Урок 46: Причастия: Partizip I и Partizip II · Deutsch

Как работать с этим уроком

Прочитай правило -- пойми логику (5 минут)
Переведи упражнения письменно -- проверь по ключу
Проговори вслух -- медленно, осознанно, анализируя каждое причастие и его окончание
Ускоряйся -- гоняй матрицу, пока не будет вылетать на автомате

К этому моменту ты владеешь Konjunktiv II, Passiv, двойными союзами и сложноподчинёнными предложениями. Теперь добавляем последний кирпич перед тестом -- причастия. Partizip I и Partizip II превращают целые предложения в элегантные определения. Это уровень B2 -- язык газет, научных текстов и деловых документов.

Часть 1: Что такое причастие и зачем оно нужно

«Читающий студент», «написанное письмо» -- это причастия. Глагол становится прилагательным.

В немецком -- два типа:

Partizip I -- действие прямо сейчас: «читающий» (der lesende Student)
Partizip II -- действие завершено: «написанный» (der geschriebene Brief)

Partizip II ты уже знаешь из Perfekt. Осталось понять, как оба работают как прилагательные.

Часть 2: Partizip I -- формула

Partizip I = Infinitiv + d

Вот и всё. Никаких исключений. Никаких неправильных форм.

Infinitiv	Partizip I	Перевод
lesen	lesend	читающий
fahren	fahrend	едущий
schlafen	schlafend	спящий
lächeln	lächelnd	улыбающийся
wachsen	wachsend	растущий
brennen	brennend	горящий

Partizip I = активное значение. Действие происходит сейчас, одновременно с основным глаголом.

Der schlafende Hund liegt auf dem Sofa. -- Спящая собака лежит на диване.

Часть 3: Partizip II -- напоминание

Partizip II ты строишь с урока 27: ge-mach-t, ge-schrieb-en, organisier-t, ein-ge-laden. Все те же правила.

Partizip II = пассивное значение. Действие уже завершено, кто-то его совершил.

Das geschriebene Buch liegt auf dem Tisch. -- Написанная книга лежит на столе.

Книгу кто-то написал (действие завершено). Теперь она лежит.

Часть 4: Причастие как прилагательное -- склонение

Вот ключевой момент. Когда причастие стоит перед существительным, оно ведёт себя как обычное прилагательное. Значит -- получает окончание по тем же правилам склонения, которые ты учил в уроке 37.

Падеж	P I: der lesende Mann	P II: das geschriebene Buch	P II: die organisierte Reise
Nom.	der lesende Mann	das geschriebene Buch	die organisierte Reise
Akk.	den lesenden Mann	das geschriebene Buch	die organisierte Reise
Dat.	dem lesenden Mann	dem geschriebenen Buch	der organisierten Reise
Gen.	des lesenden Mannes	des geschriebenen Buches	der organisierten Reise

Причастие + окончание прилагательного. Никакой новой таблицы учить не надо -- используй то, что уже знаешь.
Partizip I = активное, незавершённое. Der lachende Mann = мужчина, который смеётся (прямо сейчас).
Partizip II = пассивное, завершённое. Der eingeladene Gast = гость, которого пригласили (уже).

Ловушка! Не путай значение. «Der fahrende Zug» = поезд, который едет (Partizip I, активное). «Der angekommene Zug» = поезд, который прибыл (Partizip II, завершённое). Один буквально в движении, другой уже стоит.

Часть 5: Расширенные причастные обороты (erweiterte Partizipialattribute)

В немецком можно засунуть целое предложение между артиклем и существительным. Принцип: всё, что описывает причастие, ставится между артиклем и причастием.

die von dem Professor geschriebene Arbeit = работа, написанная профессором

Ещё примеры:

Развёрнутый оборот	Перевод
der in Berlin lebende Kollege	коллега, живущий в Берлине
die gestern eingereichte Bewerbung	заявление, поданное вчера
das von allen erwartete Ergebnis	результат, ожидаемый всеми
der gut vorbereitete Lebenslauf	хорошо подготовленное резюме

Ловушка! Читай такие конструкции с конца: найди существительное, потом причастие перед ним, потом всё остальное -- это дополнения к причастию. «die von dem Professor geschriebene Arbeit» -- Arbeit (что?) -- geschriebene (какая? написанная) -- von dem Professor (кем? профессором).

Словарь урока

🔊 Выучи словаОткроет словарь урока во внешнем приложении: карточки со звуком, поиск, заметки.

die Bewerbungf
заявление о приёме на работу
der Lebenslaufm
резюме (CV)
das Vorstellungsgesprächn
собеседование
das Handoutn
раздаточный материал
die Präsentationf
презентация
das Anschreibenn
сопроводительное письмо
die Stellenanzeigef
объявление о вакансии
der Arbeitgeberm
работодатель
der Arbeitnehmerm
работник
die Qualifikationf
квалификация
das Zeugnisn
аттестат, свидетельство
die Berufserfahrungf
профессиональный опыт
sich bewerben (um + Akk.)
подавать заявление на должность
einstellen
принять на работу
kündigen
уволить(ся)
einen Vortrag halten
делать доклад
Unterlagen einreichen
подать документы
eine Stelle suchen
искать работу

Немецкий	Род	Перевод
die Bewerbung	f	заявление о приёме на работу
der Lebenslauf	m	резюме (CV)
das Vorstellungsgespräch	n	собеседование
das Handout	n	раздаточный материал
die Präsentation	f	презентация
das Anschreiben	n	сопроводительное письмо
die Stellenanzeige	f	объявление о вакансии
der Arbeitgeber	m	работодатель
der Arbeitnehmer	m	работник
die Qualifikation	f	квалификация
das Zeugnis	n	аттестат, свидетельство
die Berufserfahrung	f	профессиональный опыт
sich bewerben (um + Akk.)		подавать заявление на должность
einstellen		принять на работу
kündigen		уволить(ся)
einen Vortrag halten		делать доклад
Unterlagen einreichen		подать документы
eine Stelle suchen		искать работу

Полный словарь

3,242 записей

Прочитай задание, введи ответ по-немецки и нажми «Проверить». Сначала идёт локальная проверка; в сложных случаях запрашиваем подсказку у Claude. Прогресс сохраняется автоматически.

🔊 УпражненияОткроет ответы упражнений во внешнем приложении — изучай со звуком и пословным разбором.

Упражнение 1. Образуй Partizip I и Partizip II

Запиши обе формы для каждого глагола.

1.arbeiten -- P I: ___ / P II: ___

2.lesen -- P I: ___ / P II: ___

3.schreiben -- P I: ___ / P II: ___

4.organisieren -- P I: ___ / P II: ___

5.einladen -- P I: ___ / P II: ___

6.erwarten -- P I: ___ / P II: ___

Упражнение 2. Вставь причастие с правильным окончанием

Определи: Partizip I или II? Поставь правильное окончание.

1.Der ___ (lächeln, P I) Arbeitgeber begrüßte mich.

2.Ich habe die ___ (unterschreiben, P II) Unterlagen eingereicht.

3.Das ___ (vorbereiten, P II) Handout liegt auf dem Tisch.

4.Die ___ (warten, P I) Bewerber sitzen im Flur.

5.Er las den gut ___ (strukturieren, P II) Lebenslauf.

6.Wir brauchen einen ___ (überzeugen, P I) Vortrag.

Упражнение 3. Трансформация: придаточное в причастный оборот

Перестрой предложение, заменив придаточное причастным оборотом.

1.Der Kollege, der in Berlin lebt, kommt morgen. -->

2.Die Bewerbung, die gestern eingereicht wurde, war vollständig. -->

3.Das Buch, das von dem Professor geschrieben wurde, ist sehr bekannt. -->

4.Der Kandidat, der zum Gespräch eingeladen wurde, hat Berufserfahrung. -->

5.Die Präsentation, die gut vorbereitet ist, beeindruckt alle. -->

6.Die Mitarbeiter, die an dem Projekt arbeiten, brauchen mehr Zeit. -->

Упражнение 4. Переведи с русского на немецкий

1.Улыбающийся работодатель пригласил меня на собеседование.

2.Я отправил хорошо написанное сопроводительное письмо.

3.Подготовленная презентация произвела впечатление на коллег.

4.Ожидающие кандидаты нервничают.

5.Он прочитал объявление о вакансии, опубликованное вчера.

6.Работа, написанная нашим коллегой, получила награду.

Упражнение 5. Матрица — отвечай по образцу

Прочитай вопрос и впиши ответ. Если ответ не приходит мгновенно — открой ключ и проговори.

1.Hast du den eingereichten Lebenslauf gelesen? (ответь: да)

2.Kennst du die eingestellte Kollegin? (ответь: да)

3.Siehst du den wartenden Bewerber? (ответь: да)

4.Was macht eine überzeugende Präsentation aus? (ответь: чёткая структура и хорошие примеры)

5.Wie bereitest du dich auf ein Vorstellungsgespräch vor? (ответь: изучаю информацию о компании)

6.Wie reagierst du auf eine abgelehnte Bewerbung? (ответь: спокойно, подаю заявку в другое место)

7.Hat der Arbeitgeber den geschriebenen Lebenslauf gelesen? (ответь: да)

8.Wartet der eingeladene Bewerber schon? (ответь: да)

9.Ist die gesuchte Stelle noch frei? (ответь: да)

10.Hat die Chefin die vorbereitete Präsentation genehmigt? (ответь: да)

Нужно ещё практики? Claude составит новое упражнение из 10 заданий по словарю и теме урока.

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Тексты для аудирования

Три варианта на каждый урок. Открой в glottos.com для аудио с синхронизацией.

Текст A

Текст к уроку 46: Partizip I и II как прилагательные

🔊 Аудио-практика ↗

Der lächelnde Arbeitgeber begrüßte mich am Empfang.
Ich habe eine gut geschriebene Bewerbung abgeschickt.
Die wartenden Bewerber sitzen nervös im Flur.
Er las den sorgfältig strukturierten Lebenslauf.
Das vorbereitete Handout liegt auf dem Konferenztisch.
Die eingeladene Kandidatin hat viel Berufserfahrung.
Wir brauchen einen überzeugenden Vortrag für morgen.
Die unterschriebenen Unterlagen wurden gestern eingereicht.
Der neu eingestellte Kollege beginnt am Montag.
Sie hielt eine beeindruckende Präsentation vor dem Team.
Das gestern veröffentlichte Stellenangebot klingt interessant.
Die geforderten Qualifikationen stehen in der Anzeige.
Der in Berlin lebende Bewerber kam zum Gespräch.
Ich habe alle gesammelten Zeugnisse mitgebracht.
Die gut formulierte Einleitung überzeugte den Arbeitgeber.
Er sucht eine passende Stelle im Ausland.
Das von allen erwartete Ergebnis wurde bekannt gegeben.
Sie bereitet sich auf das kommende Vorstellungsgespräch vor.
Die abgelehnte Bewerbung enttäuschte ihn sehr.
Wir analysierten die gemachten Fehler im Anschreiben.
Der frei gehaltene Vortrag beeindruckte das Publikum.
Die angebotene Stelle entspricht meinen Erwartungen.
Er hat einen bleibenden Eindruck hinterlassen.
Die gedruckten Handouts liegen am Eingang bereit.
Der entscheidende Punkt war seine Berufserfahrung.
Sie las die gestern eingereichte Bewerbung sorgfältig durch.
Das abgeschlossene Studium steht im Lebenslauf ganz oben.
Der erfahrene Arbeitnehmer wurde sofort eingestellt.
Die wachsende Konkurrenz auf dem Arbeitsmarkt ist spürbar.
Ein klar formuliertes Anschreiben ist entscheidend für den Erfolg.

Текст B

Текст к уроку 46 (B): Im Geschäftsleben

🔊 Аудио-практика ↗

Die anstehende Verhandlung findet am Freitag statt.
Der unterschriebene Vertrag liegt beim Notar bereit.
Ein vielversprechender Kandidat hat sich heute vorgestellt.
Die abgeschlossene Ausbildung ist eine Grundvoraussetzung für die Stelle.
Der leitende Abteilungsleiter stellt das neue Team vor.
Alle eingereichten Unterlagen werden sorgfältig geprüft.
Die steigende Nachfrage erfordert neue Mitarbeiter.
Ein kürzlich veröffentlichter Bericht zeigt positive Zahlen.
Die betroffenen Abteilungen wurden bereits informiert.
Der vorgeschlagene Zeitplan erscheint realistisch.
Ein erfahrener Personalberater führt die Gespräche.
Die ausgehandelte Gehaltserhöhung tritt ab Mai in Kraft.
Der zunehmende Wettbewerb verändert den ganzen Markt.
Alle vereinbarten Ziele wurden im Quartal erreicht.
Die führende Firma der Branche expandiert nach Asien.
Ein gut vorbereiteter Bewerber überzeugt im Gespräch sofort.
Die gewonnenen Erkenntnisse fließen in die Strategie ein.
Der entlassene Mitarbeiter klagt vor dem Arbeitsgericht.
Ein wachsendes Unternehmen braucht klare Strukturen.
Die genehmigte Investition beträgt zwei Millionen Euro.
Der anwesende Geschäftsführer eröffnete die Konferenz persönlich.
Alle abgerechneten Kosten stehen in der Bilanz.
Die dringend benötigten Fachkräfte fehlen auf dem Markt.
Ein überzeugendes Konzept sicherte uns den Auftrag.
Die laufenden Projekte werden monatlich überprüft.
Der frisch eingestellte Praktikant beginnt am ersten April.
Eine gut funktionierende Zusammenarbeit ist uns sehr wichtig.
Die beschlossenen Maßnahmen werden sofort umgesetzt.
Der bevorstehende Börsengang sorgt für große Aufregung.
Alle beteiligten Parteien haben den Kompromiss akzeptiert.

Текст C

Текст к уроку 46 (C): Geschäftswelt im Wandel

🔊 Аудио-практика ↗

Die führende Firma hat ihren Hauptsitz nach Frankfurt verlegt.
Ein kürzlich abgeschlossener Vertrag sichert neue Aufträge.
Die steigenden Kosten belasten das Jahresbudget erheblich.
Der frisch beförderte Teamleiter hielt seine erste Rede.
Eine wachsende Zahl von Unternehmen setzt auf Homeoffice.
Die eingereichten Unterlagen wurden innerhalb einer Woche geprüft.
Der laufende Prozess könnte noch Monate dauern.
Ein vielversprechendes Start-up sucht erfahrene Investoren.
Die vereinbarten Konditionen gelten ab sofort für beide Seiten.
Der zuständige Abteilungsleiter ist derzeit im Urlaub.
Eine sorgfältig geplante Umstrukturierung steht uns bevor.
Die entsprechenden Rechnungen sind bereits beglichen worden.
Ein motivierendes Arbeitsklima fördert die Produktivität enorm.
Die ausgehandelten Bedingungen wurden von allen akzeptiert.
Der bevorstehende Börsengang sorgt für große Aufregung.
Ein gut ausgebildeter Fachmann ist schwer zu finden.
Die anstehende Fusion wird in der Presse diskutiert.
Der überzeugte Geschäftsführer verteidigte seine Strategie öffentlich.
Eine fehlende Unterschrift verzögerte den gesamten Abschluss.
Die beteiligten Parteien trafen sich zur Schlichtung.
Ein herausforderndes Quartal liegt hinter dem Unternehmen.
Die genehmigten Mittel werden für Innovation eingesetzt.
Der abwesende Vorstand wurde per Videoschalte zugeschaltet.
Eine überarbeitete Version des Vertrags liegt jetzt vor.
Die drängenden Fragen wurden in der Sitzung besprochen.
Ein bereits genehmigtes Projekt wurde plötzlich gestoppt.
Die anhaltende Krise erfordert schnelle Entscheidungen der Leitung.
Der geschulte Mitarbeiter übernahm die Kundenbetreuung sofort.
Eine beeindruckend gewachsene Exportquote stärkt den Standort.
Die abgelaufene Frist kann nicht mehr verlängert werden.

Аудио воспроизводится в glottos.com — открывается в новой вкладке.

Тренировка рта

Главный принцип: 95% — это тренировка рта. Читай каждую строку вслух. Не просто смотри — говори.

Часть 7: Языковые гаммы

🔊 Аудио-практика

Гамма 1 -- Partizip I как прилагательное

Ich sehe den lächelnden Kollegen
Du siehst den lächelnden Kollegen
Er sieht den lächelnden Kollegen
Sie sieht den lächelnden Kollegen
Wir sehen den lächelnden Kollegen
Ihr seht den lächelnden Kollegen
Sie sehen den lächelnden Kollegen

Гамма 2 -- Partizip II как прилагательное

Ich lese den geschriebenen Bericht
Du liest den geschriebenen Bericht
Er liest den geschriebenen Bericht
Sie liest den geschriebenen Bericht
Wir lesen den geschriebenen Bericht
Ihr lest den geschriebenen Bericht
Sie lesen den geschriebenen Bericht

lesen -- глагол с изменением корневой: du liest, er liest.

Гамма 3 -- Расширенный причастный оборот

Ich arbeite an der gestern begonnenen Präsentation
Du arbeitest an der gestern begonnenen Präsentation
Er arbeitet an der gestern begonnenen Präsentation
Sie arbeitet an der gestern begonnenen Präsentation
Wir arbeiten an der gestern begonnenen Präsentation
Ihr arbeitet an der gestern begonnenen Präsentation
Sie arbeiten an der gestern begonnenen Präsentation

Часть 8: Языковая матрица

🔊 Аудио-практика

Матрица 1 -- «Ты и Я»

Hast du den eingereichten Lebenslauf gelesen? – Ja, ich habe den eingereichten Lebenslauf gelesen
Kennst du die eingestellte Kollegin? – Ja, ich kenne die eingestellte Kollegin
Siehst du den wartenden Bewerber? – Ja, ich sehe den wartenden Bewerber
Hast du das vorbereitete Handout bekommen? – Ja, ich habe das vorbereitete Handout bekommen
Findest du die geplante Präsentation gut? – Ja, ich finde die geplante Präsentation gut
Hast du die unterschriebene Bewerbung abgeschickt? – Ja, ich habe die unterschriebene Bewerbung abgeschickt

Матрица 2 -- «Третьи лица»

Hat der Arbeitgeber den geschriebenen Lebenslauf gelesen? – Ja, er hat ihn gelesen
Wartet der eingeladene Bewerber schon? – Ja, er wartet seit zehn Minuten
Hat die Chefin die vorbereitete Präsentation genehmigt? – Ja, sie hat sie genehmigt
Ist die gesuchte Stelle noch frei? – Nein, sie ist schon besetzt
Kennt sie den neu eingestellten Kollegen? – Ja, sie kennt ihn
Haben alle Kandidaten die geforderten Unterlagen eingereicht? – Ja, alle haben sie eingereicht

Матрица 3 -- Дискуссия: Bewerbungsprozess

Was ist dir bei einer Bewerbung wichtig? – Ein gut geschriebenes Anschreiben ist entscheidend
Wie bereitest du dich auf ein Gespräch vor? – Ich übe häufig gestellte Fragen und recherchiere die Stelle
Was gehört in einen guten Lebenslauf? – Alle gesammelten Erfahrungen und erworbenen Qualifikationen
Hältst du ein gedrucktes Handout für nötig? – Ja, ein klar formuliertes Handout hinterlässt einen bleibenden Eindruck
Was macht eine überzeugende Präsentation aus? – Gut vorbereitete Folien und ein frei gehaltener Vortrag
Wie reagierst du auf eine abgelehnte Bewerbung? – Ich analysiere die gemachten Fehler und bewerbe mich weiter

PARTIZIP I = INFINITIV + d  (aktiv, gleichzeitig)
PARTIZIP II = 3. Form       (passiv, abgeschlossen)

P I:  lesen -> lesend (читающий)   P II: lesen -> gelesen (прочитанный)

Als Adjektiv = обычное склонение прилагательных:
  der lesende Mann -> den lesenden Mann -> dem lesenden Mann

Расширенный оборот: die [von dem Professor geschriebene] Arbeit
  всё между артиклем и существительным = определение к причастию

Деловой: Bewerbung, Lebenslauf, Vorstellungsgespräch,
  Anschreiben, Stellenanzeige, Handout, Präsentation

Внимание! Это последний урок Блока 5. Впереди -- тест "König / Königin" (уровень B2). Он проверит всё с урока 36: Genitiv, склонение прилагательных, управление глаголов, относительные придаточные, Konjunktiv II, Passiv, союзы и причастия. Пройдись по памяткам уроков 36--46, прогони матрицы. Если матрицы летают -- ты готов.

Следующий шаг: Урок 47 -- Plusquamperfekt. Ты узнаешь, как сказать «я уже сделал это до того, как случилось другое» -- два прошлых, одно раньше другого.

Следующий урок:Урок 47: Предпрошедшее время Plusquamperfekt