Lesson 7: Present tense of regular verbs — -AR, -ER, -IR
Vocabulary: Everyday-action verbs
How to work with this lesson
- Read — understand the three endings tables (5 minutes)
- Run the scales — drive every verb through all 6 persons out loud
- Matrix — answer questions, switching person: yo → tú → él → nosotros → vosotros → ellos
- Don't learn verbs as a list — learn them in context, through the exercises
This is the engine of the language. Everything after Lesson 7 gets conjugated. Master the three tables today — the next 40 lessons get twice as easy.
Part 1: English has it easy. Spanish, not so much.
In English: I speak, you speak, he speaks, we speak, you (pl.) speak, they speak. Five out of six forms are identical. English present tense has basically one ending — -s in the 3rd singular.
Spanish does not give you that mercy. Each verb has six different endings per tense, and there are three verb classes (called conjugations) — so you're learning 18 endings instead of one.
The good news:
- The patterns are extremely regular. About 70% of all Spanish verbs are -AR, and they ALL behave like hablar. Learn one, you've got thousands.
- Spanish drops the subject pronoun. The ending IS the subject. Hablo by itself = "I speak".
- -ER and -IR are nearly identical twins — they differ in only two of six forms.
Part 2: The three families
Every Spanish infinitive ends in -AR, -ER, or -IR. These three endings are three "family names". Each family has its own set of personal endings.
| Group | Example | Share of all verbs |
|---|---|---|
| -AR | hablar (to speak) | ~70% |
| -ER | comer (to eat) | ~20% |
| -IR | vivir (to live) | ~10% |
Key insight: the -ER and -IR endings are almost identical. They differ ONLY in nosotros and vosotros. Treat that pair as twins.
How to conjugate — 3 steps
- Take the infinitive: hablar
- Strip -AR / -ER / -IR: stem is habl-
- Stick on the personal ending
Memorize the endings; the stem stays put.
Part 3: -AR — first conjugation (hablar — to speak)
| Person | Pronoun | Ending | Form | English |
|---|---|---|---|---|
| 1 sg. | yo | -o | hablo | I speak |
| 2 sg. | tú | -as | hablas | you speak (informal) |
| 3 sg. | él / ella / usted | -a | habla | he/she speaks, you (formal) speak |
| 1 pl. | nosotros / nosotras | -amos | hablamos | we speak |
| 2 pl. | vosotros / vosotras | -áis | habláis | you (pl., Spain) speak |
| 3 pl. | ellos / ellas / ustedes | -an | hablan | they / you (pl.) speak |
The tilde: vosotros habláis — only form here with a tilde. It's an aguda ending in -s, so the tilde is required (Lesson 1). Same goes for coméis and vivís below.
Run it out loud: hablo, hablas, habla, hablamos, habláis, hablan. Repeat 5 times.
Part 4: -ER (comer — to eat) and -IR (vivir — to live)
| Person | -ER (comer) | English | -IR (vivir) | English |
|---|---|---|---|---|
| yo | como | I eat | vivo | I live |
| tú | comes | you eat | vives | you live |
| él / ella / usted | come | he/she eats | vive | he/she lives |
| nosotros | comemos | we eat | vivimos | we live |
| vosotros | coméis | you (pl.) eat | vivís | you (pl.) live |
| ellos / ellas / ustedes | comen | they eat | viven | they live |
The -ER and -IR endings are identical except in nosotros (-emos vs -imos) and vosotros (-éis vs -ís).
Run them out loud: como, comes, come, comemos, coméis, comen / vivo, vives, vive, vivimos, vivís, viven.
Part 5: All three side by side — spot the pattern
| Person | -AR (hablar) | -ER (comer) | -IR (vivir) |
|---|---|---|---|
| yo | hablo | como | vivo |
| tú | hablas | comes | vives |
| él / ella / usted | habla | come | vive |
| nosotros | hablamos | comemos | vivimos |
| vosotros | habláis | coméis | vivís |
| ellos / ellas / ustedes | hablan | comen | viven |
Memory hooks:
- yo is always -o for all three groups. Free gift.
- -ER and -IR are twins. They diverge ONLY in nosotros (-emos vs -imos) and vosotros (-éis vs -ís).
- All 3rd plural forms end in -n (-an / -en).
- All 1st plural forms end in -mos (-amos / -emos / -imos).
- "Vowel signature": -AR keeps a, -ER keeps e, -IR keeps e except in nosotros/vosotros where the i resurfaces.
Traps
Trap #1: habla = "he/she speaks" AND "you (formal, usted) speak". Context decides which. Trap #2: vosotros exists only in Spain. In Latin America, plural "you" is ustedes — so vosotros habláis becomes ustedes hablan. Trap #3: Don't confuse comemos (-ER) with vivimos (-IR). The nosotros form is the one place -ER and -IR diverge.
Part 6: When to drop the pronoun
In Spanish, the ending already tells you who. So the pronoun is usually dropped.
| With pronoun | Without pronoun | When you DO use the pronoun |
|---|---|---|
| Yo hablo español. | Hablo español. | for contrast: Yo hablo, tú escuchas. |
| ¿Tú trabajas aquí? | ¿Trabajas aquí? | for emphasis or politeness |
| Nosotros vivimos en Madrid. | Vivimos en Madrid. | to contrast with another group |
Rule of thumb: drop the pronoun by default. Include it only for contrast or clarity — especially in 3rd person, where habla could be "he", "she", or "you (formal)".
This flips English habits: where dropping "I" sounds like caveman talk, Spanish yo hablo español sounds heavy and over-emphatic. Just say hablo español.
Lesson vocabulary
- hablarto speak, talk
- trabajarto work
- estudiarto study
- comprarto buy
- comerto eat
- beberto drink
- leerto read
- aprenderto learn
- vivirto live
- escribirto write
| German | Translation | |
|---|---|---|
hablar | to speak, talk | |
trabajar | to work | |
estudiar | to study | |
comprar | to buy | |
comer | to eat | |
beber | to drink | |
leer | to read | |
aprender | to learn | |
vivir | to live | |
escribir | to write |
Full dictionary
3,250 entries
Read the task, type your answer in Spanish, and hit Check. Each answer is checked locally first; tricky cases ask Claude for a hint. Progress saves automatically.
🔊 ExercisesOpens the exercise answers in the external app — study with audio and word-by-word breakdown.Exercise 1. Conjugate the verb in all 6 persons
Without peeking at the tables:
Exercise 2. Fill in the right form
Exercise 3. Translate from English to Spanish
Drop the subject pronoun unless emphasis is needed.
Exercise 4. Full grid — conjugate six verbs across all six persons
Don't peek at the tables. Fill in the grid mentally (or on paper).
| hablar | comer | vivir | estudiar | leer | escribir | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| yo | ||||||
| tú | ||||||
| él/ella | ||||||
| nosotros | ||||||
| vosotros | ||||||
| ellos |
Open-ended drill — no automatic check. Say the answers aloud, then move on.
Exercise 5. Review — Lessons 4 and 5 (ser and estar with verbs)
Combine ser or estar with a verb from this lesson.
Need more practice? Claude will generate a fresh 10-prompt exercise from this lesson's vocab and theme.
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Listening texts
Three text variants per lesson. Open in glottos.com for synchronized audio playback.
Text AText for Lesson 7: Regular verbs in the present tense🔊 Audio practice ↗
- Yo hablo español.
- Tú hablas inglés.
- Ella habla francés.
- Nosotros hablamos mucho.
- Yo estudio en la universidad.
- Tú estudias por la noche.
- Él estudia matemáticas.
- Nosotros estudiamos juntos.
- Yo trabajo en una oficina.
- Tú trabajas en un hospital.
- Mi padre trabaja mucho.
- Yo compro pan en la tienda.
- Tú compras frutas en el mercado.
- Ella compra un libro nuevo.
- Yo como en casa.
- Tú comes en un restaurante.
- Él come pasta los lunes.
- Nosotros comemos juntos.
- Yo bebo agua.
- Tú bebes café por la mañana.
- Yo leo el periódico.
- Tú lees una novela.
- Ella lee muchos libros.
- Yo escribo una carta a mi madre.
- Tú escribes un correo a tu amigo.
- Nosotros escribimos en español.
- Yo vivo en Madrid.
- Tú vives en una casa pequeña.
- Ellos viven en Barcelona.
- Nosotros aprendemos español todos los días.
Text BText for Lesson 7: A day in the big city🔊 Audio practice ↗
- Vivo en Madrid y trabajo en el centro.
- Por la mañana tomo café y leo el periódico.
- Mi hermana estudia medicina en la universidad.
- Habla inglés, francés y un poco de alemán.
- ¿Dónde trabajas tú?
- Trabajo en una oficina pequeña cerca del parque.
- Mis padres viven en el campo, en una casa blanca.
- Comen muy bien: pescado, verduras, fruta.
- Mi hermano escribe novelas y enseña literatura.
- Nunca contesta el teléfono por la tarde.
- ¿Aprendéis español aquí?
- Sí, aprendemos español los lunes y los miércoles.
- La profesora habla despacio y explica todo dos veces.
- Yo escucho con atención y escribo en mi cuaderno.
- Mi amiga canta en un coro los sábados.
- Bailamos salsa en una escuela cerca de mi casa.
- ¿Comprendes la pregunta?
- Comprendo, pero no sé la respuesta.
- Los niños corren en el parque y comen helado.
- Beben agua, descansan y miran los árboles.
- Compro pan, leche y café en el supermercado.
- La tienda abre a las nueve y cierra a las diez.
- ¿A qué hora terminas el trabajo?
- Termino a las seis y vuelvo a casa en metro.
- Por la noche cocino, ceno y veo una película.
- A veces llamo a mis padres o respondo correos.
- Los fines de semana viajamos al pueblo de mi abuela.
- Allí caminamos por el bosque y nadamos en el río.
- Mi abuela prepara una sopa y nosotros comemos juntos.
- Vivimos lejos, pero hablamos por teléfono cada día.
Text CText for Lesson 7: Ana and Pablo at the café🔊 Audio practice ↗
- ¡Hola, Pablo! ¿Qué tal?
- Hola, Ana. Estoy un poco cansado, trabajo mucho esta semana.
- ¿Dónde trabajas ahora?
- Trabajo en una librería pequeña en el centro.
- ¡Qué interesante! ¿Y qué haces allí?
- Vendo libros, hablo con los clientes y escribo correos todo el día.
- ¿Lees muchos libros también?
- Sí, leo todos los días. Ahora leo una novela mexicana.
- Yo estudio español en la universidad.
- ¡Qué bien! ¿Aprendes rápido?
- Aprendo, pero todavía hablo muy despacio.
- Tranquila, al principio todos hablamos despacio.
- ¿Vives cerca de la universidad?
- Sí, vivo en un piso pequeño con dos amigas.
- Nosotras cocinamos juntas y miramos películas por la noche.
- ¿Y qué coméis normalmente?
- Comemos pasta, ensalada o tortilla. Es fácil y rápido.
- Los sábados compramos comida fresca en el mercado.
- Mi amiga prepara un postre delicioso los domingos.
- ¡Qué rico! Yo casi nunca cocino, como siempre en la cafetería.
- ¿No te gusta cocinar?
- No mucho. Prefiero leer, escuchar música o caminar por el parque.
- Mis hermanos también caminan mucho. Viven cerca del río.
- ¿Tus hermanos trabajan o estudian?
- Mi hermano mayor enseña matemáticas en un colegio.
- Y mi hermana menor todavía estudia, aprende francés y alemán.
- ¡Vuestra familia habla muchos idiomas!
- Sí, en casa siempre hablamos de viajes y de libros.
- Ana, mañana abro la librería temprano. ¿Pasas a tomar un café?
- Claro, paso a las nueve. ¡Hasta mañana!
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Mouth training
Core principle: 95% mouth training. Read each line aloud. Don't just look — speak.
Language scales
Run each verb through all 6 persons out loud, no peeking. Go fast — automaticity matters more than first-try perfection.
Scale 1: hablar (-AR)
yo hablo — tú hablas — él/ella habla — nosotros hablamos — vosotros habláis — ellos hablan
Scale 2: trabajar (-AR) / comprar (-AR)
trabajo — trabajas — trabaja — trabajamos — trabajáis — trabajan compro — compras — compra — compramos — compráis — compran
Scale 3: comer (-ER) / leer (-ER)
como — comes — come — comemos — coméis — comen leo — lees — lee — leemos — leéis — leen
Scale 4: vivir (-IR) / escribir (-IR)
vivo — vives — vive — vivimos — vivís — viven escribo — escribes — escribe — escribimos — escribís — escriben
Training technique: take one verb → fire off all 6 forms in 5 seconds → switch verbs. Don't "study conjugation" — drill until your mouth produces the form before your brain forms the question.
Language matrix
Mirror principle: the answer is encoded in the question. Switch only the person, keep the rest on autopilot.
Matrix 1: hablar / trabajar — where?
| Question | Answer |
|---|---|
Matrix 2: comer / beber
| Question | Answer |
|---|---|
Matrix 3: vivir — where?
| Question | Answer |
|---|---|
Matrix 4: mixed (estudiar / leer / escribir / aprender / comprar )
| Question | Answer |
|---|---|
THREE CONJUGATIONS — THREE FAMILIES OF ENDINGS
-AR (hablar) -ER (comer) -IR (vivir)
yo -o hablo -o como -o vivo
tú -as hablas -es comes -es vives
él/ella -a habla -e come -e vive
nosotros -amos hablamos -emos comemos -imos vivimos
vosotros -áis habláis -éis coméis -ís vivís
ellos -an hablan -en comen -en viven
KEY ANCHORS:
yo → ALWAYS -o (all three groups)
-ER and -IR → twins, diverge only in nosotros/vosotros
ellos → ALWAYS -n
nosotros → ALWAYS -mos
tilde → ONLY in vosotros: habláis, coméis, vivís
ALGORITHM:
1. Take infinitive: hablar
2. Strip -AR / -ER / -IR: habl-
3. Add personal ending: habl + amos → hablamos
DROP THE PRONOUN BY DEFAULT
Hablo español. (NOT: Yo hablo español.)
Use the pronoun only for contrast: Yo hablo, tú escuchas.
CORE TEN VERBS (memorize cold):
-AR: hablar, trabajar, estudiar, comprar
-ER: comer, beber, leer, aprender
-IR: vivir, escribir
TRAPS:
• habla = "he/she speaks" AND "you (usted) speak"
• hablan = "they speak" AND "you (ustedes) speak"
• vosotros — Spain only; Latin America uses ustedes
• comemos vs vivimos — only -ER/-IR split in 1st plural
Next up: Lesson 8 — Negation and question words. You'll learn how to say "nobody ever does anything" in one sentence (Spanish allows — actually requires — double negatives!), and you'll pick up the full toolkit of qué / quién / cuándo / dónde / cómo / cuánto / por qué.
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