Lekcja 16: Liczebniki porządkowe. Daty · Deutsch

Jak pracować z tą lekcją

Przeczytaj regułę — zrozum logikę (5 minut)
Przetłumacz ćwiczenia pisemnie — sprawdź według klucza
Powiedz na głos — powoli, świadomie, analizując każdą końcówkę
Przyspieszaj — gnaj matrycę, aż wylatuje na autopilocie

W poprzedniej lekcji zmiażdżyłeś Wechselpräpositionen — przyimki, które przeskakują między Akkusativem a Dativem. Teraz uczysz się liczyć po kolei i nazywać daty. Bez tego nie kupisz biletu na pociąg i nie umówisz spotkania.

Część 1: Co to są liczebniki porządkowe

Główne — „jeden, dwa, trzy" (eins, zwei, drei). Porządkowe — „pierwszy, drugi, trzeci" (erste, zweite, dritte). Po niemiecku liczebnik porządkowy zachowuje się jak przymiotnik: odmienia się i bierze końcówkę.

Polskie „pierwszy", „drugi", „trzeci" też dostają końcówki przymiotnikowe. Logika identyczna — różnią się tylko same końcówki.

Część 2: Główny hack — „-te" i „-ste"

1–19 → dodaj -te. 20 i wyżej → dodaj -ste.

Bierzesz zwykłą liczbę i przyklejasz sufiks: vier → vierte, zwanzig → zwanzigste. Ale są cztery wyjątki.

Część 3: Tabela liczebników porządkowych

Liczba	Podstawa	Uwaga
1.	erst-	Wyjątek!
2.	zweit-
3.	dritt-	Wyjątek!
4.	viert-
5.	fünft-
7.	siebt-	Wyjątek!
8.	acht-	Bez podwojenia „t"
10.	zehnt-
19.	neunzehnt-	Ostatnie z -t-
20.	zwanzigst-	Pierwsze z -st-

Zapamiętaj cztery wyjątki: erst-, dritt-, siebt-, acht-. Reszta — wedle reguły.
Granica — liczba 20. Do 19 włącznie sufiks -te. Od 20 sufiks -ste.
Po sufiksie idzie końcówka przymiotnika. Der erste Tag. Am zweiten Mai. Den dritten Stock.

Pułapka! „Achte" — nie „achtte". Litera „t" już jest w „acht", więc po prostu dodajesz „-e": der achte. Niemcy są leniwi — nie podwajają niepotrzebnie.

Część 4: Daty — trzy sytuacje

W niemieckim daty występują w trzech konstrukcjach. Zapamiętaj je jako formuły.

Sytuacja	Pytanie	Odpowiedź	Przypadek
Którego jest?	Der Wievielte ist heute?	Heute ist der fünfte März	Nominativ
Którego mamy?	Den Wievielten haben wir heute?	Heute haben wir den fünften März	Akkusativ
Kiedy?	Wann fährst du?	Am dritten Mai	Dativ
Kiedy?	Wann ist die Prüfung?	Am einundzwanzigsten Juni	Dativ

Kotwica: „Am" = „an + dem" = Dativ. Znaczy: końcówka zawsze -en: am dritten, am fünften, am zwanzigsten.

Daty zapisuje się cyfrą z kropką: am 3. Mai, den 5. März, der 1. Januar. Kropka po cyfrze = „-ty/-szy". Polski stawia kropkę po dniu w pełnej dacie tak samo (3.05.2025).

Pułapka! „Heute ist der dritte März" (Nom: -e) vs. „Heute haben wir den dritten März" (Akk: -en) vs. „Am dritten März" (Dat: -en). Nominativ wyróżnia się krótką końcówką -e. Wszystko inne — -en.

Słownictwo lekcji

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der Zugm
pociąg
der Busm
autobus (kognat!)
der Fernbusm
autobus dalekobieżny
die Straßenbahnf
tramwaj (NIE kognat — niem. „kolej uliczna")
die U-Bahnf
metro
die S-Bahnf
szybka kolej miejska
das Auton
auto (kognat!)
das Taxin
taksówka (kognat!)
die Fahrkartef
bilet (Karte = karta, kognat!)
die Rückfahrkartef
bilet powrotny
das Gleisn
tor, peron
die Haltestellef
przystanek
der Fahrplanm
rozkład jazdy
die Verspätungf
opóźnienie
die Abfahrtf
odjazd
die Ankunftf
przyjazd
umsteigen
przesiadać się
einsteigen
wsiadać
aussteigen
wysiadać
Wann fährt der nächste Zug?
Kiedy odjeżdża następny pociąg?
Von welchem Gleis?
Z którego peronu?

Niemiecki	Rodzaj	Tłumaczenie
der Zug	m	pociąg
der Bus	m	autobus (kognat!)
der Fernbus	m	autobus dalekobieżny
die Straßenbahn	f	tramwaj (NIE kognat — niem. „kolej uliczna")
die U-Bahn	f	metro
die S-Bahn	f	szybka kolej miejska
das Auto	n	auto (kognat!)
das Taxi	n	taksówka (kognat!)
die Fahrkarte	f	bilet (Karte = karta, kognat!)
die Rückfahrkarte	f	bilet powrotny
das Gleis	n	tor, peron
die Haltestelle	f	przystanek
der Fahrplan	m	rozkład jazdy
die Verspätung	f	opóźnienie
die Abfahrt	f	odjazd
die Ankunft	f	przyjazd
umsteigen		przesiadać się
einsteigen		wsiadać
aussteigen		wysiadać
Wann fährt der nächste Zug?		Kiedy odjeżdża następny pociąg?
Von welchem Gleis?		Z którego peronu?

Pełny słownik

2,770 haseł

Przeczytaj zadanie, wpisz odpowiedź po niemiecku i naciśnij «Sprawdź». Najpierw sprawdzamy lokalnie; w trudnych przypadkach pytamy Claude o podpowiedź. Postęp zapisuje się automatycznie.

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Ćwiczenie 1. Napisz liczebnik porządkowy słownie

Postaw liczbę w prawidłowej formie (Nominativ, der/die/das + porządkowy):

1.1. (der ... Tag)

2.3. (das ... Kind)

3.7. (die ... Woche)

4.8. (der ... Mai)

5.12. (die ... Straße)

6.20. (der ... Platz)

7.31. (der ... Dezember)

8.2. (das ... Gleis)

Ćwiczenie 2. Przetłumacz daty na niemiecki

Użyj konstrukcji z nawiasu.

1.Dzisiaj jest pierwszy czerwca. (Heute ist...)

2.Którego dziś mamy? — Piątego marca. (Den Wievielten...)

3.Egzamin jest trzeciego lutego. (Die Prüfung ist am...)

4.On przyjeżdża dwudziestego pierwszego grudnia. (Er kommt am...)

5.Moje urodziny są ósmego października. (Mein Geburtstag ist am...)

6.Jedziemy czternastego lipca. (Wir fahren am...)

7.Dzisiaj jest trzydziesty pierwszy grudnia. (Heute ist...)

8.Zajęcia zaczynają się drugiego września. (Der Unterricht beginnt am...)

Ćwiczenie 3. Kontrast Nominativ / Akkusativ / Dativ w datach

Wstaw prawidłową formę liczebnika porządkowego:

1.Heute ist ___ fünft___ März. (Nominativ)

2.Heute haben wir ___ fünft___ März. (Akkusativ)

3.Die Abfahrt ist ___ fünft___ März. (Dativ — am)

4.Heute ist ___ erst___ Januar. (Nominativ)

5.Wir fahren ___ erst___ Januar. (Dativ — am)

6.Heute haben wir ___ dritt___ Oktober. (Akkusativ)

Ćwiczenie 4. Dialogi na dworcu — przetłumacz

Dialog 1: — Kiedy odjeżdża następny pociąg do Monachium? — O dziesiątej trzydzieści, z piątego peronu. Bez przesiadek.

Dialog 2: — Jeden bilet powrotny do Hamburga. Tam — dwunastego marca, z powrotem — piętnastego. — Proszę. Z trzeciego peronu.

Dialog 3: — Gdzie jest przystanek tramwajowy? — Proszę iść prosto, potem pierwszą ulicą w prawo.

Otwarte ćwiczenie — bez automatycznego sprawdzania. Wypowiedz odpowiedzi na głos i idź dalej.

Ćwiczenie 5. Matryca — odpowiadaj według wzorca

Przeczytaj pytanie i wpisz odpowiedź. Jeśli odpowiedź nie przychodzi natychmiast — otwórz klucz i wypowiedz ją na głos.

Den Wievielten haben wir heute? (odpowiedz: 5 marca)
Wann fährt der Zug nach Hamburg? (odpowiedz: o 10:00)
Muss ich umsteigen? (odpowiedz: tak, w Hanowerze)
Wann hast du Geburtstag? (odpowiedz: 3 marca)
Von welchem Gleis fährt die S-Bahn? (odpowiedz: z toru 3)
Hat der Bus Verspätung? (odpowiedz: tak, 10 minut)
Wann kaufst du die Fahrkarte? (odpowiedz: jutro)
Wann fährt seine Schwester? (odpowiedz: w sobotę)
Der Wievielte ist heute? (odpowiedz: 5 marca)
Wann kommt der Fernbus an? (odpowiedz: o 14:00)
Wo ist die nächste Haltestelle? (odpowiedz: za rogiem)

Klucz

Heute haben wir den fünften März.
Der Zug nach Hamburg fährt um zehn Uhr.
Ja, du musst in Hannover umsteigen.
Ich habe am dritten März Geburtstag.
Die S-Bahn fährt von Gleis drei.
Ja, der Bus hat zehn Minuten Verspätung.
Ich kaufe die Fahrkarte morgen.
Seine Schwester fährt am Samstag.
Heute ist der fünfte März.
Der Fernbus kommt um vierzehn Uhr an.
Die nächste Haltestelle ist gleich um die Ecke.

Otwarte ćwiczenie — bez automatycznego sprawdzania. Wypowiedz odpowiedzi na głos i idź dalej.

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Teksty do słuchania

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Tekst A

Tekst do lekcji 16: Liczebniki porządkowe. Daty

🔊 Praktyka audio ↗

Der Zug fährt am dritten Mai ab.
Heute ist der erste Januar.
Wann fährt der nächste Bus nach Hamburg?
Ich kaufe eine Fahrkarte am Bahnhof.
Der Zug hat zwanzig Minuten Verspätung.
Von welchem Gleis fährt die S-Bahn?
Sie fährt von Gleis sieben.
Mein Geburtstag ist am achten Oktober.
Heute haben wir den fünften März.
Die Abfahrt ist am zwölften Juni.
Muss ich in Hannover umsteigen?
Ja, steigen Sie am Hauptbahnhof um.
Ich brauche eine Rückfahrkarte nach Köln.
Die Straßenbahn kommt in fünf Minuten.
Wo ist die nächste Haltestelle?
Der Fahrplan hängt an der Wand.
Wann kommt der Fernbus an?
Er kommt am einundzwanzigsten Dezember an.
Die Ankunft ist um vierzehn Uhr dreißig.
Wir fahren am siebten April nach Berlin.
Du musst am zweiten Gleis einsteigen.
Der Wievielte ist heute?
Heute ist der dreißigste November.
Die Prüfung ist am neunzehnten Februar.
Wie lange dauert die Fahrt nach München?
Die Fahrt dauert etwa drei Stunden.
Ich steige an der dritten Haltestelle aus.
Er kann den Fahrplan nicht lesen.
Den Wievielten haben wir heute?
Die U-Bahn fährt alle zehn Minuten.

Tekst B

Tekst do lekcji 16 (B): Liczebniki porządkowe. Daty

🔊 Praktyka audio ↗

Heute ist der vierzehnte Februar.
Die U-Bahn fährt von der ersten bis zur letzten Station.
Nimm die zweite Straße links!
Mein Flug ist am sechzehnten März.
Wir steigen an der vierten Haltestelle um.
Den Wievielten haben wir? — Den neunten April.
Das Taxi steht vor dem Hauptbahnhof.
Er fährt jeden Tag mit der Straßenbahn zur Arbeit.
Die Fahrkarte kostet drei Euro fünfzig.
Am elften Mai kommt mein Bruder mit dem Zug.
Fahr mit der S-Bahn bis zur dritten Station!
Wo ist die nächste U-Bahn-Station?
Die Bushaltestelle ist an der zweiten Kreuzung.
Der Wievielte ist morgen? — Der fünfundzwanzigste.
Die Fähre fährt am ersten Juni zum ersten Mal.
Ich nehme immer den Bus Linie sieben.
Heute haben wir den dreizehnten Oktober.
Steig an der fünften Haltestelle aus!
Am zweiundzwanzigsten Dezember fahren wir nach Hause.
Die Abfahrt ist vom zweiten Gleis.
Der Wievielte ist übermorgen? — Der achte.
Biegen Sie an der dritten Kreuzung rechts ab!
Er hat am siebzehnten September eine Prüfung.
Die Straßenbahn kommt alle fünf Minuten.
Am dreißigsten November endet der Herbst fast.
Wie komme ich zum Flughafen? — Mit dem Bus.
Der Fernbus nach Wien fährt am zehnten Januar.
Sie wartet seit zwanzig Minuten an der Haltestelle.
Am wievielten hast du Urlaub? — Am zwanzigsten.
Die Rückfahrt ist am sechsundzwanzigsten August.

Tekst C

Tekst do lekcji 16 (C): Liczebniki porządkowe. Daty

🔊 Praktyka audio ↗

Mein Führerschein ist seit dem vierten März gültig.
Nehmen Sie die zweite Straße rechts!
Der Stau auf der Autobahn dauert seit einer Stunde.
Am fünfzehnten September beginnt die Baustelle.
Die Tankstelle ist an der dritten Kreuzung links.
Wir haben die Tickets für den zehnten Juli.
Der Parkplatz ist im vierten Stockwerk.
Am sechsten August ist meine Fahrprüfung.
Die Linie neun fährt zum Hauptbahnhof.
Heute ist der vierzehnte Februar, Valentinstag.
Steigen Sie an der fünften Station aus!
Den Wievielten haben wir? — Den neunten April.
Das Taxi kommt in der zweiten Reihe an.
Am einunddreißigsten Oktober fahre ich nach Wien.
Biegen Sie an der ersten Ampel links ab!
Der Flug ist am sechzehnten März.
Mein Fahrrad steht am Fahrradständer.
Am elften Januar war der Unfall auf der Straße.
Die Fähre fährt am zwanzigsten Juni ab.
Der Wievielte ist morgen? — Der achte Mai.
Ich fahre jeden Tag mit dem Roller zur Arbeit.
Der Parkschein ist bis zum dreißigsten gültig.
Die Abfahrt ist von der siebten Plattform.
Am vierundzwanzigsten Dezember fahren alle nach Hause.
Der Strafzettel kam am zweiten Montag im März.
Nehmen Sie die dritte Ausfahrt im Kreisverkehr!
Am achtundzwanzigsten Februar endet der Monat.
Die nächste Tankstelle ist drei Kilometer weiter.
Am neunzehnten Oktober hat mein Kollege Geburtstag.
Der Führerschein kostet etwa zweitausend Euro.

Audio odtwarzane jest w glottos.com — otwiera się w nowej karcie.

Trening ust

Główna zasada: 95% — to trening ust. Czytaj każdą linijkę na głos. Nie tylko patrz — mów.

Część 6: Gamy językowe

🔊 Praktyka audio

Gama 1 — liczebniki porządkowe + fahren (daty)

Ich fahre am dritten April nach Berlin
Du fährst am dritten April nach Berlin
Er fährt am dritten April nach Berlin
Sie fährt am dritten April nach Berlin
Wir fahren am dritten April nach Berlin
Ihr fahrt am dritten April nach Berlin
Sie fahren am dritten April nach Berlin

Pamiętaj: fahren — czasownik ze zmianą samogłoski rdzennej. Du fährst, er fährt. Polska intuicja: „ja jadę / ty jedziesz" też zmienia rdzeń.

Gama 2 — umsteigen (przedrostek rozdzielny + transport)

Ich steige am Hauptbahnhof um
Du steigst am Hauptbahnhof um
Er steigt am Hauptbahnhof um
Sie steigt am Hauptbahnhof um
Wir steigen am Hauptbahnhof um
Ihr steigt am Hauptbahnhof um
Sie steigen am Hauptbahnhof um

Umsteigen — przedrostek rozdzielny. „um" odlatuje na koniec zdania. Polski „prze-siadać" trzyma przedrostek przy czasowniku. Niemiecki go odpina. Przyzwyczajaj się — szczegóły w lekcji 20.

Gama 3 — „den Wievielten haben wir" (przegnanie wyjątków)

Heute haben wir den ersten Januar
Heute haben wir den dritten März
Heute haben wir den siebten Juli
Heute haben wir den achten August
Heute haben wir den zwanzigsten Oktober
Heute haben wir den einunddreißigsten Dezember

Cztery wyjątki są tu wszystkie: ersten, dritten, siebten, achten. Powtórz na głos. Wbij sobie do gęby.

Część 7: Matryca językowa

🔊 Praktyka audio

Matryca 1 — „Ty ↔ Ja" (daty i plany)

Wann fährst du nach München? – Ich fahre am zwölften Mai
Den Wievielten haben wir heute? – Heute haben wir den fünften März
Wann hast du Geburtstag? – Am sechzehnten September
Fährst du am dritten oder am vierten? – Ich fahre am vierten
Wann kaufst du die Fahrkarte? – Ich kaufe sie am ersten Juni
Wann steigst du um? – Ich steige in Hannover um

Matryca 2 — „Trzecie osoby"

Wann fährt der Zug ab? – Er fährt am neunten April um acht Uhr ab
Wann kommt seine Schwester an? – Sie kommt am dreizehnten Mai an
Der Wievielte ist heute? – Heute ist der einundzwanzigste März
Hat der Bus Verspätung? – Ja, er hat zwanzig Minuten Verspätung
Von welchem Gleis fährt die S-Bahn? – Sie fährt von Gleis drei
Wann beginnt sein Sprachkurs? – Am ersten Oktober

Matryca 3 — Na dworcu

Wann fährt der nächste Zug nach Hamburg? – Um vierzehn Uhr dreißig, Gleis sieben
Muss ich umsteigen? – Ja, steigen Sie in Hannover um
Eine Rückfahrkarte nach Köln, bitte – Hin am fünften, zurück am achten?
Hat der Zug auf Gleis vier Verspätung? – Ja, ungefähr fünfzehn Minuten
Wo ist die Haltestelle für die Straßenbahn? – Gehen Sie geradeaus, die zweite Straße links
Wie lange dauert die Fahrt? – Etwa drei Stunden

LICZEBNIKI PORZĄDKOWE:
1-19 → podstawa + te     20+ → podstawa + ste

WYJĄTKI: erste, dritte, siebte, achte

DATY:
Heute ist der fünfTE März         (Nominativ → -e)
Heute haben wir den fünfTEN März  (Akkusativ → -en)
Am fünfTEN März                   (Dativ → -en)

FORMUŁA: Am = an + dem = DATIV → końcówka zawsze -en

TRANSPORT:
der Zug (m) | der Bus (m) — kognat | die Straßenbahn (f) — tramwaj
die Fahrkarte (f) | das Gleis (n) | die Haltestelle (f)
der Fahrplan (m) | die Verspätung (f)
einsteigen | aussteigen | umsteigen

KOGNATY: Bus, Auto, Taxi, Karte — za darmo

Następny krok: Lekcja 17 — Zaimki osobowe w przypadkach. Wreszcie rozkminisz, czemu „mi" to „mir" a „mnie" to „mich" — i przestaniesz je mylić. Bonus: polski rozróżnia te formy tak samo jak niemiecki. Twój mózg już to umie.

Następna lekcja:Lekcja 17: Zaimki osobowe w różnych przypadkach