Юнит 28 — Дательный падеж
Словарный запас: GRAMMAR · Функция: сказать, кому что-то делают, дают, помогают — и пользоваться частыми предлогами · Грамматика: дательный падеж — PRODUCE в узком объёме, Tier 4.
Завершение этого урока добавит к общему прогрессу:
Раздел 1. Объяснение темы
1.1. Главная идея
Дательный падеж (Dativ) отвечает на вопрос «кому?». Он нужен в двух частых случаях.
1. После некоторых глаголов — helfen (помогать), danken (благодарить), geben (давать кому-то): получатель стоит в Dativ. 2. После предлогов mit, bei, zu, von, nach, aus — то, что идёт после них, стоит в Dativ.
Изменение артикля в Dativ:
именительный дательный
мужской der Mann → dem Mann
женский die Frau → der Frau
средний das Kind → dem Kind
множ. die Leute → den Leuten
1.2. Частые фразы
Ich helfe dem Kollegen. (Я помогаю коллеге.) Ich danke dir. (Спасибо тебе.) Ich fahre mit dem Bus. (Я еду на автобусе.) Ich komme aus der Stadt. (Я из города.) Ich gehe zu dem Arzt → zum Arzt. (Я иду к врачу.)
1.3. Личные местоимения в Dativ
Их стоит знать, они частотны: mir (мне), dir (тебе), ihm (ему), ihr (ей), uns (нам), Ihnen (Вам). Hilf mir. Ich danke dir. Das gefällt mir.
1.4. Почему это Tier 4, но всё же PRODUCE
Ошибка в Dativ-артикле (mit der Bus вместо mit dem Bus) почти не мешает пониманию — это Tier 4. Но Dativ вводится как PRODUCE в узком объёме: личные местоимения (mir, dir, ihm…) и предложные фразы с mit / zu / bei стоит уметь произносить, потому что они очень частотны. Полную таблицу склонения заучивать не нужно — достаточно частых сочетаний.
Словарь урока
- dankenблагодарить
- begegnenвстречать
- zeigenпоказывать
- erklärenобъяснять
- die Nachbarinсоседка
- die Einkäufeпокупки
- die Hausaufgabenдомашние задания
- der Haushaltдомашнее хозяйство
- teilenделить, разделять
- zu Fuß gehenидти пешком
- das Dorfдеревня
- pflanzenсажать
- kostbarдрагоценный
- die Umweltокружающая среда
- sparenэкономить
- schwerfallenбыть трудным
| Немецкий | Перевод | |
|---|---|---|
danken | благодарить | |
begegnen | встречать | |
zeigen | показывать | |
erklären | объяснять | |
die Nachbarin | соседка | |
die Einkäufe | покупки | |
die Hausaufgaben | домашние задания | |
der Haushalt | домашнее хозяйство | |
teilen | делить, разделять | |
zu Fuß gehen | идти пешком | |
das Dorf | деревня | |
pflanzen | сажать | |
kostbar | драгоценный | |
die Umwelt | окружающая среда | |
sparen | экономить | |
schwerfallen | быть трудным |
Полный словарь
3,242 записей
Прочитай задание, введи ответ по-немецки и нажми «Проверить». Сначала идёт локальная проверка; в сложных случаях запрашиваем подсказку у Claude. Прогресс сохраняется автоматически.
🔊 УпражненияОткроет ответы упражнений во внешнем приложении — изучай со звуком и пословным разбором.Упражнение 2.1. Выразите смысл по-немецки
Упражнение 2.2. Соберите фразу из понятий
Даны глагол/предлог и человек/предмет — постройте предложение с Dativ.
Упражнение 2.3. Ответьте на реплику собеседника с местоимением в Dativ
Упражнение 2.4. Постройте фразу с предлогом
Постройте предложение на каждую ситуацию, используя предлог.
Упражнение 2.5. Опишите ситуацию — что вы скажете
Упражнение 2.6. Свободное порождение
Без готового сюжета: напишите 5 предложений о том, кому вы помогаете и с кем / к кому ходите.
Свободное упражнение — без автопроверки. Проговори ответы вслух и иди дальше.
Упражнение 2.7. Напишите связный текст
Переведите рассказ на немецкий, стройте фразы сами. Сюжет дан. «Сегодня я еду к другу. Я еду на автобусе. Я хочу помочь ему. Потом мы идём к врачу вместе. Я благодарю его за помощь. Это мне нравится.»
Свободное упражнение — без автопроверки. Проговори ответы вслух и иди дальше.
Нужно ещё практики? Claude составит новое упражнение из 10 заданий по словарю и теме урока.
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Тексты для аудирования
Три варианта на каждый урок. Открой в glottos.com для аудио с синхронизацией.
Текст AТекст к Юниту 28 (вариант A): Ich helfe gern🔊 Аудио-практика ↗
- Ich helfe anderen Menschen sehr gern.
- Helfen gibt mir ein gutes Gefühl.
- Jeden Morgen helfe ich meiner Nachbarin.
- Sie ist alt und kann nicht gut laufen.
- Ich bringe ihr die Einkäufe nach Hause.
- Sie dankt mir immer herzlich.
- Bei der Arbeit helfe ich meinen Kollegen.
- Wenn jemand ein Problem hat, helfe ich ihm.
- Ein neuer Kollege ist gerade gekommen.
- Ich erkläre ihm alles geduldig.
- Ich zeige ihm das Büro und die Technik.
- Er dankt mir für die Geduld.
- Auch zu Hause helfe ich gern.
- Ich helfe meinen Kindern bei den Hausaufgaben.
- Mathematik fällt ihnen oft schwer.
- Ich erkläre ihnen die Aufgaben in Ruhe.
- Meiner Frau helfe ich im Haushalt.
- Wir teilen die Arbeit fair.
- Das gefällt uns beiden.
- Manchmal helfen auch andere mir.
- Ein Freund hat mir letzte Woche geholfen.
- Ich habe ihm dafür herzlich gedankt.
- Ich glaube, dass Helfen wichtig ist.
- Wenn alle einander helfen, geht es allen besser.
- Helfen kostet oft nur wenig Zeit.
- Aber es bedeutet anderen viel.
- Und es macht auch mich glücklich.
- Helft auch ihr anderen Menschen?
- Tschüss!
Текст BТекст к Юниту 28 (вариант B): Mit dem Fahrrad zur Arbeit🔊 Аудио-практика ↗
- Ich erzähle euch von meinem Arbeitsweg.
- Früher bin ich mit dem Auto gefahren.
- Aber das hat mir nicht gefallen.
- Es gab oft Stau, und ich kam zu spät.
- Jetzt fahre ich mit dem Fahrrad.
- Der Weg von meinem Haus dauert zwanzig Minuten.
- Ich fahre durch einen schönen Park.
- Am Morgen begegne ich vielen Menschen.
- Manche gehen zu Fuß, andere fahren mit dem Bus.
- Mit dem Fahrrad bin ich oft am schnellsten.
- Das Radfahren tut mir gut.
- Es hält mich fit und gesund.
- Nach der Arbeit fahre ich wieder nach Hause.
- Manchmal fahre ich vorher zu einem Freund.
- Wir trinken zusammen einen Kaffee.
- Dann fahre ich von ihm direkt nach Hause.
- Bei schlechtem Wetter ist es schwieriger.
- Bei Regen werde ich nass.
- Dann nehme ich doch den Bus.
- Aber meistens passt das Wetter.
- Ich danke mir selbst für diese Entscheidung.
- Das Fahrrad gefällt mir viel besser.
- Es ist gut für mich und für die Umwelt.
- Ich fühle mich am Morgen schon wach.
- Und ich spare auch viel Geld.
- Das Fahrrad war eine gute Wahl.
- Wie kommt ihr zur Arbeit?
- Auf Wiedersehen!
Текст CТекст к Юниту 28 (вариант C): Ein Tag bei den Großeltern🔊 Аудио-практика ↗
- Am Sonntag fahre ich oft zu meinen Großeltern.
- Sie wohnen in einem Dorf bei der Stadt.
- Ich fahre mit dem Zug zu ihnen.
- Die Fahrt dauert eine Stunde.
- Meine Großeltern freuen sich immer über meinen Besuch.
- Meine Großmutter kocht mir mein Lieblingsessen.
- Ich danke ihr für das gute Essen.
- Mein Großvater erzählt mir Geschichten von früher.
- Ich höre ihm gern zu.
- Nach dem Essen helfe ich meiner Großmutter.
- Ich helfe ihr im Garten.
- Wir pflanzen zusammen Blumen und Gemüse.
- Mein Großvater zeigt mir seine alten Fotos.
- Die Fotos gefallen mir sehr.
- Sie erzählen von einem anderen Leben.
- Am Nachmittag gehen wir alle spazieren.
- Mein Großvater erzählt mir von den Bäumen.
- Er kennt jeden Baum mit Namen.
- Später bringe ich meinen Großeltern kleine Geschenke.
- Sie danken mir, aber das ist nicht nötig.
- Das Zusammensein gibt mir viel Kraft.
- Am Abend fahre ich wieder nach Hause.
- Ich danke ihnen für den schönen Tag.
- Solche Tage bedeuten mir sehr viel.
- Die Großeltern freuen sich über jeden Besuch.
- Und ich lerne viel von ihnen.
- Zeit mit der Familie ist kostbar.
- Besucht auch ihr eure Großeltern oft?
- Auf Wiedersehen!
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В этом уроке ещё нет гамм и матриц — они появляются с урока 3. Для практики речи используй тексты выше.
Следующий шаг: Юнит 29 — Согласие, несогласие, аргументы.