Lesson 6: Adjectives — agreement, position, apocopation
Vocabulary: Descriptive adjectives — colors, size, character, appearance
How to work with this lesson
- Read — get the rule (5 minutes, no more!)
- Say it out loud — drill noun + adjective pairs through all four forms (m.sg., f.sg., m.pl., f.pl.)
- Speed up — repeat until agreement is automatic
A Spanish adjective is the shadow of the noun. Wherever the noun goes, the adjective follows: same gender, same number. Bad news for English speakers: English adjectives don't change. Red car, red house, red cars, red houses — one form fits all. Good news: in Spanish you only get four forms (m.sg., f.sg., m.pl., f.pl.), and the pattern is rigidly logical.
Part 1: The main rule — the adjective agrees with the noun
In English we say "red car", "red house", "red flowers" — the adjective never moves. In Spanish, four forms, and you have to pick the right one every single time.
| Form | Ending (Type 1: -o/-a) | Example |
|---|---|---|
| m. sg. | -o | el coche rojo — the red car |
| f. sg. | -a | la casa roja — the red house |
| m. pl. | -os | los coches rojos — the red cars |
| f. pl. | -as | las casas rojas — the red houses |
Remember Lesson 2: el coche is masculine (despite ending in -e!), la casa is feminine. The adjective takes its gender from the noun, not from its own ending.
There's a second twist: Spanish adjectives normally come after the noun. English fixes them before: the red car. Spanish flips them: el coche rojo (literally "the car red"). That order is the default; we'll get to the exceptions in Part 3.
Part 2: Three types of adjectives by ending
Type A: ending -o (4 forms)
The most common type. Both gender and number change.
| m. sg. | f. sg. | m. pl. | f. pl. | |
|---|---|---|---|---|
| tall | alto | alta | altos | altas |
| red | rojo | roja | rojos | rojas |
| pretty | bonito | bonita | bonitos | bonitas |
Type B: ending -e or a consonant (2 forms)
Gender doesn't change. Only number does.
| sg. (m. = f.) | pl. (m. = f.) | |
|---|---|---|
| big | grande | grandes |
| green | verde | verdes |
| easy | fácil | fáciles |
| young | joven | jóvenes (tilde added because the syllable count grew!) |
| intelligent | inteligente | inteligentes |
un libro grande / una mesa grande — same form for both genders. Plural rule: consonant + -es, vowel + -s.
Type C: nationalities and adjectives in certain consonants (4 forms — exception to Type B)
If a consonant-ending adjective denotes a nationality or ends in -or / -ón / -án / -ín, it takes an -a in the feminine.
| m. sg. | f. sg. | m. pl. | f. pl. | |
|---|---|---|---|---|
| Spanish | español | española | españoles | españolas |
| French | francés | francesa | franceses | francesas |
| talkative | hablador | habladora | habladores | habladoras |
| hardworking | trabajador | trabajadora | trabajadores | trabajadoras |
Trap: francés → francesa loses its tilde in the feminine. (The stress is now on the second-to-last syllable, and a llana ending in a vowel needs no tilde — see Lesson 1.)
Part 3: Position — usually AFTER the noun
Default: the adjective comes after the noun. This is the opposite of English.
| English | Spanish |
|---|---|
| a red car | un coche rojo |
| a tall man | un hombre alto |
| a Spanish wine | un vino español |
| an interesting book | un libro interesante |
Train your ear: in Spanish, the noun arrives first and tells you what you're talking about, the adjective tags on second and tells you which kind. English does the reverse.
When the adjective goes BEFORE the noun
- Numerals and quantifiers: dos libros, muchas casas, pocos amigos.
- Demonstratives and possessives: este libro, mi coche. (Lessons 13–14.)
- A few short, common adjectives — bueno, malo, grande, pequeño — sliding before the noun feels natural and slightly more literary or emotional.
- When you want a subjective / evaluative shade instead of a neutral description (see Part 5).
Part 4: Apocopation — short forms before a noun
A handful of adjectives lose their final vowel in front of a masculine singular noun. This shortening is called apocopation.
| Full form | Apocopated | When | Example |
|---|---|---|---|
| bueno | buen | before m.sg. | un buen amigo (a good friend), but una buena amiga, unos buenos amigos |
| malo | mal | before m.sg. | un mal día (a bad day), but una mala idea |
| primero | primer | before m.sg. | el primer día, but la primera vez |
| tercero | tercer | before m.sg. | el tercer piso, but la tercera vez |
| uno | un | before m.sg. | un libro, but una casa |
| alguno | algún | before m.sg. | algún día, but alguna idea |
| ninguno | ningún | before m.sg. | ningún problema, but ninguna razón |
| grande | gran | before any singular | un gran amigo, una gran idea, but unos grandes amigos |
Trap: grande apocopates before both genders in the singular, but not in the plural. Trap: algún, ningún gain a tilde when they lose the -o (see Lesson 1: aguda ending in -n needs a tilde).
Part 5: Adjectives whose meaning shifts with position
A small but high-impact class. Before the noun → figurative / subjective meaning. After the noun → literal / objective.
| Adjective | BEFORE (figurative) | AFTER (literal) |
|---|---|---|
| gran(de) | great | big in size |
| un gran hombre — a great man | un hombre grande — a big man (physically) | |
| viejo | old = longtime | old = aged |
| un viejo amigo — a longtime friend | un amigo viejo — an elderly friend | |
| pobre | poor = unfortunate | poor = without money |
| un pobre hombre — a poor (pitiful) man | un hombre pobre — a poor (penniless) man | |
| nuevo | new = different one | new = just made |
| un nuevo coche — a new (different) car for me | un coche nuevo — a brand-new car (off the lot) | |
| mismo | the same | itself |
| el mismo día — the same day | el día mismo — the day itself |
The hack: before = emotion, after = fact. A gran amigo is your treasured friend. An amigo grande is the friend who plays rugby and could pick up a fridge.
Part 6: An adjective with two nouns
When one adjective covers two nouns:
| Situation | Rule | Example |
|---|---|---|
| Both masculine | m. pl. | un libro y un coche rojos |
| Both feminine | f. pl. | una casa y una mesa rojas |
| Mixed genders | m. pl. wins | un libro y una mesa rojos |
Mixed-gender group → masculine wins. The same rule applies to nosotros / ellos.
Lesson vocabulary
- rojo / rojared
- azulblue
- verdegreen
- amarillo / amarillayellow
- blanco / blancawhite
- negro / negrablack
- grisgrey
- marrónbrown
- naranjaorange
- rosapink
- grandebig
- pequeño / pequeñasmall
- alto / altatall, high
- bajo / bajashort, low
- largo / largalong
- corto / cortashort (length)
- ancho / anchawide
- estrecho / estrechanarrow
- guapo / guapagood-looking (people)
- bonito / bonitapretty (things)
- feo / feaugly
- jovenyoung
- viejo / viejaold
- gordo / gordafat
- delgado / delgadathin
- fuertestrong
- débilweak
- bueno / buenagood
- malo / malabad
- simpático / simpáticanice, friendly
- antipático / antipáticaunfriendly
- inteligenteintelligent
- tonto / tontasilly, dumb
- trabajador / trabajadorahardworking
- hablador / habladoratalkative
| German | Translation | |
|---|---|---|
rojo / roja | red | |
azul | blue | |
verde | green | |
amarillo / amarilla | yellow | |
blanco / blanca | white | |
negro / negra | black | |
gris | grey | |
marrón | brown | |
naranja | orange | |
rosa | pink | |
grande | big | |
pequeño / pequeña | small | |
alto / alta | tall, high | |
bajo / baja | short, low | |
largo / larga | long | |
corto / corta | short (length) | |
ancho / ancha | wide | |
estrecho / estrecha | narrow | |
guapo / guapa | good-looking (people) | |
bonito / bonita | pretty (things) | |
feo / fea | ugly | |
joven | young | |
viejo / vieja | old | |
gordo / gorda | fat | |
delgado / delgada | thin | |
fuerte | strong | |
débil | weak | |
bueno / buena | good | |
malo / mala | bad | |
simpático / simpática | nice, friendly | |
antipático / antipática | unfriendly | |
inteligente | intelligent | |
tonto / tonta | silly, dumb | |
trabajador / trabajadora | hardworking | |
hablador / habladora | talkative |
Full dictionary
3,250 entries
Read the task, type your answer in Spanish, and hit Check. Each answer is checked locally first; tricky cases ask Claude for a hint. Progress saves automatically.
🔊 ExercisesOpens the exercise answers in the external app — study with audio and word-by-word breakdown.Exercise 1. Agree the adjective
Put the adjective into the right form:
Exercise 2. Where does the adjective go?
Place the adjective in the right position and right form:
Exercise 3. Apocopation or not?
Pick the right form:
Exercise 4. Ser or estar? (review of Lessons 4–5)
Pick the verb and agree the adjective:
Exercise 5. Describe people — translate into Spanish
Exercise 6. Meaning by position
Translate, paying attention to where the adjective sits:
Exercise 7. Micro-dialogue
Read it aloud. Notice every agreement.
— ¿Cómo es tu hermana? — Es alta, delgada y muy simpática. Tiene los ojos verdes. — ¿Y cómo está hoy? — Está un poco cansada, pero contenta. Tiene un nuevo trabajo. — ¡Qué buena noticia! — Sí, es una gran oportunidad.
Repeat 3 times. Then swap hermana for hermano and redo every agreement in the masculine.
Open-ended drill — no automatic check. Say the answers aloud, then move on.
Need more practice? Claude will generate a fresh 10-prompt exercise from this lesson's vocab and theme.
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Listening texts
Three text variants per lesson. Open in glottos.com for synchronized audio playback.
Text AText for Lesson 6: Adjectives. Agreement and position🔊 Audio practice ↗
- La casa es blanca.
- El coche es negro.
- El libro es rojo.
- La mesa es verde.
- Los zapatos son azules.
- Las flores son amarillas.
- Mi perro es pequeño.
- Mi gato es grande.
- La habitación es pequeña.
- El jardín es grande.
- Ana es alta y delgada.
- Carlos es bajo y gordo.
- María es rubia.
- Pedro es moreno.
- Mis ojos son marrones.
- Tu pelo es castaño.
- Mi madre es simpática.
- Mi padre es serio.
- El profesor es inteligente.
- La niña es muy buena.
- Es un buen amigo.
- Es un gran hombre.
- Es un hombre grande.
- El primer día es importante.
- Vivo en el tercer piso.
- Tengo un coche nuevo.
- Mi coche nuevo es rápido.
- Es una casa vieja.
- Mis amigos son jóvenes y alegres.
- Las profesoras son españolas.
Text BText for Lesson 6: Adjectives — agreement and position🔊 Audio practice ↗
- Mi hermano es alto y delgado.
- Mi hermana es baja y morena.
- Tengo un coche rojo y una bicicleta azul.
- La casa nueva está cerca del parque.
- Vivo en un piso pequeño pero cómodo.
- Compro una mesa blanca y dos sillas negras.
- Los libros viejos están sobre la mesa.
- Las flores amarillas son muy bonitas.
- María es una chica simpática e inteligente.
- Pedro es un hombre serio y trabajador.
- Los niños están contentos y tranquilos hoy.
- Mi abuela es buena, paciente y muy cariñosa.
- Es un gran profesor, no un profesor grande.
- Un buen amigo vale mucho.
- Hace mal tiempo y un viento frío.
- San Francisco es una ciudad antigua y famosa.
- El primer día de clase es siempre difícil.
- Tengo el tercer libro de la serie.
- Compro algún regalo para mi madre.
- No tengo ningún problema con eso.
- Pobre Juan, trabaja demasiado.
- Juan es un hombre pobre, no tiene dinero.
- Mi viejo amigo Carlos vive en Madrid.
- El coche viejo del abuelo todavía funciona.
- La camisa verde es nueva, la roja es vieja.
- Necesito unos zapatos cómodos y baratos.
- El café caliente está sobre la mesa pequeña.
- La sopa fría no me gusta nada.
- Los chicos altos juegan al baloncesto.
- ¡Qué chica más guapa y simpática!
Text CText for Lesson 6: In a clothing store🔊 Audio practice ↗
- ¡Hola, buenas tardes! ¿Busca algo en particular?
- Sí, busco una camisa blanca para mi hermano.
- ¿Cómo es su hermano? ¿Alto o bajo?
- Es muy alto y un poco delgado.
- Tenemos estas camisas. Son nuevas y muy bonitas.
- La camisa azul es bonita, pero prefiero la blanca.
- ¿Y de qué color son los pantalones que busca?
- Negros o grises. Mi hermano es serio y elegante.
- Aquí tenemos unos pantalones negros. Son cómodos y baratos.
- Perfecto. ¿Tiene también una corbata roja?
- Sí, esta corbata roja es nueva. Es muy bonita.
- ¿Y para mi hermana? Ella es pequeña y muy alegre.
- ¿De qué color le gusta?
- Le gustan los colores claros: amarillo, rosa, verde.
- Mire este vestido amarillo. Es corto y muy moderno.
- Es bonito, pero un poco caro.
- Tenemos otro vestido. Es verde, largo y más barato.
- Mi hermana es baja. ¿Es un vestido grande?
- No, es pequeño. Es una buena talla para ella.
- ¿Y los zapatos? Necesito zapatos negros, cómodos.
- Estos zapatos son muy buenos. Son italianos.
- ¿Son caros?
- No mucho. Y son de buena calidad.
- Mi padre también necesita ropa. Es un hombre mayor.
- ¿Es alto, gordo, delgado?
- Es bajo y un poco gordo. Es muy simpático.
- Para él tenemos chaquetas grandes, marrones o grises.
- La chaqueta marrón es perfecta. Mi padre es un gran hombre.
- Muy bien. Tres camisas, un vestido, zapatos y una chaqueta.
- ¡Muchas gracias! Su tienda es buena y usted es muy amable.
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Mouth training
Core principle: 95% mouth training. Read each line aloud. Don't just look — speak.
Part 8: Language scales — drill through all forms
Take a noun + adjective combo and run it through 4 forms. This is the single most important drill of the lesson.
Scale 1: el chico alto (the tall boy)
| Form | Article + noun + adjective |
|---|---|
| m. sg. | |
| f. sg. | |
| m. pl. | |
| f. pl. |
Scale 2: un libro interesante (an interesting book — Type B)
| Form | Article + noun + adjective |
|---|---|
| m. sg. | |
| f. sg. | |
| m. pl. | |
| f. pl. |
Scale 3: un profesor español (a Spanish teacher — Type C)
| Form | Article + noun + adjective |
|---|---|
| m. sg. | |
| f. sg. | |
| m. pl. | |
| f. pl. |
Scale 4: apocopation of bueno
| Position | Form |
|---|---|
| before m.sg. | |
| before f.sg. | |
| before m.pl. | |
| before f.pl. | |
| after m.sg. |
Only the masculine singular shortens.
Part 9: Language matrix — describe people with ser and estar
Hook this lesson onto Lessons 4 (ser) and 5 (estar). Remember the contrast:
Ser + adjective = permanent characteristic (he's intelligent, she's tall).Estar + adjective = temporary state (he's tired, she's happy).
Matrix A: SER (characteristic)
| Subject | verb | adjective | Translation |
|---|---|---|---|
| I am tall (m./f.) | |||
| You are intelligent | |||
| He is hardworking | |||
| She is hardworking | |||
| We are young | |||
| You are good-looking (f.) | |||
| They are Spanish | |||
| They are talkative |
Matrix B: ESTAR (state)
| Subject | verb | adjective | Translation |
|---|---|---|---|
| I am tired | |||
| You are happy | |||
| He is sick | |||
| We are busy | |||
| You are sad | |||
| They are nervous |
Drill: take each line and turn it into a question:
¿Eres alto? — Sí, soy alto. Cycle through all the persons.
ADJECTIVE = SHADOW OF THE NOUN.
Agrees in GENDER and NUMBER. English never does this — Spanish always does.
THREE TYPES BY ENDING:
Type A: -o / -a / -os / -as (rojo, alto, bueno) 4 forms
Type B: -e or consonant (grande, verde, joven) 2 forms (sg./pl.)
Type C: nationalities + -or (español, trabajador) 4 forms (take -a!)
POSITION:
Default — AFTER the noun: un coche rojo, una casa grande
BEFORE the noun:
- numerals/quantifiers: dos libros, muchas casas
- evaluative/emotional: un buen amigo, una gran idea
- meaning-shifters (below)
APOCOPATION (drop the final vowel before m.sg.):
bueno → buen (un buen día)
malo → mal (un mal día)
primero → primer (el primer día)
tercero → tercer (el tercer piso)
uno → un (un libro)
alguno → algún (algún día) + TILDE
ninguno → ningún (ningún problema) + TILDE
grande → gran (before ANY sg.! un gran hombre / una gran idea)
MEANING BY POSITION (before = emotion, after = fact):
gran hombre = a great man / hombre grande = a big man
viejo amigo = a longtime friend / amigo viejo = an elderly friend
pobre hombre = a poor (pitiful) / hombre pobre = a penniless man
nuevo coche = a different car / coche nuevo = a brand-new car
TWO NOUNS OF DIFFERENT GENDERS:
Masculine wins: un libro y una mesa rojos.
SER vs ESTAR (Lessons 4–5 recap):
ser + adj = characteristic (es alto, es simpática)
estar + adj = state (está cansada, están contentos)
INVARIABLE COLORS:
naranja, rosa — NEVER agree: una camisa naranja, unas flores rosa.
Next up: Lesson 7 — present tense of regular verbs: -AR, -ER, -IR. Three conjugations × six persons = 18 endings, and you'll finally be able to talk about actions. Vocabulary will be loaded with everyday-action verbs: hablar, comer, vivir, trabajar, estudiar, escribir, leer, comprar. Get your tongue ready for the matrix.
Next up: Lesson 7 — present tense of regular verbs: -AR, -ER, -IR. Three conjugations × six persons = 18 endings, and you'll finally be able to talk about actions. Vocabulary will be loaded with everyday-action verbs: hablar, comer, vivir, trabajar, estudiar, escribir, leer, comprar. Get your tongue ready for the matrix.