
- Elle sait parler trois langues.
- Nous savons la réponse.
- Je vois la tour Eiffel.
- Nous voyons nos amis ce soir.
- Je dis bonjour à mes voisins.
- Qu'est-ce que vous dites ?
- Je mets mon manteau, il fait froid.
- Elle met la table avant le dîner.
- Je lis un livre tous les soirs.
- Nous écrivons une lettre à nos parents.
Text BText for Lesson 11: Irregular verbs (pouvoir, vouloir, devoir, savoir, voir, dire, mettre, lire, écrire)🔊 Audio practice ↗
- Lundi matin, je dois me lever tôt.
- Je ne peux pas rester au lit.
- Je mets mon pantalon et ma chemise.
- Je veux prendre un café avant de partir.
- Ma sœur dit bonjour à la cuisine.
- Elle lit le journal.
- Je vois qu'il pleut dehors.
- Je dois prendre un parapluie.
- Mon frère ne veut pas aller à l'école.
- Maman dit qu'il doit y aller.
- Je peux le comprendre, mais c'est la règle.
- Au bureau, je dois écrire trois messages.
- Mon collègue veut savoir la réponse.
- Je sais où sont les documents.
- Je mets les papiers sur son bureau.
- À midi, nous voulons manger ensemble.
- Nous pouvons aller au petit restaurant.
- Le serveur dit bonjour.
- Vous voulez voir le menu ?
- Oui, nous voulons voir la carte.
- Je sais ce que je veux : une salade.
- Mon ami doit choisir vite.
- Après le déjeuner, je dois retourner au bureau.
- Je vois mes collègues devant la porte.
- Ils disent que la réunion commence.
- Je peux écouter, mais je dois prendre des notes.
- Le soir, je veux lire un livre.
- Mais je dois aussi écrire une lettre.
- Je mets la lettre dans une enveloppe.
- Avant de dormir, je dis bonne nuit à ma famille.
Text CText for Lesson 11: Irregular verbs (pouvoir, vouloir, devoir, savoir, voir, dire, mettre, lire, écrire)🔊 Audio practice ↗
- Bonjour, je voudrais un café, s'il vous plaît.
- Vous pouvez vous asseoir ici.
- Merci, je veux une table près de la fenêtre.
- Le serveur dit qu'il arrive tout de suite.
- Je vois beaucoup de monde dans le café.
- Une dame lit un journal italien.
- Un homme écrit dans son cahier.
- Deux étudiants disent des choses en anglais.
- Je veux écouter, mais je dois travailler.
- Je mets mon ordinateur sur la table.
- Je sais ce que je dois faire.
- Je dois écrire un message à mon chef.
- Le serveur peut apporter aussi de l'eau ?
- Bien sûr, je peux apporter de l'eau.
- Vous voulez aussi un croissant ?
- Oui, je veux bien, merci.
- Je sais que les croissants ici sont très bons.
- Mon amie Sophie arrive à dix heures.
- Elle veut voir mon nouveau travail.
- Elle dit qu'elle peut rester une heure.
- Nous pouvons parler de notre week-end.
- Sophie dit qu'elle doit lire un livre pour l'école.
- Je peux lui prêter mon livre.
- Elle veut savoir s'il est intéressant.
- Je dis que oui, c'est un très bon roman.
- Le serveur met l'addition sur la table.
- Je veux payer, mais Sophie dit non.
- C'est moi qui paie aujourd'hui.
- Nous mettons nos manteaux.
- Je dis au revoir au serveur et nous partons.
Audio playback is handled by glottos.com — opens in a new tab.
Mouth training
Core principle: 95% mouth training. Read each line aloud. Don't just look — speak.
Language scales
Run each verb through all six persons out loud, eyes off the table. Speed matters more than precision on the first pass.
Scale 1 — pouvoir + venir:
Je peux venir. Tu peux venir. Il peut venir. Nous pouvons venir. Vous pouvez venir. Ils peuvent venir.
Scale 2 — vouloir + un café:
Je veux un café. Tu veux un café. Elle veut un café. Nous voulons un café. Vous voulez un café. Elles veulent un café.
Scale 3 — devoir + partir:
Je dois partir. Tu dois partir. Il doit partir. Nous devons partir. Vous devez partir. Ils doivent partir.
Scale 4 — savoir + nager:
Je sais nager. Tu sais nager. Elle sait nager. Nous savons nager. Vous savez nager. Elles savent nager.
Scale 5 — dire la vérité (watch vous dites!):
Je dis la vérité. Tu dis la vérité. Il dit la vérité. Nous disons la vérité. Vous dites la vérité. Ils disent la vérité.
Scale 6 — lire un livre:
Je lis un livre. Tu lis un livre. Elle lit un livre. Nous lisons un livre. Vous lisez un livre. Elles lisent un livre.
Scale 7 — écrire une lettre:
J'écris une lettre. Tu écris une lettre. Il écrit une lettre. Nous écrivons une lettre. Vous écrivez une lettre. Ils écrivent une lettre.
Language matrix
Principle: the answer is embedded in the question. Change only the person and the verb form.
Matrix 1: pouvoir (can / could)
| Question | Answer |
|---|---|
| Tu peux venir ? | Oui, je peux venir. |
| Vous pouvez venir ? | Oui, nous pouvons venir. |
| Il peut venir ? (answer: yes) | Oui, il peut venir. |
| Ils peuvent venir ? (answer: yes) | Oui, ils peuvent venir. |
Matrix 2: vouloir (want)
| Question | Answer |
|---|---|
| Qu'est-ce que tu veux ? (answer: a coffee) | Je veux un café. |
| Qu'est-ce que vous voulez ? (answer: a coffee) | Nous voulons un café. |
| Qu'est-ce qu'elle veut ? (answer: a coffee) | Elle veut un café. |
| Qu'est-ce qu'ils veulent ? (answer: a coffee) | Ils veulent un café. |
Matrix 3: devoir (must)
| Question | Answer |
|---|---|
| Tu dois travailler ? | Oui, je dois travailler. |
| Vous devez travailler ? | Oui, nous devons travailler. |
| Elle doit travailler ? (answer: yes) | Oui, elle doit travailler. |
| Ils doivent travailler ? (answer: yes) | Oui, ils doivent travailler. |
Matrix 4: savoir vs connaître
| Question | Answer |
|---|---|
| Tu sais où il habite ? | Oui, je sais où il habite. |
| Tu connais Marie ? | Oui, je connais Marie. |
| Vous savez parler français ? | Oui, nous savons parler français. |
| Vous connaissez Paris ? | Oui, nous connaissons Paris. |
Matrix 5: dire / lire / écrire
| Question | Answer |
|---|---|
| Qu'est-ce que tu dis ? (answer: the truth) | Je dis la vérité. |
| Qu'est-ce que vous dites ? (answer: the truth) | Nous disons la vérité. |
| Tu lis le journal ? | Oui, je lis le journal. |
| Vous écrivez une lettre ? | Oui, nous écrivons une lettre. |
THE THREE MODALS — the "boot pattern":
pouvoir : peux / peux / peut // pouvons / pouvez // peuvent
vouloir : veux / veux / veut // voulons / voulez // veulent
devoir : dois / dois / doit // devons / devez // doivent
STRUCTURE: modal + INFINITIVE (no preposition!)
Je peux venir. Tu veux manger. Nous devons partir.
POLITE TEMPLATES:
Je voudrais… Pourriez-vous… ? Vous devriez…
SAVOIR vs CONNAÎTRE:
savoir + fact / + que / + infinitive ("know how to")
Je sais nager. Je sais où il est.
connaître + person / place / work
Je connais Paris. Je connais Marie.
THE OTHERS:
voir : vois / vois / voit // voyons / voyez // voient
dire : dis / dis / dit // disons / DITES // disent ⚠
mettre : mets / mets / met // mettons / mettez // mettent
lire : lis / lis / lit // lisons / lisez // lisent
écrire : écris / écris / écrit // écrivons / écrivez // écrivent
THE THREE VOUS-FORMS THAT DON'T END IN -ez:
vous ÊTES vous FAITES vous DITES
THE ils-FORM = FUTURE FOUNDATION (Lesson 31):
peuvent / veulent / doivent / savent / voient
disent / mettent / lisent / écrivent
IDIOMS:
Ça veut dire… On dit que… Vouloir, c'est pouvoir.
Tu vois ? Voyons ! Comme on dit.
IMPERSONAL:
Il faut + infinitive = one must, it's necessary (Il faut partir.)
PUIS-JE? — the only weird inversion form of pouvoir.
Next up: Lesson 12 — reflexive verbs (se lever, se laver, s'appeler, se sentir) and daily routine. You'll find out why French people "wash themselves", "call themselves", and "lay themselves down to sleep" — and how the little word se unlocks an entire register of everyday verbs.
Next up: Lesson 12 — reflexive verbs (se lever, se laver, s'appeler, se sentir) and daily routine. You'll find out why French people "wash themselves", "call themselves", and "lay themselves down to sleep" — and how the little word se unlocks an entire register of everyday verbs.