Lesson 42: Literary tenses — passé simple and imparfait du subjonctif

Vocabulary: Literary and narrative vocabulary, the formal register

How to work with this lesson

The goal of this lesson is receptive, not productive. You will not write essays in passé simple. You will not say qu'il fût out loud at dinner. You need to recognize these tenses in print, in under a second, and understand what they mean.
Read the rule, then read the passage — twice, aloud, slowly.
Don't translate word-for-word. Passé simple = passé composé in English. Il entra = He entered = He walked in. That's it.

These tenses belong to a literary register. Camus, Hugo, Flaubert, Le Monde, Le Figaro, legal texts, history books, fairy tales. In conversation, nobody uses them except storytellers and parodists. If you say je parlai to a French person at a café, they'll hear a misconjugated imparfait and look confused.

Part 1: Why learn what nobody speaks

French is two languages in one cover:

Spoken / informal	Written / literary
passé composé	passé simple
présent du subjonctif	imparfait du subjonctif
passé du subjonctif	plus-que-parfait du subjonctif
si + plus-que-parfait → conditionnel passé	imparfait du subjonctif (high style)

Open a 19th-century novel, Le Monde, or a university dissertation and you're reading the right column translated from the left column. Same meaning, different register.

The mental translation rule: il fut = il a été = "he was" elle dit = elle a dit = "she said" qu'il fût = qu'il soit = "that he be"

English has its own register split — compare casual "He went in and saw her" with Victorian "He entered the chamber and beheld her there". Same event, different shelf in the bookstore. French goes further: it actually conjugates verbs differently for the written shelf.

Part 2: Passé simple — forms

Passé simple is built from the infinitive (NOT from the nous-form like the imparfait). Four paradigms.

Group 1: -ER verbs (including aller)

Endings: -ai, -as, -a, -âmes, -âtes, -èrent

parler
je parlai	nous parlâmes
tu parlas	vous parlâtes
il/elle parla	ils/elles parlèrent

Trap! je parlai (passé simple) and je parlais (imparfait) sound almost identical out loud — "par-LAY" vs "par-LAY". In print, you tell them apart from context and from the third-person singular: parla (passé simple, finished action) ≠ parlait (imparfait, background).

Group 2: -IR verbs (finir-type) and many -RE verbs

Endings: -is, -is, -it, -îmes, -îtes, -irent

finir		vendre
je finis	nous finîmes	je vendis	nous vendîmes
tu finis	vous finîtes	tu vendis	vous vendîtes
il finit	ils finirent	il vendit	ils vendirent

Quick check: il finit is identical in spelling to the present tense (il finit "he finishes" = "he finished"). Tell them apart from the surrounding tense — a narrative paragraph in passé simple stays in passé simple.

Group 3: the "u-paradigm" (many irregulars)

Endings: -us, -us, -ut, -ûmes, -ûtes, -urent

être (fut)		avoir (eut)		savoir (sut)
je fus	nous fûmes	j'eus	nous eûmes	je sus	nous sûmes
tu fus	vous fûtes	tu eus	vous eûtes	tu sus	vous sûtes
il fut	ils furent	il eut	ils eurent	il sut	ils surent

Also in this u-family: pouvoir → pus, vouloir → voulus, devoir → dus, boire → bus, lire → lus, vivre → vécus, connaître → connus, croire → crus, courir → courus, recevoir → reçus, plaire → plus, paraître → parus.

The oddballs: venir and tenir

venir		tenir
je vins	nous vînmes	je tins	nous tînmes
tu vins	vous vîntes	tu tins	vous tîntes
il vint	ils vinrent	il tint	ils tinrent

The single biggest visual marker of passé simple: the circumflex on -âmes / -îmes / -ûmes and -âtes / -îtes / -ûtes in 1st and 2nd person plural. If you see nous parlâmes — it can only be passé simple. Nothing else in French has those endings.

Part 3: The 20 verbs that cover 90% of what you'll see

These are the ones that show up on every page. Learn the 3rd person singular and 3rd person plural — that's where 90% of narrative action lives.

Infinitive	il / elle	ils / elles	= passé composé
être	fut	furent	a été / ont été
avoir	eut	eurent	a eu / ont eu
faire	fit	firent	a fait / ont fait
dire	dit	dirent	a dit / ont dit
voir	vit	virent	a vu / ont vu
aller	alla	allèrent	est allé(e)(s)
venir	vint	vinrent	est venu(e)(s)
prendre	prit	prirent	a pris
mettre	mit	mirent	a mis
pouvoir	put	purent	a pu
vouloir	voulut	voulurent	a voulu
devoir	dut	durent	a dû
savoir	sut	surent	a su
connaître	connut	connurent	a connu
croire	crut	crurent	a cru
écrire	écrivit	écrivirent	a écrit
lire	lut	lurent	a lu
naître	naquit	naquirent	est né(e)(s)
mourir	mourut	moururent	est mort(e)(s)
tenir	tint	tinrent	a tenu

Memorize the third-person column. Everything else you can decode on the fly.

Part 4: Passé antérieur — the shadow of plus-que-parfait

If passé simple = passé composé, then passé antérieur = plus-que-parfait. Used almost exclusively after time conjunctions (quand, lorsque, dès que, après que) paired with a main verb in passé simple.

Formula: avoir/être in passé simple + past participle.

Quand il eut fini son repas, il se leva. → "When he had finished his meal, he got up."
Dès qu'elle fut sortie, le silence retomba. → "As soon as she had gone out, silence fell again."

Mental translation: eut fini = avait fini. See eut + participle after a time conjunction → read it as plus-que-parfait.

Part 5: Imparfait du subjonctif — forms

This is the past subjunctive in book style. In modern speech it's been replaced by the présent du subjonctif (Lesson 31). You'll see it in classic literature; almost never anywhere else.

Build rule: take the 2nd-person singular passé simple (tu parlas / tu finis / tu fus), drop the -s, add: -sse, -sses, -̂t, -ssions, -ssiez, -ssent.

The circumflex falls only on the 3rd person singular — and that's the giveaway letter.

parler (tu parlas)	finir (tu finis)	être (tu fus)	avoir (tu eus)
que je parlasse	que je finisse	que je fusse	que j'eusse
que tu parlasses	que tu finisses	que tu fusses	que tu eusses
qu'il parlât	qu'il finît	qu'il fût	qu'il eût
que nous parlassions	que nous finissions	que nous fussions	que nous eussions
que vous parlassiez	que vous finissiez	que vous fussiez	que vous eussiez
qu'ils parlassent	qu'ils finissent	qu'ils fussent	qu'ils eussent

The key marker: see qu'il fût / qu'il eût / qu'il vînt / qu'il fît / qu'il parlât — that's imparfait du subjonctif. Don't confuse it with passé simple: il fut (no que, no circumflex) ≠ qu'il fût (with que, with circumflex). The hat is doing all the work.

Plus-que-parfait du subjonctif

Compound form: avoir/être in imparfait du subjonctif + past participle.

qu'il eût compris = qu'il ait compris = "that he had understood"
qu'elle fût venue = qu'elle soit venue = "that she had come"

The everyday version is the passé du subjonctif from Lesson 36. The literary version uses eût / fût in front instead of ait / soit. Same meaning.

Part 6: Plus-que-parfait du subjonctif in conditional sentences

In formal written style, both halves of a Type 3 conditional (Lesson 37, the unreal past) can be replaced by plus-que-parfait du subjonctif.

Standard (Lesson 37)	Literary
Si j'avais su, je serais venu.	Si j'eusse su, je fusse venu.
S'il avait parlé, on l'aurait écouté.	S'il eût parlé, on l'eût écouté.

This construction has its own name: "conditionnel passé deuxième forme" — second-form past conditional. Read it like any "if ... then would have" sentence.

Trap! Don't confuse il eût parlé (= il aurait parlé, conditional, literary) with il eut parlé (= il avait parlé, passé antérieur). The only difference on the page is the circumflex. In an audiobook, you tell them apart by context.

Part 7: Callback — Lesson 41 (relative pronouns) in literary context

In book style, the share of lequel, duquel, auquel, ce dont, ce à quoi shoots up. Watch them combine with passé simple:

L'homme auquel il s'adressa ne répondit pas. → "The man to whom he spoke didn't answer."
La maison dans laquelle elle entra était vide. → "The house she walked into was empty."
Il fit ce à quoi personne ne s'attendait. → "He did what no one was expecting."
Elle comprit alors ce dont il était capable. → "She understood then what he was capable of."

Part 8: Callback — Lesson 40 (infinitive and gérondif) in narrative

Gérondif and infinitive structures flood literary prose:

Il sortit en claquant la porte. — "He went out, slamming the door."
Sans rien dire, elle se leva et partit. — "Without a word, she got up and left."
Après avoir lu la lettre, il la brûla. — "After reading the letter, he burned it."
Avant que le jour ne parût, ils étaient déjà loin. — "Before day broke, they were already far away." (Note: imparfait du subjonctif + ne explétif — preview of Lesson 43.)

Part 9: Callback — Lesson 36 (passé du subjonctif) ↔ plus-que-parfait du subjonctif

Same thought, two registers:

Spoken (Lesson 36)	Literary
Je ne crois pas qu'il ait dit* cela.*	Je ne croyais pas qu'il eût dit* cela.*
Il fallait qu'elle soit partie* avant midi.*	Il fallait qu'elle fût partie* avant midi.*
Bien qu'il ait compris, il est resté silencieux.	Bien qu'il eût compris, il restât silencieux.

Pair them in your head: ait → eût, soit → fût. That's the whole switch.

Lesson vocabulary

🔊 Learn the wordsOpens the lesson vocab in the external app — flashcards with audio, search, and notes.

s'écrier
to cry out, exclaim
songer (à)
to muse, ponder (on)
demeurer
to remain; to dwell
apercevoir
to catch sight of
paraître
to appear, seem
surgir
to spring up, appear suddenly
s'écrouler
to collapse
s'efforcer (de)
to strive (to)
s'empresser (de)
to hasten (to do)
ignorer
to be unaware of
oser
to dare
prétendre
to claim; to lay claim to
feindre (de)
to feign, pretend
frémir
to shudder, tremble
frapper
to strike (figuratively too)
s'enquérir (de)
to enquire (about)
déchirer
to tear up
s'évanouir
to faint; to vanish
achever
to finish, finish off
le récit
the tale, the account
la nouvelle
the short story; the (piece of) news
le roman
the novel
l'œuvre (f.)
the work (of art)
le chapitre
the chapter
l'intrigue (f.)
the plot
le dénouement
the ending, resolution
le héros / l'héroïne (f.)
the hero / heroine
le personnage
the character (in a story)
le narrateur / la narratrice
the narrator
l'auteur (m./f.)
the author
l'écrivain (m./f.)
the writer
le destin
the fate, destiny
le sort
the lot, fate
l'âme (f.)
the soul
le silence
the silence
la demeure
the abode, dwelling
le crépuscule
the twilight, dusk
l'aube (f.)
the dawn
la pénombre
the half-light, dimness
la stupeur
the stupor, amazement
l'effroi (m.)
the dread, terror
le chagrin
the sorrow, grief
dès lors
from then on; therefore
or
now; and yet
néanmoins
nevertheless
toutefois
however, yet
guère (ne … guère)
hardly, scarcely
jadis
in olden times
naguère
not long ago (literary)
aussitôt
at once, straight away
soudain
suddenly
alors que
while; whereas
tandis que
while, whereas

German	Translation
s'écrier	to cry out, exclaim
songer (à)	to muse, ponder (on)
demeurer	to remain; to dwell
apercevoir	to catch sight of
paraître	to appear, seem
surgir	to spring up, appear suddenly
s'écrouler	to collapse
s'efforcer (de)	to strive (to)
s'empresser (de)	to hasten (to do)
ignorer	to be unaware of
oser	to dare
prétendre	to claim; to lay claim to
feindre (de)	to feign, pretend
frémir	to shudder, tremble
frapper	to strike (figuratively too)
s'enquérir (de)	to enquire (about)
déchirer	to tear up
s'évanouir	to faint; to vanish
achever	to finish, finish off
le récit	the tale, the account
la nouvelle	the short story; the (piece of) news
le roman	the novel
l'œuvre (f.)	the work (of art)
le chapitre	the chapter
l'intrigue (f.)	the plot
le dénouement	the ending, resolution
le héros / l'héroïne (f.)	the hero / heroine
le personnage	the character (in a story)
le narrateur / la narratrice	the narrator
l'auteur (m./f.)	the author
l'écrivain (m./f.)	the writer
le destin	the fate, destiny
le sort	the lot, fate
l'âme (f.)	the soul
le silence	the silence
la demeure	the abode, dwelling
le crépuscule	the twilight, dusk
l'aube (f.)	the dawn
la pénombre	the half-light, dimness
la stupeur	the stupor, amazement
l'effroi (m.)	the dread, terror
le chagrin	the sorrow, grief
dès lors	from then on; therefore
or	now; and yet
néanmoins	nevertheless
toutefois	however, yet
guère (ne … guère)	hardly, scarcely
jadis	in olden times
naguère	not long ago (literary)
aussitôt	at once, straight away
soudain	suddenly
alors que	while; whereas
tandis que	while, whereas

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Listening texts

Three text variants per lesson. Open in glottos.com for synchronized audio playback.

Text A

Text for Lesson 42: Literary tenses (reading)

🔊 Audio practice ↗

Il était une fois un jeune homme qui habitait dans un petit village.
Un matin, il se leva très tôt et partit en voyage.
Il marcha longtemps à travers la forêt sombre.
Soudain, il vit un vieux château au sommet d'une colline.
Il s'approcha de la porte et frappa trois fois.
Une vieille dame ouvrit et le regarda avec étonnement.
Elle lui demanda ce qu'il cherchait dans ces lieux.
Le jeune homme répondit qu'il voulait voir le roi.
La dame le conduisit dans une grande salle.
Le roi était assis sur son trône et lisait un livre ancien.
Il leva les yeux et sourit au visiteur.
Le jeune homme s'inclina et raconta son histoire.
Le roi écouta attentivement et resta silencieux un long moment.
Puis il se leva et prit la main du jeune homme.
Il lui dit qu'il fallait qu'il fût courageux et patient.
Le roi voulait qu'il partît à la recherche d'un trésor caché.
Le jeune homme accepta la mission sans hésiter.
Il quitta le château au coucher du soleil.
Pendant des semaines, il erra à travers les montagnes.
Il rencontra des sages, des guerriers et des marchands.
Chacun lui raconta une légende ancienne.
Enfin, il découvrit une grotte cachée derrière une cascade.
À l'intérieur, il trouva un coffre d'or et de pierres précieuses.
Il revint au château avec le trésor.
Le roi fut ravi et le récompensa généreusement.
Le jeune homme devint chevalier et épousa la princesse.
Ils vécurent heureux pendant de longues années.
Le peuple chanta leurs louanges dans tout le royaume.
Les poètes écrivirent des vers sur leurs aventures.
Ainsi se termina cette belle histoire d'autrefois.

Text B

Text for Lesson 42: Literary tenses (reading)

🔊 Audio practice ↗

Ce soir-là, la pluie tombait sur la petite ville endormie.
Un voyageur inconnu poussa la porte de l'auberge.
Il entra sans bruit et s'approcha du feu.
L'aubergiste leva les yeux et le regarda longuement.
« Que désirez-vous, monsieur ? » demanda-t-il enfin.
Le voyageur ôta son manteau et s'assit près de la cheminée.
Il commanda du pain, du vin et un morceau de fromage.
Personne dans la salle ne le reconnut.
Pourtant, le vieux Pierre crut le reconnaître.
Il songea à un homme qu'il avait connu jadis.
Mais il n'osa pas dire un mot.
Le voyageur mangea lentement, sans lever les yeux.
Dehors, le vent se mit à souffler avec force.
Une jeune femme entra à son tour et secoua son parapluie.
Elle s'écria en apercevant l'inconnu : « C'est vous ! »
Le voyageur sourit faiblement et se leva.
Il prit la main de la jeune femme et la serra.
« Je ne croyais pas que vous fussiez encore vivante », murmura-t-il.
Elle frémit en entendant ces paroles.
Il fallait qu'elle sût enfin la vérité.
Le voyageur raconta tout ce qui s'était passé depuis vingt ans.
La jeune femme l'écouta sans rien dire.
Quand il eut achevé son récit, elle pâlit.
Bien qu'elle eût compris, elle demeura silencieuse.
Le voyageur paya sa note et s'apprêta à partir.
Il sortit dans la nuit sans se retourner.
La porte se referma derrière lui avec un bruit sec.
La jeune femme s'effondra sur une chaise et pleura.
Le vieux Pierre comprit alors qui était cet homme.
Ainsi finit, pour eux, cette étrange soirée d'automne.

Text C

Text for Lesson 42: Literary tenses (reading)

🔊 Audio practice ↗

L'aube se levait à peine sur la clairière humide.
Deux hommes attendaient en silence sous les arbres.
Le comte de Valois ajusta ses gants et regarda son adversaire.
Le jeune chevalier ne baissa pas les yeux.
Les témoins s'avancèrent et mesurèrent le terrain.
L'un d'eux tira de sa poche une paire de pistolets.
« Messieurs, dit-il, êtes-vous prêts ? »
Le comte fit un signe de tête grave.
Le jeune homme songea un instant à sa mère.
Puis il prit l'arme qu'on lui tendait.
Les deux adversaires se placèrent dos à dos.
Le témoin compta les pas à voix haute.
À chaque pas, le cœur du jeune homme battait plus fort.
Quand il eut fait dix pas, il se retourna vivement.
Le coup partit avant qu'il n'eût pu viser.
Le comte de Valois s'écroula sur l'herbe mouillée.
Un cri perça le silence du petit matin.
Le jeune chevalier laissa tomber son pistolet.
Il s'approcha du blessé et s'agenouilla près de lui.
« Pardonnez-moi, murmura-t-il, je ne voulais pas cela. »
Le comte sourit faiblement et lui tendit la main.
Bien qu'il fût mortellement atteint, il parla sans haine.
« Vous fûtes brave, jeune homme. Adieu. »
Et ce furent ses derniers mots.
Les témoins s'empressèrent autour du mourant.
Mais il n'y avait plus rien à faire.
Le jeune chevalier demeura immobile, frappé de stupeur.
Il comprit alors que sa vie ne serait plus jamais la même.
On emporta le corps avant que le soleil ne parût tout à fait.
Ainsi s'acheva ce duel fatal à l'orée du bois.

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Mouth training

Core principle: 95% mouth training. Read each line aloud. Don't just look — speak.

Language scales

Run passé simple across all persons. The goal: not to build, but to recognize.

Scale 1. parler in passé simple

Je parlai. → Tu parlas. → Il parla. → Nous parlâmes. → Vous parlâtes. → Ils parlèrent.

Scale 2. être in passé simple

Je fus. → Tu fus. → Il fut. → Nous fûmes. → Vous fûtes. → Ils furent.

Scale 3. avoir in passé simple

J'eus. → Tu eus. → Il eut. → Nous eûmes. → Vous eûtes. → Ils eurent.

Scale 4. venir in passé simple

Je vins. → Tu vins. → Il vint. → Nous vînmes. → Vous vîntes. → Ils vinrent.

Scale 5. être in imparfait du subjonctif (que…)

Que je fusse. → Que tu fusses. → Qu'il fût. → Que nous fussions. → Que vous fussiez. → Qu'ils fussent.

Language matrix

Read each pair aloud as "literary ↔ spoken". Mirror principle: the right column already gives you the meaning of the left.

Literary (passé simple / subj.)	Spoken (passé composé / subj. présent)
Il entra dans la pièce.	Il est entré dans la pièce.
Elle vit la lettre sur la table.	Elle a vu la lettre sur la table.
Ils partirent sans un mot.	Ils sont partis sans un mot.
Je **fus surpris par sa réponse.	J'ai été** surpris par sa réponse.
Nous eûmes peur.	Nous avons eu peur.
Quand il eut fini, il se tut.	Quand il a fini / Après avoir fini, il s'est tu.
Il fallait qu'elle vînt.	Il fallait qu'elle vienne.
Je ne pensais pas qu'il fût si tard.	Je ne pensais pas qu'il soit si tard.
Bien qu'il eût compris, il se tut.	Bien qu'il ait compris, il s'est tu.
S'il eût su, il fût venu.	S'il avait su, il serait venu.

PASSÉ SIMPLE = PASSÉ COMPOSÉ, literary version.
Goal: RECOGNIZE, don't build.

THREE PARADIGMS OF ENDINGS:
  -ER:  -ai, -as, -a,   -âmes, -âtes, -èrent     (parlai, parla, parlèrent)
  -IR / some -RE:  -is, -is, -it, -îmes, -îtes, -irent  (finit, vendit)
  "u-paradigm":    -us, -us, -ut, -ûmes, -ûtes, -urent  (fut, eut, put, sut)

ODDBALLS: venir → vint, vinrent ; tenir → tint, tinrent.

VISUAL MARKERS:
  -â/î/ûmes, -â/î/ûtes  → can ONLY be passé simple
  3rd sg without -ait    → not imparfait
  il fut / il eut / il vint / il fit / il prit — memorize cold

PASSÉ ANTÉRIEUR = PLUS-QUE-PARFAIT, literary version.
  eut/fut + participle, after quand / dès que / lorsque + passé simple.
  "Quand il eut fini, il sortit." = "When he had finished, he left."

IMPARFAIT DU SUBJONCTIF = PRÉSENT DU SUBJ., literary version.
  Base: tu-form of passé simple minus -s, plus -sse/-sses/-̂t/-ssions/-ssiez/-ssent.
  MARKER: qu'il fût / qu'il eût / qu'il vînt / qu'il fît / qu'il parlât.
  Circumflex only in 3rd sg.

PLUS-QUE-PARFAIT DU SUBJ. = PASSÉ DU SUBJ., literary version.
  eût/fût + participle after que: "qu'il eût compris" = "qu'il ait compris".

SECOND-FORM PAST CONDITIONAL (forme littéraire):
  Si j'eusse su, je fusse venu. = Si j'avais su, je serais venu.

EUT vs EÛT:
  il eut + part.  → passé antérieur (= avait)
  il eût + part.  → plus-que-parfait du subj. / 2e forme cond. passé (= aurait / ait)
  Difference on the page — the circumflex. That's it.

RECOGNIZE BY MARKERS:
  quand / dès que / lorsque + passé antérieur → action BEFORE passé simple
  bien que / quoique / avant que / sans que + imp. subj. → literary norm
  Si + plus-que-parfait du subj. → Type 3 conditional in high style

HIGH-FREQUENCY FORMS (memorize):
  être:    fut, furent          avoir:    eut, eurent
  faire:   fit, firent          dire:     dit, dirent
  voir:    vit, virent          aller:    alla, allèrent
  venir:   vint, vinrent        prendre:  prit, prirent
  pouvoir: put, purent          vouloir:  voulut, voulurent
  devoir:  dut, durent          savoir:   sut, surent
  naître:  naquit               mourir:   mourut

Next up: Lesson 43 — advanced negation: ne … que, ne … aucun, ne … guère, ne … nullement, and the strange ne explétif that appears after avant que, de peur que, craindre que and doesn't actually negate anything. You'll learn to tell "restriction" from "negation", and finally understand why French sometimes has a ne that doesn't say no.

Next lesson:Lesson 43: Advanced negation and restriction

Next up: Lesson 43 — advanced negation: ne … que, ne … aucun, ne … guère, ne … nullement, and the strange ne explétif that appears after avant que, de peur que, craindre que and doesn't actually negate anything. You'll learn to tell "restriction" from "negation", and finally understand why French sometimes has a ne that doesn't say no.

Lesson 42: Literary tenses — passé simple and imparfait du subjonctif

How to work with this lesson

Part 1: Why learn what nobody speaks

Part 2: Passé simple — forms

Group 1: -ER verbs (including aller)

Group 2: -IR verbs (finir-type) and many -RE verbs

Group 3: the "u-paradigm" (many irregulars)

The oddballs: venir and tenir

Part 3: The 20 verbs that cover 90% of what you'll see

Part 4: Passé antérieur — the shadow of plus-que-parfait

Part 5: Imparfait du subjonctif — forms

Plus-que-parfait du subjonctif

Part 6: Plus-que-parfait du subjonctif in conditional sentences

Part 7: Callback — Lesson 41 (relative pronouns) in literary context

Part 8: Callback — Lesson 40 (infinitive and gérondif) in narrative

Part 9: Callback — Lesson 36 (passé du subjonctif) ↔ plus-que-parfait du subjonctif

Lesson vocabulary

Full dictionary

Exercise 1. Spot the passé simple

Exercise 2. Translate passé simple via passé composé

Exercise 3. Imparfait du subjonctif → présent du subjonctif

Exercise 4. Read the passage

Exercise 5. Spot eut vs eût

Listening texts

Mouth training

Language scales

Scale 1. parler in passé simple

Scale 2. être in passé simple

Scale 3. avoir in passé simple

Scale 4. venir in passé simple

Scale 5. être in imparfait du subjonctif (que…)

Language matrix