Юнит 15 — На работе
Словарный запас: PRACTICE · Функция: рассказать о своей работе и справиться с простым рабочим разговором · Грамматики новой нет.
Завершение этого урока добавит к общему прогрессу:
Раздел 1. Функция и фразы
1.1. Зачем этот юнит
Работа — большая тема в разговоре о жизни, и для DACH-контекста особенно важная. Этот юнит соединяет фразы профессий, спряжение и модальные глаголы в рабочих ситуациях. Новой грамматики нет.
1.2. Фразы о работе
| Немецкий | Русский |
|---|---|
| Ich arbeite als … | Я работаю … (кем) |
| Ich bin für … zuständig. | Я отвечаю за … |
| Können Sie mir helfen? | Вы можете мне помочь? |
| Ich habe eine Frage. | У меня вопрос. |
| Ich brauche … | Мне нужно … |
| Das ist mein Kollege. | Это мой коллега. |
1.3. Слова работы
der Job / die Stelle (работа / должность), das Büro (офис), die Besprechung (совещание), der Termin (встреча), die Aufgabe (задача), der Computer, die E-Mail, der Chef / die Chefin.
1.4. Регистр на работе
На работе с незнакомыми коллегами и начальством — Sie. С близкими коллегами часто du. Если не уверены — Sie. Эта линия из Юнита 2 продолжает действовать.
Словарь урока
- zuständig sein fürотвечать за
- Können Sie mir helfen?Вы можете мне помочь?
- Ich habe eine FrageУ меня вопрос
- die Kolleginколлега (женщина)
- die Aufgabeзадача
- die Stelleдолжность, место
- der Computerкомпьютер
- die E-Mailэлектронное письмо
- der Druckerпринтер
- funktionierenработать, функционировать
- bearbeitenобрабатывать
- beantwortenотвечать
- die Pause machenделать перерыв
| Немецкий | Перевод | |
|---|---|---|
zuständig sein für | отвечать за | |
Können Sie mir helfen? | Вы можете мне помочь? | |
Ich habe eine Frage | У меня вопрос | |
die Kollegin | коллега (женщина) | |
die Aufgabe | задача | |
die Stelle | должность, место | |
der Computer | компьютер | |
die E-Mail | электронное письмо | |
der Drucker | принтер | |
funktionieren | работать, функционировать | |
bearbeiten | обрабатывать | |
beantworten | отвечать | |
die Pause machen | делать перерыв |
Полный словарь
3,242 записей
Прочитай задание, введи ответ по-немецки и нажми «Проверить». Сначала идёт локальная проверка; в сложных случаях запрашиваем подсказку у Claude. Прогресс сохраняется автоматически.
🔊 УпражненияОткроет ответы упражнений во внешнем приложении — изучай со звуком и пословным разбором.Упражнение 2.1. Выразите смысл по-немецки
Упражнение 2.2. Соберите фразу из понятий
Даны намерение и предмет — постройте рабочую фразу.
Упражнение 2.3. Ответьте на реплику собеседника
Упражнение 2.4. Опишите ситуацию — что вы скажете
Упражнение 2.5. Постройте обмен репликами
Напишите рабочий диалог: вы просите коллегу о помощи, он спрашивает, в чём дело, вы объясняете, он соглашается.
Свободное упражнение — без автопроверки. Проговори ответы вслух и иди дальше.
Упражнение 2.6. Свободное порождение
Без готового сюжета: напишите 5 предложений о своей работе или учёбе — кем работаете, что делаете, что вам нравится.
Свободное упражнение — без автопроверки. Проговори ответы вслух и иди дальше.
Упражнение 2.7. Напишите связный текст
Переведите рассказ на немецкий, стройте фразы сами. Сюжет дан. «Я работаю в фирме. Я инженер. У меня есть много задач. Я отвечаю за проект. Мои коллеги милые. Работа мне нравится.»
Свободное упражнение — без автопроверки. Проговори ответы вслух и иди дальше.
Нужно ещё практики? Claude составит новое упражнение из 10 заданий по словарю и теме урока.
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Тексты для аудирования
Три варианта на каждый урок. Открой в glottos.com для аудио с синхронизацией.
Текст AТекст к Юниту 15 (вариант A): Mein Arbeitstag🔊 Аудио-практика ↗
- Ich erzähle euch von meiner Arbeit.
- Ich arbeite in einem großen Unternehmen.
- Ich bin Buchhalterin von Beruf.
- Mein Arbeitstag beginnt um acht Uhr.
- Zuerst schalte ich den Computer ein.
- Dann lese ich meine E-Mails.
- Manche E-Mails sind dringend.
- Ich muss sie sofort beantworten.
- Danach bearbeite ich die Rechnungen.
- Das ist meine Hauptaufgabe.
- Ich bin für die Buchhaltung zuständig.
- Die Arbeit erfordert Konzentration.
- Fehler darf ich nicht machen.
- Um zehn Uhr gibt es eine Besprechung.
- Wir besprechen die neuen Projekte.
- Mein Chef stellt die Aufgaben vor.
- Jeder bekommt seine Verantwortung.
- Mittags mache ich eine Pause.
- Ich esse in der Kantine mit Kollegen.
- Wir reden über die Arbeit und das Leben.
- Am Nachmittag telefoniere ich viel.
- Ich kläre Fragen mit den Kunden.
- Um fünf Uhr ist Feierabend.
- Dann fahre ich nach Hause.
- Meine Arbeit ist anstrengend, aber interessant.
- Ich bin zufrieden mit meinem Job.
- Auf Wiedersehen!
Текст BТекст к Юниту 15 (вариант B): Können Sie mir helfen?🔊 Аудио-практика ↗
- Entschuldigung, haben Sie kurz Zeit?
- Ja, natürlich.
- Was gibt es?
- Ich brauche Ihre Hilfe.
- Worum geht es denn?
- Ich habe ein Problem mit dem Drucker.
- Der Drucker funktioniert nicht.
- Haben Sie ihn schon neu gestartet?
- Ja, das habe ich versucht.
- Es hilft leider nichts.
- Dann müssen wir den Techniker rufen.
- Wissen Sie seine Nummer?
- Die Nummer steht am Drucker.
- Können Sie ihn bitte anrufen?
- Ich mache das sofort.
- Vielen Dank für Ihre Hilfe.
- Kein Problem, dafür sind Kollegen da.
- Brauchen Sie noch etwas?
- Ja, eine Frage habe ich noch.
- Wo finde ich die neuen Formulare?
- Die Formulare sind im Schrank.
- Im Schrank neben dem Fenster?
- Genau, im oberen Fach.
- Jetzt habe ich alles, danke.
- Gern geschehen.
- Schönen Arbeitstag noch!
- Ihnen auch, danke!
Текст CТекст к Юниту 15 (вариант C): Verschiedene Berufe🔊 Аудио-практика ↗
- Menschen haben sehr verschiedene Berufe.
- Meine Freundin Eva ist Lehrerin.
- Sie unterrichtet Kinder in der Grundschule.
- Sie muss geduldig und freundlich sein.
- Ihr Beruf macht ihr viel Freude.
- Mein Nachbar ist Busfahrer.
- Er fährt jeden Tag durch die Stadt.
- Er muss früh aufstehen und konzentriert sein.
- Meine Schwester arbeitet als Verkäuferin.
- Sie berät die Kunden im Geschäft.
- Sie muss freundlich und hilfsbereit sein.
- Mein Onkel ist Bauer.
- Er arbeitet auf dem Feld.
- Er muss bei jedem Wetter draußen sein.
- Ein Freund von mir ist Programmierer.
- Er sitzt den ganzen Tag am Computer.
- Er muss logisch denken können.
- Meine Tante ist Köchin in einem Restaurant.
- Sie kocht für viele Gäste.
- Sie muss schnell und kreativ arbeiten.
- Jeder Beruf hat seine Vorteile.
- Und jeder Beruf hat auch Nachteile.
- Wichtig ist, dass die Arbeit Freude macht.
- Ein guter Beruf passt zu den eigenen Stärken.
- Was möchtet ihr werden?
- Denkt gut über eure Zukunft nach!
- Auf Wiedersehen!
Аудио воспроизводится в glottos.com — открывается в новой вкладке.
В этом уроке ещё нет гамм и матриц — они появляются с урока 3. Для практики речи используй тексты выше.
Следующий шаг: Юнит 16 — Perfekt: разговор о прошлом.