Block-Test 4 (Lektionen 31–40): Sar / Sara — komplexe Syntax und schwere Morphologie

Wie sagt man es auf Hebräisch (ohne Nikud)? Das ist ein kumulativer Test über den vierten Block. Übersetze ins Hebräische. Nutze: indirekte Rede mit she- / ki (L31), Infinitiv + Modalwörter tzarikh / efshar / rotze (L32), reale / hypothetische / kontrafaktische Konditionalsätze mit im und ilu (L33), Verbalsubstantive shem pe'ula (L34), Konjunktionen ksheh- / kdei she- / mipnei she- (L35), Passiv und unpersönliche Konstruktionen (L36), fortgeschrittene Smichut — Ketten, Smichut + Adjektiv (L37), Umstellung für Fokus (L38), Essay-Konnektoren ulam / lakhen / lamrot ze (L39), lange Satzgefüge mit Einschüben (L40).

50 Aufgaben · 80 % zum Bestehen
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1.Ich glaube, dass Hebräisch eine schwierige Sprache ist.
2.Er sagte, er werde am Sonntag ankommen. (ind. Rede, ki)
3.Die Lehrerin erklärte, dass die Prüfung verschoben werde.
4.Ich wusste nicht, dass du krank bist.
5.Man muss viel lernen, um B2 zu erreichen. (tzarikh + Inf. + kdei + Inf.)
6.Darf ich hereinkommen? — Natürlich darfst du. (efshar)
7.Ich würde gerne mit dir sprechen. (rotze + Inf., höflich hayiti rotze)
8.In Israel zu studieren ist ein Traum. (Inf. als Subjekt)
9.Wenn ich Zeit habe, komme ich. (im — reale Bedingung)
10.Wenn ich es gewusst hätte, hätte ich es dir gesagt. (ilu — kontrafaktisch)
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