Lekcja 10: Przymiotniki — nigdy się nie zmieniają
Słownictwo: Przymiotniki opisowe
Jak pracować z tą lekcją
- Przeczytaj regułę — jest krótka, bo gramatyka tu jest łatwa (5 minut)
- Powiedz na głos — każde zestawienie „przymiotnik + rzeczownik"
- Utrwalaj: po bloku A1 to ostatnia lekcja Etapu 1. Wykorzystaj ją, żeby przejść przez całe pokonane i opisać świat dookoła.
To najradośniejsza lekcja A1. Po polskim z jego przymiotnikami, które uzgadniają się w rodzaju, liczbie i przypadku (duży dom, duża maszyna, duże okno, duże domy, dużych okien…) — angielski daje prezent. Przymiotnik w angielskim się nie zmienia. Nigdy. W żadnej formie.
Część 1: Główna reguła — przymiotniki się nie zmieniają
Po polsku mówimy: „duży dom", „duża maszyna", „duże okno", „duże domy", „dużych okien". Sześć form jednego słowa.
Po angielsku — jedna forma. Dla wszystkiego.
| Polski | English |
|---|---|
| duży dom | a big house |
| duża maszyna | a big car |
| duże okno | a big window |
| duże domy | big houses |
| dużych okien | big windows |
Przymiotnik big — ten sam we wszystkich pięciu wierszach. To i jest prezent.
Dobra wiadomość: wszystkie sześć polskich form („dobry / dobrego / dobremu / dobrym / dobrym / dobrzy…") po angielsku — to jedno słowo: good.
Część 2: Położenie — przed rzeczownikiem
Po angielsku przymiotnik stoi przed rzeczownikiem:
Przymiotnik + rzeczownik: a red car, a tall man, cold water
| English | Dosłownie | Po polsku |
|---|---|---|
| a red car | czerwony samochód | czerwony samochód |
| a tall man | wysoki mężczyzna | wysoki mężczyzna |
| cold water | zimna woda | zimna woda |
| a beautiful park | piękny park | piękny park |
Pułapka: polski często stawia przymiotnik po rzeczowniku dla stylistyki: „park piękny", „woda zimna". Po angielsku tak nie wolno stawiać przed rzeczownikiem: ✗ a car red — błąd ✓ a red car
Kiedy przymiotnik stoi po — z czasownikiem łączącym
Przymiotnik może stać też po rzeczowniku, ale tylko przez czasownik łączący to be (lub look, feel, seem...):
| English | Polski |
|---|---|
| The car is red. | Samochód jest czerwony. |
| The man is tall. | Mężczyzna jest wysoki. |
| The water is cold. | Woda jest zimna. |
| I am tired. | Jestem zmęczony(-a). |
To ta sama logika, co w L3: to be + przymiotnik = „(on/ona/ono) jest jakieś".
Część 3: Rodzajniki z przymiotnikami
Przymiotnik nie zmienia rodzajnika. Rodzajnik działa według tych samych reguł, co w L7 — według rzeczownika:
- a car → a red car (rodzajnik został)
- an apple → a green apple (rodzajnik się ZMIENIŁ: green zaczyna się od spółgłoski!)
- an apple → an old apple (rodzajnik został: old zaczyna się od samogłoski)
Hack: rodzajnik a/an wybiera się według pierwszego słowa w grupie, a nie według rzeczownika: a small apple — bo s w small jest spółgłoską, choć apple z samogłoską. an old car — bo o w old jest samogłoską, choć car ze spółgłoską.
Część 4: Kategorie przymiotników
Oto główne grupy, z których korzystamy codziennie:
Rozmiar
| English | Polski |
|---|---|
| big | duży |
| small | mały |
| tall | wysoki (o osobie, wieży) |
| short | niski / krótki |
| long | długi |
| wide | szeroki |
| narrow | wąski |
| thick | gruby (o książce, ścianie) |
| thin | cienki / szczupły |
Kolor
| English | Polski |
|---|---|
| red | czerwony |
| blue | niebieski |
| green | zielony |
| yellow | żółty |
| black | czarny |
| white | biały |
| brown | brązowy |
| grey | szary |
| pink | różowy |
| orange | pomarańczowy |
Jakość / ocena
| English | Polski |
|---|---|
| good | dobry |
| bad | zły |
| beautiful | piękny |
| ugly | brzydki |
| nice | przyjemny, miły |
| interesting | interesujący |
| boring | nudny |
| easy | łatwy (o zadaniu) |
| difficult / hard | trudny |
| important | ważny |
| expensive | drogi (cenowo) |
| cheap | tani |
Wiek / stan
| English | Polski |
|---|---|
| old | stary |
| new | nowy |
| young | młody |
| hot | gorący |
| cold | zimny |
| warm | ciepły |
| fresh | świeży |
Charakter osoby
| English | Polski |
|---|---|
| kind | miły, dobry |
| friendly | przyjacielski |
| clever / smart | mądry |
| funny | wesoły, śmieszny |
| happy | szczęśliwy |
| sad | smutny |
| tired | zmęczony |
| busy | zajęty |
Część 5: Kolejność przymiotników, gdy jest ich kilka
Jeśli stawiasz dwa przymiotniki przed jednym rzeczownikiem, angielski preferuje określoną kolejność: opinia → rozmiar → wiek → kolor → pochodzenie → materiał → rzeczownik.
| English | Tłumaczenie |
|---|---|
| a nice big house | przyjemny duży dom (opinia → rozmiar) |
| a small old table | mały stary stół (rozmiar → wiek) |
| a beautiful red car | piękny czerwony samochód (opinia → kolor) |
| a young Russian woman | młoda Rosjanka (wiek → pochodzenie) |
Na A1 — nie wkuwaj. Po prostu słuchaj, jak brzmi. a big red car brzmi normalnie, a red big car — dziwnie.
Część 6: Kilka praktycznych konstrukcji
Jak powiedzieć „bardzo"
very + przymiotnik
- very cold — bardzo zimny
- very interesting — bardzo interesujący
- very important — bardzo ważny
Jak powiedzieć „taki" (wykrzyknikowo)
so + przymiotnik
- You are so kind! — Jesteś taka miła!
- It is so hot today! — Dziś jest tak gorąco!
Słownictwo lekcji
- quietcichy, spokojny
- loudgłośny
- strongsilny
- weaksłaby
- fastszybki
- slowwolny
- fullpełny
- emptypusty
- openotwarty
- closedzamknięty
- cleanczysty
- dirtybrudny
| Niemiecki | Tłumaczenie | |
|---|---|---|
quiet | cichy, spokojny | |
loud | głośny | |
strong | silny | |
weak | słaby | |
fast | szybki | |
slow | wolny | |
full | pełny | |
empty | pusty | |
open | otwarty | |
closed | zamknięty | |
clean | czysty | |
dirty | brudny |
Pełny słownik
1,552 haseł
Przeczytaj zadanie, wpisz odpowiedź po angielsku i naciśnij «Sprawdź». Najpierw sprawdzamy lokalnie; w trudnych przypadkach pytamy Claude o podpowiedź. Postęp zapisuje się automatycznie.
🔊 ĆwiczeniaOtwiera odpowiedzi ćwiczeń w aplikacji zewnętrznej — z audio i analizą słowo po słowie.Ćwiczenie 1. Postaw przymiotnik na właściwym miejscu
Ćwiczenie 2. <say>a</say> czy <say>an</say>?
Ćwiczenie 3. Przetłumacz na angielski (pamiętaj: przymiotniki się nie zmieniają!)
Ćwiczenie 4. Utwórz zdanie z <say>to be</say>
Przykład: the car / red → The car is red.
Ćwiczenie 5. Znajdź i popraw błąd
Ćwiczenie 6. Opisz siebie
Napisz 5–7 zdań o sobie, używając przymiotników i
Przykład: I am young. I am a happy person. I have brown hair...
Otwarte ćwiczenie — bez automatycznego sprawdzania. Wypowiedz odpowiedzi na głos i idź dalej.
Potrzebujesz więcej praktyki? Claude wygeneruje świeże ćwiczenie z 10 zadaniami ze słownictwa i tematu lekcji.
Wygenerowane: 0 z 5
Żeby stary materiał nie uciekał: Claude wygeneruje ćwiczenie z losowej lekcji od 1 do 10.
Wygenerowane: 0 z 5
Teksty do słuchania
Trzy warianty tekstów na lekcję. Otwórz w glottos.com dla synchronizowanego audio.
Tekst ATekst do lekcji 10: Przymiotniki🔊 Praktyka audio ↗
- I live in a big happy family.
- My father is a tall and strong man.
- He has short black hair and brown eyes.
- He works in a big modern bank.
- He is a kind and clever person.
- My mother is a beautiful young woman.
- She has long brown hair and blue eyes.
- She is a busy but happy teacher.
- She works in a small school near our house.
- I have one brother and one sister.
- My brother is tall and funny.
- He has short red hair.
- He is a good student at a big university.
- My sister is small and sweet.
- She has long blonde hair and green eyes.
- She is only six years old.
- She is a happy and friendly child.
- We have a small white dog.
- The dog is old but very kind.
- We also have a big black cat.
- The cat is lazy but very beautiful.
- We live in a nice old house.
- The house has a big garden.
- There are many tall trees in the garden.
- There are also some beautiful red flowers.
- Our home is warm and quiet.
- The kitchen is small but bright.
- The living room is big and comfortable.
- I love my family very much.
- We are different but very close.
Tekst BTekst do lekcji 10: Przymiotniki🔊 Praktyka audio ↗
- Today is a beautiful day.
- The sky is blue and the sun is bright.
- The weather is warm but not hot.
- I have a free day, and I am very happy.
- I open the big window in my bedroom.
- The air is fresh and clean.
- I make a hot cup of strong coffee.
- The coffee is dark and very good.
- I eat fresh bread with sweet butter.
- The bread is soft and tasty.
- After breakfast, I take a long walk.
- I walk in a big quiet park near my house.
- The park is beautiful in the morning.
- There are tall green trees everywhere.
- There are bright red and yellow flowers.
- A small grey bird sits on a low branch.
- The bird is small but loud.
- I see a young couple with a happy little dog.
- The dog is brown and very friendly.
- I sit on an old wooden bench.
- The bench is hard but very nice.
- I read an interesting book.
- The book is long but not difficult.
- Time passes slowly. I feel calm.
- In the afternoon, I meet a good friend.
- We go to a small cosy cafe.
- The cafe has soft music and bright lights.
- We drink fresh juice and eat warm cake.
- We talk about our busy lives and big dreams.
- It is a simple but perfect day.
Tekst CTekst do lekcji 10: Przymiotniki🔊 Praktyka audio ↗
- Hi Anna! How is your new house?
- Hi Mark! My new house is very nice.
- Is it big or small?
- It is a big white house with a beautiful garden.
- My old flat was small and dark.
- The new house is bright and warm.
- How many rooms are there?
- There are four big rooms and a small bathroom.
- The kitchen is large and very modern.
- The living room has tall windows.
- There is a soft brown sofa and an old wooden table.
- Is the bedroom comfortable?
- Yes, my bedroom is very comfortable.
- The bed is big and soft.
- There are warm yellow curtains on the windows.
- The walls are light blue.
- What about the garden?
- The garden is small but beautiful.
- There are tall green trees and some red flowers.
- There is also a low wooden bench.
- It is a quiet, peaceful place.
- And how is your house, Mark?
- My house is old and small, but I love it.
- It is in a nice quiet street.
- The walls are thick and the windows are narrow.
- But the house is very warm in winter.
- The garden is wild and free.
- There are no flowers, only tall grass.
- My old cat loves this garden.
- Different houses, different lives — but both are good homes.
Audio odtwarzane jest w glottos.com — otwiera się w nowej karcie.
Trening ust
Główna zasada: 95% — to trening ust. Czytaj każdą linijkę na głos. Nie tylko patrz — mów.
Gama językowa
🔊 Praktyka audioGama 1 — Jedna forma na wszystko
a big house
a big car
a big window
big houses
big cars
big windows
(Zauważ:
Gama 2 — Przymiotnik + rzeczownik
a red car
a small dog
a tall man
a beautiful flower
an interesting book
an old house
cold water
hot coffee
Gama 3 — Przez to be
The car is red.
The dog is small.
The man is tall.
The flower is beautiful.
The book is interesting.
The house is old.
The water is cold.
The coffee is hot.
Powtarzaj każdą gamę 3 razy.
Matryca językowa
🔊 Praktyka audioMatryca 1 — Opisz przedmiot
What colour is your car? – My car is white.
Is your house big or small? – It is small but very nice.
How is the weather? – It is cold and windy today.
Are these apples fresh? – Yes, they are very fresh.
Is the coffee hot? – No, the coffee is cold.
Is your job interesting? – Yes, my job is interesting and important.
Matryca 2 — Opisz ludzi
What is your sister like? – She is tall, young and very kind.
Is your teacher friendly? – Yes, he is friendly and clever.
How is your friend today? – He is happy because it is his birthday.
Are you tired? – Yes, I am very tired. I have a long day.
Is your brother busy? – No, he is free today.
What is your mother like? – She is a kind and beautiful woman.
Matryca 3 — Porównaj dwa warianty
Is the red bag or the blue bag yours? – The red one is mine.
Do you want hot tea or cold water? – I want cold water, please.
Is this exercise easy or difficult? – It is easy for me, difficult for her.
Is the train fast or slow? – This train is very fast.
Are these books new or old? – These books are old, but very good.
Is the shop open or closed now? – It is open until ten in the evening.
Powtarzaj do automatyzmu.
GŁÓWNA REGUŁA ANGIELSKICH PRZYMIOTNIKÓW:
★ ONE NIGDY SIĘ NIE ZMIENIAJĄ! ★
big house, big houses, big cars, big windows — wszędzie BIG.
Nie ma rodzaju. Nie ma liczby. Nie ma przypadków. Nie ma uzgadniania.
(Po polskim z jego 7 formami słowa „duży" — to święto.)
POŁOŻENIE:
Przed rzecz.: a red car, a big house, an old book
Po to be: The car is red. The house is big.
✗ a car red
✓ a red car
✓ The car is red.
RODZAJNIK — WEDŁUG PIERWSZEGO SŁOWA GRUPY:
a small apple (small ze spółgł. → a)
an old car (old z samogł. → an)
a green apple (green ze spółgł. → a)
an honest man (h nieme → an)
KOLEJNOŚĆ PRZYMIOTNIKÓW (dla dwóch i więcej):
opinia → rozmiar → wiek → kolor → pochodzenie → materiał
a nice big house
a beautiful red car
a small old table
(Na A1 — nie wkuwaj; zdaj się na słuch.)
WZMACNIACZE:
very + przym. — bardzo (very cold, very interesting)
so + przym. — taki (You are so kind!)
CZĘSTE BŁĘDY:
✗ a car red ✓ a red car
✗ bigs dogs ✓ big dogs
✗ The car red is ✓ The car is red
✗ a red apple (jeśli apple po red, spółgł. przed apple) — poprawnie: a red apple ✓
✗ an red ✓ a red
KLUCZOWE PRZYMIOTNIKI:
Rozmiar: big / small / tall / short / long
Kolor: red / blue / green / yellow / black / white
Ocena: good / bad / nice / beautiful / interesting
Wiek: old / new / young
Temp.: hot / cold / warm
Charakter: kind / friendly / happy / sad / tired / busy
Stan: open / closed / full / empty / clean / dirty
Koniec Bloku 1 (A1). Opanowałeś szyk wyrazów, to be, zaimki, czas teraźniejszy prosty z do/does, rodzajniki (pierwsze podejście), liczbę mnogą, there is/are, kwantyfikatory i przymiotniki. Tego wystarczy, żeby się przedstawić, zamówić w kawiarni, zapytać o drogę, opisać pokój i porozmawiać o rodzinie.
Następny krok: Lekcja 11 — Present Continuous (am/is/are + verb-ing). Czynność, która dzieje się właśnie teraz: I am working, she is reading. I zaczynamy Etap 2.
Następny krok: Lekcja 11 — Present Continuous (am/is/are + verb-ing). Czynność, która dzieje się właśnie teraz: I am working, she is reading. I zaczynamy Etap 2.